2017年國家公務(wù)員考試大綱：考試大綱行測解讀

國考常識(shí)考綱復(fù)制了去年的內(nèi)容，大家復(fù)習(xí)時(shí)注意兩點(diǎn)：1.應(yīng)知應(yīng)會(huì)范圍廣。常識(shí)判斷考察的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，也就是說并不需要高精尖的學(xué)術(shù)前沿。但是考查范圍學(xué)科十分廣泛，考試涉及：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技。可以說是面面俱到，但無論如何變化都是圍繞國情社情來出題的。2.分析判斷考能力。即使儲(chǔ)備再多的知識(shí)也不可能做到無所不知無所不曉，因此就需要考生能夠通過已掌握的知識(shí)，去推理，排除，得出結(jié)果，這就是所謂的“他山之石，可以攻玉”。

言語理解與表達(dá)部分主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。題型還是閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)三種，無論是地市級(jí)還是省部級(jí)都是40道題目，參考時(shí)間35分鐘，通過大綱給出的樣題來看，與去年一樣，那么在命題思路上將延續(xù)以前考試風(fēng)格，閱讀理解部分依然側(cè)重考查考生對文段中心主旨的把握，還有一些變形考查主旨的題型，像意圖判斷題、標(biāo)題填入題等。邏輯填空依然占據(jù)半壁江山，考查在特定語境精準(zhǔn)的遣詞用字，需要考生結(jié)合語境，辨析選項(xiàng)，對詞語的含義要理解正確;語句表達(dá)的比重在逐漸增加，具體體現(xiàn)在語句排序、語句銜接和下文推斷題型中，重點(diǎn)考查句與句之間的邏輯關(guān)系，以及整體的行文邏輯。

數(shù)量關(guān)系部分明確指出了，在題目設(shè)計(jì)時(shí)，“每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字”，考生通過閱讀完題目，先找出題目骨架作為解題切入點(diǎn)，找出符合本題的等量關(guān)系，再將題目所涉及的各個(gè)量，通過數(shù)學(xué)的關(guān)系聯(lián)系起來，然后進(jìn)行簡單的運(yùn)算，得出最終結(jié)果。

雖然數(shù)量關(guān)系大綱還羅列了數(shù)字推理題型，但是近幾年未考察，所以今年考察的可能性依然很小，大家可以優(yōu)先復(fù)習(xí)其他知識(shí)點(diǎn)。

判斷推理部分，通過對比2016年大綱可以發(fā)現(xiàn)依舊主要考查兩種能力，一是“推理能力”，二是“判斷能力”。考查“推理能力”的題型包括圖形推理和類比推理，考查判斷能力的題型包括定義判斷和邏輯判斷，四種題型的題量均保持在10道的數(shù)量。由大綱的規(guī)定和常見題型可以看出，判斷推理部分所考查能力、題型、題量具有很大的穩(wěn)定性，因此考生在備考時(shí)可多參照歷年真題的出題形式和高頻考點(diǎn)。

資料分析部分主要測查報(bào)考者在日常工作中閱讀和理解報(bào)表的能力，是否達(dá)到公務(wù)員應(yīng)具備的、能夠獨(dú)立處理工作類報(bào)表的水平。考試中對某個(gè)術(shù)語的理解出現(xiàn)模棱兩可的狀態(tài)，即影響了正確率又影響了做題速度。除了理解能力還有加工能力，即將報(bào)表中所涉及的多個(gè)量建立起相應(yīng)的聯(lián)系，通過已知數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出未知數(shù)據(jù)，這些關(guān)系式基本都圍繞比重、增長量、增長率和平均值這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行變型和展開，考生可以通過復(fù)習(xí)，提前掌握，確?？荚囍刑岣呓忸}效率。