一、學(xué)院簡(jiǎn)介

河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1970年的河北師范大學(xué)音樂(lè)系。1996年，原河北師范大學(xué)音樂(lè)系和河北師范學(xué)院音樂(lè)系合并成為新的河北師范大學(xué)音樂(lè)系，并于2001年成立音樂(lè)學(xué)院。經(jīng)過(guò)40多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)院現(xiàn)已成為培養(yǎng)音樂(lè)師資和音樂(lè)人才的重要基地，已發(fā)展成為省內(nèi)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的高師音樂(lè)院系。學(xué)院現(xiàn)有教職工72人，其中專任教師61人，教授14人，副教授28人。在校本科生732人，研究生96人,各類成人教育學(xué)生1000余人。

音樂(lè)學(xué)院擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，3個(gè)本科專業(yè)[ 音樂(lè)學(xué)(師范類）、音樂(lè)表演、舞蹈表演，教育部國(guó)家級(jí)音樂(lè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)、紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地。

音樂(lè)學(xué)院設(shè)有聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)理論5個(gè)系，1個(gè)燕趙音樂(lè)文化研究所，1個(gè)計(jì)算機(jī)音樂(lè)教研室，1個(gè)音樂(lè)教育研究所。學(xué)院新建10656平方米的教學(xué)樓；321間琴房；4個(gè)173平方米舞蹈教室；1個(gè)347平方米排練廳；一個(gè)藝術(shù)團(tuán)（民族管弦樂(lè)團(tuán)、西洋管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、流行樂(lè)團(tuán)），各分團(tuán)均有一個(gè)排練廳；一個(gè)專業(yè)音樂(lè)欣賞室和音樂(lè)MIDI制作室；一個(gè)專業(yè)錄音棚。另有一個(gè)容納1000余人的音樂(lè)藝術(shù)中心。2013年9月全部投入教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐使用。

近幾年，音樂(lè)學(xué)院在專業(yè)教學(xué)、科研等方面取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院教師在《音樂(lè)研究》等國(guó)家核心刊物和省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文300多篇；編寫和出版統(tǒng)編教材、專著多部；承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)社科基金（藝術(shù)學(xué)）課題多項(xiàng)。學(xué)院注意通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)水平和擴(kuò)大對(duì)外影響。先后有20多位教師在國(guó)內(nèi)外舉行了個(gè)人獨(dú)唱、獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，不少老師的演唱作品多次在中央、省級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)播放；學(xué)院專任教師中有民族音樂(lè)學(xué)家、碩士生導(dǎo)師胡小滿教授，鋼琴教育家、碩士研究生導(dǎo)師謝紅教授，手風(fēng)琴演奏家、碩士生導(dǎo)師李建林教授，歌唱家、碩士生導(dǎo)師尹兆旭教授多名專家和知名學(xué)者。

音樂(lè)學(xué)院注意對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。近幾年，先后有100多名學(xué)生在“全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”“全國(guó)大學(xué)生舞蹈比賽”“亞洲音樂(lè)節(jié)”“全國(guó)民族歌手大獎(jiǎng)賽”“全國(guó)珠江杯鋼琴大賽”等國(guó)家或省級(jí)重要比賽中獲獎(jiǎng)。

二、專業(yè)介紹

2016年音樂(lè)學(xué)院招生專業(yè)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈表演。

（一）音樂(lè)學(xué)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)全面發(fā)展的合格音樂(lè)教師，使其成為“厚基礎(chǔ)、通專業(yè)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、顯特色”的音樂(lè)教育工作者。要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)思想政治理論，具有高尚的道德情操和較高的文明修養(yǎng)，做到為人師表，忠于音樂(lè)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和技能技巧，了解本專業(yè)發(fā)展方向和科學(xué)研究的新成就，并能勝任中小學(xué)音樂(lè)教育工作以及音樂(lè)教育相關(guān)的其他工作。

2.培養(yǎng)要求

（1）熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的道德品質(zhì)；

（2）具有較扎實(shí)的音樂(lè)學(xué)、文藝學(xué)、人文科學(xué)等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，了解相關(guān)學(xué)科發(fā)展的新成果，能夠運(yùn)用一門外語(yǔ)工作；

（3）具有健康的體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣；

（4）具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

3.學(xué)制及授予學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

藝術(shù)概論、論文寫作基礎(chǔ)、樂(lè)理與視唱練耳、中國(guó)民族音樂(lè)、音樂(lè)理論基礎(chǔ)（和聲、復(fù)調(diào)、曲式基礎(chǔ)綜合）、鋼琴即興伴奏與彈唱、合唱與指揮基礎(chǔ)、小型樂(lè)隊(duì)編配基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)音樂(lè)與寫作、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、外國(guó)民族音樂(lè)、歌曲寫作基礎(chǔ)等。

5.就業(yè)去向

音樂(lè)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一部分繼續(xù)深造考取研究生，如北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、西南大學(xué)等；另一部分擇業(yè)到省內(nèi)外中小學(xué)擔(dān)任音樂(lè)教師，如衡水中學(xué)、石家莊一中、二中、43中等知名學(xué)校。

（二）音樂(lè)表演專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心，有發(fā)展?jié)摿?，具有一定的音?lè)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂(lè)表演或音樂(lè)創(chuàng)作技能，能夠在文化管理、音樂(lè)演出、影視制作、新聞出版、音樂(lè)教育等機(jī)構(gòu)和部門從事音樂(lè)表演、音樂(lè)創(chuàng)作、藝術(shù)管理、藝術(shù)評(píng)論及科研、音樂(lè)教學(xué)，以及與文化藝術(shù)有關(guān)的各類實(shí)際工作復(fù)合型專門人才。

2.培養(yǎng)要求

（1）熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的道德品質(zhì)；

（2）具有較扎實(shí)的音樂(lè)學(xué)、文藝學(xué)、人文科學(xué)等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，了解相關(guān)學(xué)科發(fā)展的新成果，能夠運(yùn)用一門外語(yǔ)工作；

（3）具有健康的體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣；

（4）具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

3.學(xué)制及授予學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

舞臺(tái)表演、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、聲樂(lè)表演基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、論文寫作基礎(chǔ)、樂(lè)理與視唱練耳、中國(guó)民族音樂(lè)、音樂(lè)理論基礎(chǔ)（和聲、復(fù)調(diào)、曲式基礎(chǔ)綜合）、鋼琴即興伴奏與彈唱、合唱與指揮基礎(chǔ)、小型樂(lè)隊(duì)編配基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)音樂(lè)與寫作、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、外國(guó)民族音樂(lè)、歌曲寫作基礎(chǔ)等。

5.就業(yè)去向

音樂(lè)表演專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)的主要方向是省內(nèi)外各大藝術(shù)團(tuán)體的演員，合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)成員，文化藝術(shù)公司，也可以任教中小學(xué)的音樂(lè)教師。考取研究生繼續(xù)深造的專業(yè)院校有中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等。

（三）舞蹈表演專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)全面發(fā)展的合格舞蹈教師，使其成為“厚基礎(chǔ)、通專業(yè)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、顯特色”的舞蹈教育工作者。要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)思想政治理論，具有高尚的道德情操和較高的文明修養(yǎng)，做到為人師表，忠于舞蹈教育事業(yè)。學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和技能技巧，了解本專業(yè)發(fā)展方向和科學(xué)研究的新成就，并能勝任中小學(xué)音樂(lè)舞蹈教育工作，以及音樂(lè)舞蹈教育相關(guān)的其他工作。

2.培養(yǎng)要求

（1）具有專業(yè)舞蹈技能型人才所必須的基本素質(zhì)能力；

（2）具備扎實(shí)的舞蹈理論知識(shí)和運(yùn)用能力，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科基本技能訓(xùn)練，達(dá)到規(guī)范的基本功及技術(shù)技巧。能夠了解舞蹈的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠獨(dú)立表演與排練舞蹈劇目。通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外舞蹈理論前沿、舞蹈應(yīng)用前景和最新舞蹈發(fā)展情況，具備一定的舞蹈編導(dǎo)能力和舞蹈評(píng)論的基本能力；

（3）對(duì)中國(guó)舞蹈史、中國(guó)傳統(tǒng)文化，西方傳統(tǒng)文化藝術(shù)有一定的了解，對(duì)各民族的主要民俗文化及藝術(shù)精神有所把握，能夠掌握舞蹈的分析方法和技術(shù)；

（4）具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通能力。具有適應(yīng)舞蹈教育要求的身體和心理素質(zhì)，要有團(tuán)隊(duì)工作精神、合作精神。具有協(xié)調(diào)工作的能力、組織管理能力。

3.學(xué)制及授予學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

舞蹈概論、基訓(xùn)、東北秧歌、蒙族舞、即興編導(dǎo)、維族舞、現(xiàn)代舞、膠州秧歌、傣族（鮮族）舞、中國(guó)舞蹈史、外國(guó)舞蹈史、河北舞蹈民間賞析、河北地方音樂(lè)欣賞等。

5.就業(yè)去向

舞蹈表演專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)的主要方向是省內(nèi)外中小學(xué)的音樂(lè)舞蹈教師和各大藝術(shù)團(tuán)體的演員，畢業(yè)生也勝任音樂(lè)管理方面的工作?？佳欣^續(xù)深造，如北京舞蹈學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院。