(一)請(qǐng)根據(jù)以下資料，回答第1～5題。

2014年，全國(guó)共有學(xué)前教育學(xué)校19.9萬(wàn)所，專(zhuān)任教師166.3萬(wàn)人，在校學(xué)生數(shù)3894.7萬(wàn)人，分別比2010年增長(zhǎng)32.0%、45.4%和30.8%。2014年，全國(guó)城市公辦幼兒園有1.5萬(wàn)所，比2010年增長(zhǎng)57.8%，學(xué)前教育三年毛入園率為67.5%，比2010年提高10.9個(gè)百分點(diǎn)，持續(xù)接近《綱要》目標(biāo)。

2014年，九年義務(wù)教育人口覆蓋率達(dá)100%，比2010年提高2.6個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)99.7%，初中階段毛入學(xué)率超過(guò)100%。

2014年，高中階段毛入學(xué)率達(dá)86%，比2010年提高3.5個(gè)百分點(diǎn)。普通高中專(zhuān)任教師達(dá)162.9萬(wàn)人，比2010年增加11.1萬(wàn)人，中等職業(yè)教育的專(zhuān)任教師也持續(xù)增加。

2014年，全國(guó)共有特殊教育學(xué)校1933所，比2010年增加227所。專(zhuān)任教師有4.6萬(wàn)人，招生人數(shù)6.6萬(wàn)人，均較2010年有所增加。2014年，全國(guó)義務(wù)教育階段殘疾兒童在校學(xué)生數(shù)為37萬(wàn)人，未入學(xué)學(xué)齡殘疾兒童人數(shù)逐年減少，2014年為8.4萬(wàn)人，比2010年減少6.1萬(wàn)人。

1.2014年全國(guó)特殊教育學(xué)校數(shù)量較2010年增長(zhǎng)了：

A.9.6% B.11.7%

C.13.3% D.16.2%

2.2014年，全國(guó)城市公辦幼兒園僅占學(xué)前教育學(xué)校的：

A.6.6% B.7.5%

C.9.6% D.10.4%

3.2010年，全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)任教師人數(shù)為：

A.146.3 B.132.6

C.127.1 D.114.4

4.2014年，全國(guó)特殊教育領(lǐng)域，專(zhuān)任教師與招生人數(shù)比約為：

A.1∶2 B.1∶1.4

C.3∶5 D.33∶23

5.根據(jù)資料，下列說(shuō)法有誤的是：

A.2010年普通高中專(zhuān)任教師人數(shù)約為151.8萬(wàn)人

B.2014年未入學(xué)學(xué)齡殘疾兒童人數(shù)比2010年大幅減少，減幅超過(guò)40%

C.2010年學(xué)前教育毛入學(xué)率為78.4%

D.2010年，九年義務(wù)教育人口覆蓋率約為97.4%

1.【答案】C。解析：根據(jù)文字第四段可知，所求為227÷(1933-227)≈227÷1700=13.3%。

2.【答案】B。解析：根據(jù)文字第一段可知，所求為1.5÷19.9≈1.5÷20=7.5%。

3.【答案】D。解析：根據(jù)文字第一段可知，所求為166.3÷(1+45.4%)=11X.X萬(wàn)人，選D。

4.【答案】B。解析：根據(jù)文字第四段可知，所求為4.6∶6.6≈1∶1.43萬(wàn)人，與B項(xiàng)最接近。

5.【答案】C。解析：A項(xiàng)，根據(jù)文字第三段可知，2010年普通高中專(zhuān)任教師人數(shù)約為162.9-11.1=151.8萬(wàn)人，正確;

B項(xiàng)，根據(jù)文字第四段可知，2014年未入學(xué)學(xué)齡殘疾兒童人數(shù)比2010年減少了超過(guò)6.1÷(8.4+6.1)=6.1÷14.5>6÷15=40%，正確;

C項(xiàng)，2010年學(xué)前教育毛入學(xué)率為67.5%-10.9%=56.6%，錯(cuò)誤。直接選擇C。

驗(yàn)證D項(xiàng)：2010年，九年義務(wù)教育人口覆蓋率約為100%-2.6%=97.4%，正確。