中草藥栽培技術(shù)專業(yè)于2008年6月經(jīng)青海省教育廳批準，同年招生。2009年被批準為學院特色建設(shè)專業(yè)，目前正在向創(chuàng)建省級特色專業(yè)方向努力。

1.人才培養(yǎng)目標：為配合國家“西部大開發(fā)”和青海建設(shè)“綠色經(jīng)濟強省”戰(zhàn)略；為青海藥用植物資源的開發(fā)利用和生物藥業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出德、智、體美、勞全面發(fā)展，具有綜合素質(zhì)高，實踐能力強，具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,具備從事中草藥生產(chǎn)必備的專業(yè)理論知識和綜合職業(yè)技能，適應中草藥生產(chǎn)、基地建設(shè)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)專業(yè)需要的高職層次的應用型、復合型的生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用型人才和管理人才。

2.開設(shè)課程：根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標及人才業(yè)務(wù)要求，從培養(yǎng)應用型、復合型的生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用型人才要求出發(fā)，本專業(yè)將課程分為必修課、選修課以及生產(chǎn)實訓三大系列能力培養(yǎng)模塊。

公共必修課：《思想政治理論》、《外語》、《體育》、《應用寫作》、《有機化學》、《計算機應用基礎(chǔ)》。

專業(yè)必修課：《植物基礎(chǔ)》、《植物環(huán)境》、《土壤肥料》、《田間試驗設(shè)計》、《中藥學》、《設(shè)施栽培技術(shù)》、《中草藥市場營銷》、《藥用植物資源》、《藥用植物組織培養(yǎng)》、《中藥的采集與加工》、《藥用植物栽培技術(shù)》、《藥用植物遺傳育種》、《中草藥病蟲害防治技術(shù)》、《藥事法規(guī)》等。

專業(yè)選修課：《科技論文》、《無土栽培》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》、《植物激素應用》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》、《設(shè)施園藝》、《新技術(shù)講座》、《食用菌栽培》等。

3.人才培養(yǎng)模式：

（1）堅持黨的基本路線，理解和貫徹黨和國家的方針、政策，有較強的法制觀念和良好的職業(yè)道德、

（2）良好的敬業(yè)精神，專業(yè)思想牢固，能吃苦耐勞，具有扎根基層、服務(wù)基層的良好意識，品德過硬。

（3）具有較寬的知識面，能較熟練的掌握中草藥栽培管理技術(shù)，中草藥采收加工、貯藏技術(shù)以及藥材經(jīng)營等相關(guān)業(yè)務(wù)知識；初步具備獨立獲取跟蹤中藥材市場動態(tài)信息。

（4）比較扎實的專業(yè)理論和實際操作演示能力。具有可持續(xù)發(fā)展、獨立思考、分析解決問題的能力。

（5）具有較強的英語和計算機操作能力，以適應經(jīng)濟全球化和辦公自動化，熟練使用現(xiàn)代辦公軟件的有關(guān)設(shè)備，能上網(wǎng)操作；具有一定的英語聽說讀寫能力，能借助詞典閱讀有關(guān)專業(yè)英語資料。

（6）實訓條件：本專業(yè)擁有設(shè)備先進、功能齊全的藥用植物實訓室、中藥飲片標本室、中草藥栽培技術(shù)實訓中心、藥用植物組織培養(yǎng)實訓室及1000m2的全自動智能化溫室、12000m2的校內(nèi)實訓綠地，儀器設(shè)備總值達1000多萬元。同時在青海金珂藏藥、青海省億林有機枸杞生物有限公司、青海省湟源縣中醫(yī)院等企（事）業(yè)單位完成專業(yè)核心課程的技能訓練、頂崗實訓，同時為企業(yè)提供科技咨詢、生產(chǎn)服務(wù)，達到了“工學結(jié)合、校企合作”，有效地提高了學生實際操作能力和職業(yè)能力。

5.師資團隊：中草藥栽培技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師 10名，其中博士1名，碩士4人，具有中高級職稱教師8名，助講2名，具有“雙師”素質(zhì)教師8名。另外，根據(jù)人才培養(yǎng)模式和中草藥栽培技術(shù)專業(yè)的需要，聘請了具有較高技能的企業(yè)一線技術(shù)人員12人，擔任校外實訓指導教師，建立了一支相對穩(wěn)定的外聘師資隊伍。他們理論功底扎實，思維活躍，并且擁有豐富的實踐經(jīng)驗。目前，中草藥栽培技術(shù)專業(yè)具有一支職稱構(gòu)成合理、學歷層次合理的師資隊伍。中草藥栽培技術(shù)專業(yè)成立了專業(yè)指導委員會，專兼職教師以定期座談研討、講座等工作方式經(jīng)常進行交流，分析行業(yè)發(fā)展趨勢，指導優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置。

6.就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在農(nóng)林科研單位、農(nóng)林行政管理部門、中草藥生產(chǎn)經(jīng)營與管理單位、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位、植物檢疫單位、農(nóng)林生產(chǎn)資料經(jīng)營企業(yè)、中草藥購銷和加工企業(yè)、自創(chuàng)實體等工作