Q1: 什么是自然拼讀法?

自然拼讀是建立在26個字母基礎之上的一種發(fā)音規(guī)則。它摒棄了按照音標符號來發(fā)音的傳統，即看到全新的英文單詞，也能看字讀音，直接念出正確的發(fā)音。聽到單詞可以直接拼讀出來。即，見詞能讀，聽音能寫。在英語系自然拼讀是少兒學習閱讀的第一步。國人學習英語如果能學好自然發(fā)音，就能輕松拼讀單詞，打好英語讀寫的基礎。

Q2: 自然拼讀在國際上的認可度高嗎?科學嗎?

自然拼讀在國際上的認可度高，也是很科學的英語學習方式。英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。

2000年，我國香港和臺灣地區(qū)率先將此方法引入，并進入大規(guī)模推廣和普及階段。其實它之所以風靡全球，是因為這種教學法簡單高效，符合人類學習語言的規(guī)律，即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到“看字讀音，聽音拼字”的驚人效果，學習效率飛速提升。

Q3: 自然拼讀法是不是百分之百符合所有單詞發(fā)音的規(guī)律呢?

學習自然拼讀法，就能讀出80%以上的英語單詞，把枯燥無味地背單詞變成一種簡單的事，從而達到事半功倍的效果。

Q4: 自然拼讀與國際音標的區(qū)別?

國際音標與自然拼讀法采用的都是音素教學，但前者學習48個音素，是以另外一套書面符號來代表音素。

自然拼讀法則學習國際音標48個音素中的 44個，是以字母和字母組合來代表音素，學習者只要記憶一套符號(英語字母)即可。

舉兩個例子，第一個book,[b?k] 通過看這個音標，學生可以了解這個單詞的讀音。這是音標教學。

而自然拼讀法， 更為注重字母和其發(fā)音的對應關系。b 在學習26個字母發(fā)音的時候會學到， 讀/b/, k讀作/k/, oo 使我們的字母組合，讀作/u/。所有把這個單詞拼出來就是book, 這是自然拼讀的教法。

Q5: 幾歲可以開始學習自然拼讀呢?

3~10歲的小朋友適合學習自然拼讀。當然，想要讓孩子早點學習，或是大一點的孩子想要鞏固語音基礎也是可以學習的哦!

Q6: 學自然拼讀的好處?

能夠提高學生學習和記憶單詞的效率。運用自然拼讀法來讀單詞和記單詞，學生掌握了單詞中字母和字母組合的發(fā)音規(guī)則，學習單詞再也不用靠模仿來記住單詞的發(fā)音，可以做到見詞可讀;學生了解了英語拼寫和讀音之間的關系，使用這些規(guī)律可記住單詞的拼寫，做到聽音可寫。

Q7: 自然拼讀到底應該怎么學?

首先，第一階段，26個字母大小寫，基本發(fā)音;第二階段，拼讀;第三階段，字母組合…

分階段學，學好每一階段，然后進入下一階段。

然后，找一些符合Phonics規(guī)則的讀本引導孩子進行閱讀。然后搭配孩子感興趣的讀本進行?？梢詾楹⒆蛹尤朐姼?、歌曲、繞口令，以及不同題材的故事書，豐富孩子的閱讀。

Phonics 什么時候才夠呢? 等孩子開始獨立閱讀的時候，他學的Phonics就夠了。

Q8: 規(guī)律記不住怎么辦?

自然拼讀的規(guī)律不需要死記硬背。我們平時多通過閱讀和拼讀單詞的方式，來學著運用。學生在拼讀單詞中嘗到了甜頭，自然而然就會開始運用拼讀規(guī)律來拼讀單詞或者是平時的閱讀中去了。

Q9: 家長怎么輔導?

對于年齡比較小的學生，理解能力還比較弱。在練習拼讀單詞的時候，還需要家長給予適當的提醒和糾正。

平時，家長還需要和孩子一起來閱讀。一開始孩子不愿意讀，也沒有關系，家長帶著孩子一起讀。在孩子感覺完全自己可以勝任這份工作的時候，他們會主動要求去閱讀。這樣家長的目的也就可以很好達到。

但是前期的工作需要家長的大力配合。

Q10: 有什么好的英語閱讀材料可以配合著一起鞏固?

Bright reader 系列;小餅干系列; I can read 等等。根據小朋友興趣，選擇相應的閱讀材料。