一、省內(nèi)報考錄取機會多

學校省內(nèi)第二批招生計劃多，今年在浙江省第二批投放招生計劃735人，其中，文科170名，理科465名，市場營銷（中外合作辦學項目）單列計劃100人，招生計劃與2015年基本持平，計劃投放重點專業(yè)和就業(yè)前景看好的專業(yè)，較多的招生計劃會給考生帶來較多的就讀機會。新增金融數(shù)學專業(yè)，在我省高校本科專業(yè)設置中首次出現(xiàn)，培養(yǎng)能適應互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)金融等新興金融行業(yè)高速發(fā)展的，掌握數(shù)學和金融學理論知識，具有定量計算分析、數(shù)據(jù)處理能力和金融知識的高級專門人才。

二、二批專業(yè)選擇機會多

學校二批專業(yè)選擇余地也非常大，文理科第二批招生專業(yè)共有25個和1個中外合作項目，包括：審計學、資產(chǎn)評估、投資學、保險學、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、市場營銷、物流管理、計算機科學與技術、電子商務、軟件工程、國民經(jīng)濟管理、社會工作、英語、日語、商務英語、信息與計算科學、金融數(shù)學、漢語言文學、廣告學、數(shù)字媒體藝術、漢語國際教育、城市管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃和市場營銷中美合作項目。上述專業(yè)中有省重點專業(yè)或博士點相關專業(yè)。我校專業(yè)間不設專業(yè)級分差，考生可以根據(jù)自己的喜好梯度填報。

三、自主選擇專業(yè)機會多

學校把競爭激勵機制和創(chuàng)新意識引入教學管理的全過程，轉(zhuǎn)專業(yè)范圍突破招生批次限制。學生通過一段大學學習之后，隨著對自己的特長、所學專業(yè)和社會需求理解的逐漸加深，一些學生就有了調(diào)整專業(yè)的需求。學校在一定條件下為品學兼優(yōu)，或者發(fā)表論文、競賽獲獎等有某些特長的學生分別在第二、三、四學期初設置了3次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，比例一般不超過專業(yè)的30%，入學后被第二批錄取的學生有機會轉(zhuǎn)入第一批專業(yè)。同時，學有余力的學生還可以攻讀第二專業(yè)和學位，成為具有寬廣知識和較強工作能力的復合型人才。

四、畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，就業(yè)能力強

我校培養(yǎng)的學生基礎扎實，知識面廣、適應性強，廣受用人單位的歡迎。學校歷年來的畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量在省屬高校中名列前茅，近年來，就業(yè)率始終保持在97%以上。大部分畢業(yè)生進入金融行業(yè)、世界500強企業(yè)、國內(nèi)知名國有企業(yè)、公務員事業(yè)單位等相關崗位就業(yè)，四大國有銀行在浙機構將我校列為職員錄用的三所重點來源高校之一。學校的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次不斷提高，在《2014中國高校通用就業(yè)能力排行榜》上位列全國高校第12位、浙江省高校第1位，在2015年《A股上市公司CFO畢業(yè)院校排行榜》上位列浙江省屬高校首位，在《2016中國高校畢業(yè)生薪酬排行榜》上位列全國高校86位、浙江省屬高校首位，這些亮眼的數(shù)據(jù)都是我校一直以來非常注重培養(yǎng)學生各方面綜合素質(zhì)的有力體現(xiàn)。

五、國際交流學習機會多

學校一貫重視國際交流與合作，現(xiàn)與美國、英國、法國和日本等23個國家和地區(qū)的85所高校建立了良好的校際關系，開展教師互派、學生互換、學分互認等國際交流，舉辦ACCA、CGA、中美合作班、中加合作班等合作辦學項目，入讀我校的本科生將有更多的機會受教于世界名校。