平頂山學(xué)院(PingDingShan University)是一所經(jīng)教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在平頂山市新城區(qū)的平西湖畔，濱臨白龜湖國家濕地公園，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。

平頂山學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學(xué)校。1977年8月經(jīng)批準在平頂山市師范學(xué)校附設(shè)大專班，于1984年改為平頂山師范?？茖W(xué)校，2004年5月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。建校以來，平頂山學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在一代代學(xué)院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴謹求實，和諧自強”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗，自強不息，團結(jié)奉獻”的精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新的過程中實現(xiàn)著自身的價值。

學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)和一所直屬附屬醫(yī)院，占地面積2300余畝，建筑面積56.83萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.39億元，館藏紙質(zhì)圖書157萬冊，中外文期刊1700余種，電子圖書91.19萬種。學(xué)校建有體育訓(xùn)練館、音樂廳、演播廳、排練廳，文化體育設(shè)施齊全。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1327人，具有碩士及其以上學(xué)歷(學(xué)位)872人，副教授和高級實驗師以上職稱人員383人。學(xué)校有國務(wù)院特殊津貼專家、曾憲梓教育基金獎獲得者、國家級優(yōu)秀教師和教育工作者、河南省省管優(yōu)秀專家、河南省跨世紀學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等各類專家人才100余人，特聘教授、客座教授80余人。

學(xué)校設(shè)有18個教學(xué)單位，有56個本科專業(yè)、14個專科專業(yè)，涵蓋工、管、理、文、法、藝等十個學(xué)科門類。學(xué)校堅持立足地方服務(wù)行業(yè)，逐步形成了以工科等應(yīng)用學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局，擁有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，8個省級特色專業(yè)建設(shè)點，7個省級綜合改革試點專業(yè)，4門省級精品課程，2個省級教學(xué)團隊?，F(xiàn)有全日制在校生18233人，各類成人教育學(xué)生8700余人。

學(xué)校擁有一批實力較強的科研機構(gòu)及技術(shù)開發(fā)基地，建設(shè)3個省級重點學(xué)科，1個省級工程技術(shù)研究中心，2個省級工程實驗室。學(xué)校“高壓智能開關(guān)工程技術(shù)研究中心”與平高集團共建實驗室，開展高壓電器智能化、節(jié)能節(jié)材制造等研究，涌現(xiàn)了一大批自主知識產(chǎn)權(quán)成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內(nèi)外企業(yè)及重大工程中得到了成功應(yīng)用。學(xué)校與中國林科院、河南省林業(yè)廳三方共建低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)重點實驗室，建立了低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)院士工作站和博士后研發(fā)基地。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內(nèi)外專家學(xué)者，圍繞區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究。陶瓷研究所承擔(dān)的唐代花釉瓷復(fù)仿制作技術(shù)項目，恢復(fù)了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術(shù)，填補了國內(nèi)空白。學(xué)校雅樂團在第五屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)上再現(xiàn)了古應(yīng)國宮廷禮樂文化，受到海內(nèi)外同行矚目。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與鄭州大學(xué)等國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國外知名大學(xué)開展了教學(xué)與科研合作。與平高集團、大河網(wǎng)、中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會等著名企業(yè)、行業(yè)開展產(chǎn)教融合、校企合作，成立了大河傳媒學(xué)院、李國楨陶瓷學(xué)院等行業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力。

學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動蓬勃開展。學(xué)校被評為全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、“河南省大學(xué)生社會實踐活動先進單位”。近三年，在挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、中國機器人大賽、全國信息技術(shù)水平大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國家和省、市級各類大學(xué)生技能競賽中獲得300多項獎勵。學(xué)校先后榮獲“河南高等教育質(zhì)量社會滿意本科院校”、“值得推薦的河南教育名片”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高校”。

醫(yī)學(xué)院的前身為平頂山學(xué)院護理學(xué)院，創(chuàng)建于2008年5月，2013年8月合并國家級示范校--平頂山市衛(wèi)生學(xué)校，成立了平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院，是國家護士執(zhí)業(yè)資格考試命審題基地，國家醫(yī)學(xué)考試基地?，F(xiàn)位于平頂山市新城區(qū)崇文路中段(平頂山學(xué)院崇文校區(qū))，占地面積300余畝，建筑面積12萬平方米，開設(shè)有護理學(xué)、藥學(xué)2個本科專業(yè)和護理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)3個?？茖I(yè)，在校生2574人?，F(xiàn)有教職工95人，其中有專任教師67人，實驗員12人，博士4人，碩士27人。醫(yī)學(xué)院建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗平臺(解剖實驗室、形態(tài)學(xué)實驗中心和機能學(xué)實驗中心)、藥學(xué)實驗中心、護理學(xué)實驗中心，有獨立的圖書館，藏書量達28萬余冊。平頂山市口腔醫(yī)院為學(xué)校直屬臨床教學(xué)醫(yī)院，平頂山市第一人民醫(yī)院為學(xué)校附屬醫(yī)院。

醫(yī)學(xué)院以基本醫(yī)學(xué)理論、護理技術(shù)及藥學(xué)知識為教學(xué)重點，積極吸納醫(yī)學(xué)、藥學(xué)及護理新概念、新技能、新知識、不斷拓寬專業(yè)口徑;依托校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展合作共建;利用國內(nèi)知名醫(yī)院的資源優(yōu)勢，加強實習(xí)基地建設(shè)，強化技能訓(xùn)練，積極搭建就業(yè)平臺，在北京、上海、天津、廣州及省內(nèi)鄭州、洛陽等城市建立了穩(wěn)固的實習(xí)就業(yè)基地。歷年來，畢業(yè)生護士資格證考試一次通過率98%以上，專升本錄取率達到100%。人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位和社會的廣泛好評，近三年畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上。

十三五期間，學(xué)校明確提出要“積極培育和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)群，逐步形成新的增長點”，為此醫(yī)學(xué)院將圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力強的應(yīng)用型大學(xué)”的目標，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以推進人才培養(yǎng)模式改革為抓手，做特做優(yōu)護理學(xué)，達到省內(nèi)一流水平，力爭建成省級優(yōu)勢品牌專業(yè);做實做強藥學(xué)，力爭在省級精品資源共享課程建設(shè)上有所突破;積極培育臨床醫(yī)學(xué)，適時打造醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，到2020年，在校生規(guī)模達到3500人左右。要強化產(chǎn)教融合和校企合作，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強教學(xué)基本建設(shè)、實驗實習(xí)基地建設(shè)，加快專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，推動教學(xué)、科研、管理建設(shè)發(fā)生質(zhì)的飛躍，使醫(yī)學(xué)院的各項工作走在學(xué)校前列，真正成為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的一個新的增長點。

2017年擬引進人才計劃

根據(jù)醫(yī)學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃，在穩(wěn)定護理學(xué)本科和藥學(xué)本科的基礎(chǔ)上，完成新增臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)3個本科專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)3個?？茖I(yè)。專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)需要人才的支撐，醫(yī)學(xué)院結(jié)合當前實際，擬通過引進優(yōu)秀的碩士生進行培養(yǎng)并柔性引進高層次人才，以加強學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)步伐。