小學(xué)議論文寫作方法:巧析論據(jù)議出精彩
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:873 次 日期:2016-08-29 14:15:00
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“小學(xué)議論文寫作方法:巧析論據(jù)議出精彩”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

名師點(diǎn)撥小學(xué)議論文寫作方法

點(diǎn)撥方法1:探因分析法

含義:從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來。沿著“為什么”這條思路,探求事例的根源,發(fā)現(xiàn)其本質(zhì),使內(nèi)容逐步深化。

思路:為什么→是因?yàn)?/P>

關(guān)鍵:找準(zhǔn)因果關(guān)系,將原因與觀點(diǎn)對應(yīng)起來。

點(diǎn)撥方法2:假設(shè)分析法

含義: 假設(shè)相反情形及結(jié)果,與原事例進(jìn)行比較,通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。

思路:反面假設(shè)→ 結(jié)果展示→ 正面強(qiáng)調(diào)

關(guān)鍵:圍繞論點(diǎn)假設(shè),在對比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

點(diǎn)撥方法3:歸納分析法

含義:列舉多個典型論據(jù)之后,歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn),扣在要證明的論點(diǎn)上。

思路:歸納共性→揭示觀點(diǎn)

關(guān)鍵:一句話概括多個論據(jù);將共性、實(shí)質(zhì)扣住論點(diǎn)

小編就和大家就分享到這,希望對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

更多信息請查看小學(xué)
易賢網(wǎng)手機(jī)網(wǎng)站地址:小學(xué)議論文寫作方法:巧析論據(jù)議出精彩
由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇?zhǔn)!

2025國考·省考課程試聽報(bào)名

  • 報(bào)班類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號
  • 驗(yàn)證碼
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 加入群交流 | 手機(jī)站點(diǎn) | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號:滇ICP備2023014141號-1 云南省教育廳備案號:云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號 人力資源服務(wù)許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號
云南網(wǎng)警備案專用圖標(biāo)
聯(lián)系電話:0871-65099533/13759567129 獲取招聘考試信息及咨詢關(guān)注公眾號:hfpxwx
咨詢QQ:526150442(9:00—18:00)版權(quán)所有:易賢網(wǎng)
云南網(wǎng)警報(bào)警專用圖標(biāo)