新的學(xué)期開(kāi)始了，我們也又一次面前著新的任務(wù)與挑戰(zhàn)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討新教法為重點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展主體地位，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平。

二、工作重點(diǎn)

1、積極開(kāi)展小班化下的高效課堂，加強(qiáng)案例分析式教研活動(dòng)，確定漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的主題。新教材要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音,并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)生字。要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，識(shí)字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊，教學(xué)中有難度。

2、充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧，濃厚語(yǔ)文教研的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教研環(huán)境，積極參加集體備課活動(dòng)，充分實(shí)行資源共享，將集體備課作為提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。

3、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵，在聽(tīng)、評(píng)課后，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思。在課堂實(shí)踐中、在交流探討中加深對(duì)語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)存在的問(wèn)題。本學(xué)期還有待于加大此項(xiàng)工作的力度。

三、教研組活動(dòng)措施:

1.傳達(dá)教研精神，肯定成績(jī)，反思不足，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的主要工作內(nèi)容，在集中大家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期教研組計(jì)劃。

2、不定期組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系教學(xué)實(shí)際進(jìn)行討論，力爭(zhēng)通過(guò)這種渠道，提高理論水平，并配合學(xué)校的工作安排，積極進(jìn)行講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，以理論指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)踐理論，加深理解。

3、每一節(jié)課都上出質(zhì)量，哪怕是只有一個(gè)亮點(diǎn)也是成功。針對(duì)問(wèn)題較大的課型，我們會(huì)加大教研的力度，爭(zhēng)取集大家的智慧，找準(zhǔn)突破口，盡量使閱讀課、寫(xiě)作課上好。

4、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教師備課的檢查，使備課最大程度地體現(xiàn)新課程理念，并注重教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思。定期地做好一些教學(xué)資料的交流與整理。

5.開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，將自己手中的學(xué)習(xí)刊物、資料實(shí)行共享，對(duì)于好的教學(xué)做法及經(jīng)驗(yàn)要互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到教研組教師的共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。

6、上好校本課程，并以此為契機(jī)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的熱情和潛在的語(yǔ)文情感，濃厚語(yǔ)文學(xué)習(xí)的氛圍，注重提高學(xué)生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。

四、月工作重點(diǎn)：

九月

1、擬定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。

2、分段開(kāi)展集體鉆研教材，集體備課，商討教研組活動(dòng)的初步方案。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、專(zhuān)題教研，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)資料

5、注重過(guò)程教學(xué)，努力做到一課一清。

十月份：1.與平行班老師教師沙龍式討論、學(xué)習(xí)

2.了解學(xué)習(xí)前兩年課改中一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師所遇到的一些問(wèn)題。

3.配合學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的制作工作，及時(shí)上傳教研組活動(dòng)情況;

4.識(shí)字教學(xué)研討;集體備課

十一月份：

1.組內(nèi)教研(聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng));

2.組織教師參加校“同上一節(jié)課”活動(dòng);

3.逐步建立學(xué)生“成長(zhǎng)檔案袋”;

4.向?qū)W生推薦拼音讀物，建立“圖書(shū)角”。

十二月份：

1.閱讀教學(xué)研討;

2.結(jié)合課題做好專(zhuān)題性筆記，交流心得體會(huì)(個(gè)案、案例等);

3.各班開(kāi)展評(píng)比“識(shí)字大王”活動(dòng)。

一月： 1.制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行全面復(fù)習(xí);

2. 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，期末工作總結(jié)。

從《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段“口語(yǔ)交際”的6個(gè)教學(xué)目標(biāo)來(lái)看，本冊(cè)口語(yǔ)交際著重在以下4個(gè)方面：①清楚明白的講述能力;②認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣;③主動(dòng)交流的意識(shí);④自然大方、禮貌、自信的態(tài)度。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，主要還依靠教材來(lái)完成。在本冊(cè)教材中安排了口語(yǔ)交際“話題”8個(gè)內(nèi)容豐富，形式鮮活，創(chuàng)作的空間很大，怎樣讓教材“物盡其用”，更好地落實(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)的目標(biāo)。

本學(xué)期的課外閱讀，我們學(xué)校統(tǒng)一安排，每周三的第五課全校進(jìn)行課外閱讀。一年級(jí)主要以《新閱讀》為主，還可以加《三字經(jīng)》等內(nèi)容。