類(lèi)似于英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)等課程都是記憶量較大的課程。下面,我以我學(xué)習(xí)英語(yǔ)(一)的方法為例介紹一下這類(lèi)課程怎么學(xué):
第一、在看課文之前先把課后單詞表的新單詞讀讀背背,最好把單詞的音標(biāo)讀準(zhǔn)。其實(shí),這一步也就是對(duì)單詞大概的熟悉一下,背不出是正常的,不用緊張,單詞只需要慢慢地熟悉,慢慢地加深了解就可以了。
第二、看課文時(shí)把自己不認(rèn)識(shí)或不熟悉的英文單詞、詞組的中文意思,通過(guò)查字典,標(biāo)注到課文中對(duì)應(yīng)單詞、詞組所在行的空白處。這樣,下次再看這篇課文時(shí),就不會(huì)因遺忘單詞的中文意思而再次查字典了。這樣一邊查字典,一邊看課文的同時(shí),一定要弄明白課文講的中文意思是什么!我就是這樣看完整篇課文,看完整本書(shū)的。在每次要學(xué)習(xí)新的課文前,可以把已學(xué)過(guò)課文的單詞再背一背,做到溫故而知新,知新而溫故。
第三、由于課后的習(xí)題比較多,所以在一篇課文看完后,對(duì)于課后的習(xí)題可以適當(dāng)?shù)倪x做,而不必全做。如果時(shí)間不夠的,可以不做,因?yàn)檫@些題與考題還是有一段距離的,所以還不如多用點(diǎn)時(shí)間看看課文呢(如,單選、中譯英等題目都直接取自課文)。當(dāng)然,課后的語(yǔ)法專題是一定要看的,很多題都是從這里選的,而語(yǔ)法專題后的習(xí)題則可以不做。如果你的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕,還可以做買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)上的題。