1、編一段話
就是自編一段話,把學(xué)過的單詞放進(jìn)去,這樣,既記住了單詞的讀音,又可以在一段情景中感知到單詞的意義,通過理解更有利于記憶,可謂一舉兩得。
2、畫一幅畫
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣,從而烙下較深刻的印象。因此,在英語學(xué)習(xí)中,為了加強(qiáng)記憶,可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式,最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。
3、唱一支歌
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的,特別是對(duì)于剛剛開始接觸英語的孩子,由于不能朗朗上口,時(shí)間一長,極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音樂的烘托,單詞的發(fā)音變得容易起來,于是,可以把難讀的單詞編入歌曲中,這樣通過唱歌來記憶這些單詞。
4、做一個(gè)游戲
有一位教育家說:“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛,調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒,更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之,便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、形似記憶法
比如 :pencil通常比pen長,所以pen后面長尾巴的就是pencil。
ruler中間有把小尺,rubber中間像圓圓的橡皮。
6、拼音記憶法
比如:four和five很容易混淆,four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音,就能分辨清楚。
sing----s+ing
face----f+a==〉face
7、詞首記憶法
如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book
Open your book。和Close your book。經(jīng)常被混淆。
記住Open詞首是O,很關(guān)鍵。
正確記憶單詞的方法:
(1)首先學(xué)會(huì)拼讀單詞發(fā)音,學(xué)會(huì)拼讀字母組合的發(fā)音等。
(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要)
(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶
(4)進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的單詞篩選出來,并進(jìn)一步記憶。
(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。每天堅(jiān)持早晚各學(xué)習(xí)英語15分種,完全可以把所學(xué)課文及單詞背誦下來,使學(xué)習(xí)成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語動(dòng)畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語。