2016年東華大學(xué)紡織學(xué)院招生人文學(xué)院專業(yè)介紹
來源:東華大學(xué) 閱讀:892 次 日期:2016-06-27 11:46:03
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東華大學(xué)人文學(xué)院成立于1999年,其前身為社會(huì)科學(xué)部,現(xiàn)主要由思想政治理論部、傳播系、公共管理系、法學(xué)系等機(jī)構(gòu)組成。學(xué)院目前擁有紡織科技史二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)1個(gè),科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、中國史、行政管理、科學(xué)技術(shù)史、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義理論碩士學(xué)位點(diǎn)6個(gè),公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)1個(gè),行政管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè)、公共關(guān)系學(xué)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)(媒體制作與傳播)專業(yè)本科專業(yè)5個(gè),在校研究生近200名、本科生近1000名。另外,學(xué)院還擁有東華大學(xué)時(shí)尚傳播研究中心、中共中央編譯局·東華大學(xué)國外馬克思主義與中國問題研究中心2個(gè)校級(jí)研究中心,馬克思主義理論學(xué)科、科學(xué)技術(shù)史學(xué)科2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地1個(gè)。學(xué)院已發(fā)展成為包括哲學(xué)、史學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科門類眾多且生源廣泛、學(xué)術(shù)活躍的人才培養(yǎng)基地,形成了富有特色的人才培養(yǎng)模式。

人文學(xué)院現(xiàn)有教師87名,其中教授13名、副教授33名,43名教師具有博士學(xué)位。學(xué)院擁有學(xué)術(shù)特色鮮明、成熟而穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。有教師被評(píng)為“上海名師”;學(xué)院教師出版的專著、教材多次被評(píng)為上海市優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)著作、上海市優(yōu)秀教材、上海市優(yōu)秀思想理論著作。15名教師獲得寶鋼獎(jiǎng)、錢之光獎(jiǎng)、上海市育才獎(jiǎng)、天祥獎(jiǎng)、桑麻獎(jiǎng)。學(xué)院還擁有與各專業(yè)培養(yǎng)相適應(yīng)的專業(yè)化、現(xiàn)代化的專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,如融虛擬演播室和實(shí)景演播室于一體的廣播級(jí)演播實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、媒體制作室、采編播一體化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和模擬法庭等。良好的專業(yè)培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè),贏得了廣泛的社會(huì)影響。近年來,學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和課外科技活動(dòng),曾獲:全國大學(xué)生英語競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯一、二等獎(jiǎng),“CCTV杯”全國英語演講大賽三等獎(jiǎng),中國大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽二、三等獎(jiǎng),中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng),全國大學(xué)生藝術(shù)展演DV作品三等獎(jiǎng),全國普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)畫一等獎(jiǎng)和視頻一、二等獎(jiǎng),全國大學(xué)生首屆舞蹈大賽三等獎(jiǎng),以及上海市網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),大學(xué)生暑期活動(dòng)上海市優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國百強(qiáng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

人文學(xué)院與英國普利茅斯大學(xué)等建立了合作辦學(xué)模式,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特點(diǎn),選擇對(duì)口專業(yè)赴國外學(xué)習(xí)。

松江校區(qū):021-67792240延安西路校區(qū):021-62373240

郵箱:soccol@dhu.edu.cn

法學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)掌握法學(xué)基本理論和原理,熟悉我國現(xiàn)行法律、法規(guī),特別是經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)保等領(lǐng)域的各種法律法規(guī),了解與法學(xué)相關(guān)的其他各種學(xué)科知識(shí)、能夠較熟練地掌握運(yùn)用法律知識(shí)處理實(shí)踐問題的能力,同時(shí)也具備一定的科學(xué)研究能力,能夠在司法機(jī)關(guān)、政府部門、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位中從事專業(yè)法律工作。相當(dāng)部分畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外其他高校進(jìn)行高一級(jí)學(xué)位的學(xué)習(xí)。

主要課程

憲法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)等核心課程,以及合同法、稅法、證券法等選修課程。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中所安排的模擬法庭、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、專業(yè)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐方式與學(xué)生課余自主參加社會(huì)實(shí)踐等方式相結(jié)合,包括在司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等進(jìn)行參觀、協(xié)助等活動(dòng),以提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

專業(yè)特色

本專業(yè)的辦學(xué)特色:(一)全面夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)注重經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境等專業(yè)法領(lǐng)域的知識(shí)培養(yǎng);(二)試行與其他專業(yè)高校合作培養(yǎng)學(xué)生,允許學(xué)生到華東政法大學(xué)選修專業(yè)課程并完全折抵校內(nèi)學(xué)分;(三)重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力及開拓專業(yè)視野。

與英國普利茅斯大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)建立了合作辦學(xué)的機(jī)制,采取“3+1”或“2+2”的學(xué)習(xí)方式獲得英國大學(xué)的本科學(xué)歷,或優(yōu)先錄取升入英國大學(xué)讀研究生。

本專業(yè)辦學(xué)至今已為社會(huì)培養(yǎng)了1000多名德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生。畢業(yè)生分布在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所等,成為事業(yè)有成的法律專業(yè)人士及經(jīng)營管理人才,獲得非常好的社會(huì)聲譽(yù)和口碑。

畢業(yè)去向

在依法治國的大背景下,各行各業(yè)都離不開法治,因此本專業(yè)適用面廣。本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要為司法機(jī)關(guān)、政府部門、律師事務(wù)所以及企事業(yè)單位等,可以擔(dān)任司法機(jī)關(guān)工作人員、律師,或在銀行、證券、保險(xiǎn)和其他企事業(yè)單位中從事經(jīng)營和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)若干年后的薪資、待遇及社會(huì)影響力普遍高于其他專業(yè)。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率較高,就業(yè)質(zhì)量好。畢業(yè)生半數(shù)以上進(jìn)入國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、律師事務(wù)所、銀行等單位工作。主要就業(yè)單位有上海市公安局、上海市第一中級(jí)人民法院、上海市第一檢察分院、上海市稅務(wù)局、嘉定區(qū)法院、靜安區(qū)人民政府、閘北區(qū)公安局、北京大成律師事務(wù)所上海分所、北京盈科律師事務(wù)所、德勤華永會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國招商銀行、中國建設(shè)銀行、中國平安保險(xiǎn)公司等。同時(shí)有相當(dāng)多的學(xué)生考上或直升香港大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國社科院、華東政法大學(xué)、南京師范大學(xué)等著名法學(xué)院校研究生,2015年直升研究生概率達(dá)13%。

行政管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具備行政管理學(xué)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

主要課程

管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政府與政治、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、市政學(xué)、管理信息系統(tǒng)及電子政務(wù)概論、電子公共服務(wù)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

設(shè)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)查、學(xué)年論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)組織能力、溝通能力和知識(shí)的應(yīng)用能力等。

專業(yè)特色

本專業(yè)在人才培養(yǎng)中強(qiáng)調(diào)“四個(gè)重視”。一是重視課堂教學(xué),確保全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),注重案例分析和問題討論,開展思維訓(xùn)練,提高分析問題和解決問題的能力;二是重視教學(xué)實(shí)踐,要求學(xué)生積極參與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí),通過教學(xué)實(shí)習(xí)基地開展訪問、調(diào)查、服務(wù)等活動(dòng),熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),提高實(shí)際操作能力;三是重視科研鍛煉,撰寫調(diào)查報(bào)告,完成學(xué)年論文、畢業(yè)論文等,在實(shí)踐中不斷提高科研能力。四是重視現(xiàn)代科技在行政管理中的應(yīng)用,熟悉并掌握電子政務(wù)基礎(chǔ)理論及開發(fā)、應(yīng)用技能。

本專業(yè)與英國普利茅斯大學(xué)商學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)項(xiàng)目,互認(rèn)學(xué)分,通過到英國“3+1”或“2+2”的學(xué)習(xí)方式,可同時(shí)獲得普利茅斯大學(xué)本科學(xué)位。

畢業(yè)去向

畢業(yè)生適合國家各級(jí)機(jī)關(guān)、教學(xué)單位、科研院所和大中型企事業(yè)等單位。畢業(yè)去向多為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的行政管理崗位。近年來畢業(yè)生主要就業(yè)單位有上海靜安區(qū)人民政府、上海長(zhǎng)寧區(qū)財(cái)政局、上海黃埔區(qū)人大、上海邊防檢查總站、上海地鐵運(yùn)營有限公司、中國工商銀行、中國平安保險(xiǎn)、葛蘭素史克(中國)投資有限公司、阿姆斯壯中國有限公司、喜利得(上海)有限公司、上海普衛(wèi)信息技術(shù)有限公司等。

傳播學(xué)類專業(yè)

東華大學(xué)人文學(xué)院傳播學(xué)類專業(yè)現(xiàn)包含傳播學(xué)(含時(shí)尚傳播、新媒體傳播)、公共關(guān)系學(xué)、教育技術(shù)學(xué)(媒體制作與傳播)3個(gè)本科專業(yè),實(shí)行大類招生與培養(yǎng),即一年級(jí)共同上新聞傳播學(xué)大類平臺(tái)課,二年級(jí)根據(jù)學(xué)生興趣和特點(diǎn)分流專業(yè)。3個(gè)專業(yè)在新聞傳播學(xué)的專業(yè)理念下突出各自的培養(yǎng)特色,在網(wǎng)絡(luò)新媒體、時(shí)尚傳播、公關(guān)實(shí)務(wù)、媒體技術(shù)方面進(jìn)行人才培養(yǎng)。2014年獲批成為上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地,在原有傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、教育技術(shù)學(xué)3個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上,另增設(shè)時(shí)尚傳播專業(yè)方向,設(shè)立卓越時(shí)尚傳播班。

(一)傳播學(xué)專業(yè)(時(shí)尚傳播方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)方向以時(shí)尚傳播為人才培養(yǎng)特色,將發(fā)揮東華大學(xué)地處上海國際大都市的時(shí)尚前沿優(yōu)勢(shì),以新聞傳播學(xué)教育為主體,整合學(xué)校在時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)、時(shí)尚品牌與產(chǎn)業(yè)管理的師資力量和教育資源,全力打造以馬克思主義新聞?dòng)^為引領(lǐng),以時(shí)尚傳播為特色,培養(yǎng)既具有時(shí)尚藝術(shù)素質(zhì)又擁有新聞傳播能力的應(yīng)用型、復(fù)合型卓越新聞傳播人才,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為中國新聞傳播事業(yè)、中國時(shí)尚傳媒、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)和上海國際化時(shí)尚大都市建設(shè)培養(yǎng)特色精英傳播人才。

主要課程

本專業(yè)方向的師資將整合校內(nèi)外專家學(xué)者與時(shí)尚傳媒、時(shí)尚品牌的名家學(xué)者、業(yè)界專家等聯(lián)合開設(shè)課程。課程包括時(shí)尚傳播概論、時(shí)尚采編、時(shí)尚傳播史、時(shí)尚流行趨勢(shì)、時(shí)尚傳播前沿、時(shí)尚品牌傳播、奢侈品文化、時(shí)尚媒體、時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、時(shí)尚評(píng)論與寫作、時(shí)尚美學(xué)、時(shí)尚新聞、時(shí)尚攝影、時(shí)尚廣播電視節(jié)目主持、時(shí)尚廣告、時(shí)尚傳播心理學(xué)、社會(huì)化媒體研究等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

校內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)將利用我校融虛擬與實(shí)景為一體的高端演播廳、索貝系統(tǒng)的全臺(tái)一體化采編實(shí)驗(yàn)室、新聞與時(shí)尚攝影實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)設(shè)施,開設(shè)時(shí)尚電視欄目策劃與制作、時(shí)尚品牌工作坊、時(shí)尚雜志編輯與制作、時(shí)尚影像制作、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。此外,新華社上海分社、人民網(wǎng)上海頻道、時(shí)尚集團(tuán)、荷蘭國際廣播電臺(tái)等媒體簽約成為本專業(yè)的卓越傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐基地,將深度參與教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)踐的高層次平臺(tái)。

專業(yè)特色

專業(yè)依托上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地、東華大學(xué)時(shí)尚傳播研究中心進(jìn)行復(fù)合型和應(yīng)用型的人才培養(yǎng)。即知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系的跨學(xué)科和復(fù)合型——以新聞傳播學(xué)為主體,與藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)相結(jié)合的跨學(xué)科,衍生出時(shí)尚創(chuàng)意、時(shí)尚審美、時(shí)尚文化的知識(shí)結(jié)構(gòu),以及與管理學(xué)跨學(xué)科,衍生出時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、時(shí)尚品牌傳播等相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu);其次則是指在媒介融合的大環(huán)境下,培養(yǎng)學(xué)生傳播能力的復(fù)合,即傳統(tǒng)媒體的采寫編評(píng)的能力與數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、社會(huì)化媒體的制作與傳播能力的結(jié)合。而應(yīng)用型則體現(xiàn)在人才培養(yǎng)體系面向時(shí)尚媒體和時(shí)尚產(chǎn)業(yè),在構(gòu)建這些應(yīng)用平臺(tái)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)尚信息采編、評(píng)論、傳播等相關(guān)實(shí)踐技能。

本專業(yè)人才培養(yǎng)致力于國際化視野,已與英國普利茅斯大學(xué)、英國威斯敏斯特大學(xué)、美國紐約電影學(xué)院、荷蘭國際廣播電臺(tái)等海外高校與機(jī)構(gòu)達(dá)成協(xié)議,為學(xué)生搭建包括“3+1”和“2+2”雙學(xué)位、短期訪學(xué)交流等國際合作與辦學(xué)形式,以及法國、意大利等時(shí)尚學(xué)院的合作交流培養(yǎng)項(xiàng)目。

畢業(yè)去向

畢業(yè)生將首先輸送至?xí)r尚傳媒行業(yè),包括國內(nèi)外時(shí)尚報(bào)刊、時(shí)尚雜志、電視臺(tái)時(shí)尚頻道與時(shí)尚欄目、時(shí)尚類網(wǎng)站等;其次將面向國內(nèi)外服裝、化妝品、珠寶等時(shí)尚品牌、奢侈品品牌,從事品牌策劃、品牌管理、品牌營銷傳播的相關(guān)工作。同時(shí)也積極搭建渠道,鼓勵(lì)畢業(yè)生前往海外高校攻讀時(shí)尚傳播相關(guān)方向的碩士學(xué)位。

(二)傳播學(xué)專業(yè)(新媒體傳播方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)新聞傳播、新媒體傳播等知識(shí),具有良好的傳播職業(yè)道德,能在報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體、時(shí)尚傳媒、政府和企業(yè)的相關(guān)部門、廣告公司、文化傳播公司,或其它社會(huì)組織機(jī)構(gòu)從事信息采集與傳播、多媒體設(shè)計(jì)與制作、人際溝通與組織管理等方面工作,既懂理論又能熟練掌握傳播技術(shù),具有較高傳播能力的復(fù)合型傳播人才。

主要課程

傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、媒介融合概論、新聞信息采寫、新聞編輯與出版、傳播倫理與職業(yè)道德、中外新聞傳播史、傳播學(xué)研究方法、傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)務(wù)、新媒體欄目策劃與創(chuàng)意、三維動(dòng)畫、多媒體設(shè)計(jì)與制作、廣告學(xué)、新聞編輯與出版、影視編輯與制作、廣播電視節(jié)目主持、網(wǎng)站開發(fā)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

電視攝像、非線性編輯與制作(影視后期制作)、數(shù)字影像處理實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與策劃、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

專業(yè)特色

本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播為培養(yǎng)特色。面向傳媒,培養(yǎng)既擁有新聞傳播學(xué)理論知識(shí),同時(shí)又具備傳播技術(shù)手段和能力的復(fù)合型高級(jí)傳播人才。本專業(yè)擁有先進(jìn)的專業(yè)演播室、網(wǎng)絡(luò)化的非線性編輯與多媒體設(shè)計(jì)室,可進(jìn)行現(xiàn)代化的特色教學(xué),讓學(xué)生掌握最先進(jìn)的傳播技能,使之能設(shè)計(jì)、會(huì)制作、懂傳播。同時(shí),完備的師資隊(duì)伍可培養(yǎng)學(xué)生擁有深厚的人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì),優(yōu)良的自我修養(yǎng)和文化審美意識(shí)。

本專業(yè)與英國普利茅斯大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)項(xiàng)目,互認(rèn)學(xué)分,通過到英國3+1或2+2的學(xué)習(xí)方式,可同時(shí)獲得普利茅斯大學(xué)本科學(xué)位。

畢業(yè)去向

該專業(yè)的畢業(yè)生適合在電視、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)主流媒體和新聞網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站等新媒體,以及廣告、影視、文化傳播等商業(yè)傳播公司,政府、企業(yè)等宣傳部門,教育、科研等機(jī)構(gòu),從事采訪、編輯、策劃、設(shè)計(jì)、制作、宣傳、創(chuàng)意等信息傳播工作。同時(shí),基于本專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)新媒體特色,畢業(yè)生尤其在網(wǎng)絡(luò)新媒體具有獨(dú)特的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。可從事的職業(yè)有記者、多媒體編輯、廣告設(shè)計(jì)和數(shù)碼影像制作者、主持人、媒介經(jīng)營管理人員、事業(yè)或企業(yè)單位的宣傳與文化管理人員等。

近年來,畢業(yè)生有的進(jìn)入文匯報(bào)社、上海電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)等媒體單位和政府企事業(yè)單位工作;有的畢業(yè)生在清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校繼續(xù)深造;有的則去美國、英國、日本、韓國等國家繼續(xù)深造。

(三)公共關(guān)系學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,具備扎實(shí)公關(guān)專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與良好職業(yè)道德修養(yǎng),能從事組織機(jī)構(gòu)形象塑造、公眾關(guān)系協(xié)調(diào)與信息傳播事務(wù)的調(diào)查、策劃、執(zhí)行和評(píng)估等管理工作的應(yīng)用型和復(fù)合型傳播人才。畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程

公共關(guān)系學(xué)、公關(guān)策劃學(xué)、公關(guān)寫作、危機(jī)公關(guān)、公關(guān)實(shí)務(wù)、傳播學(xué)、品牌傳播學(xué)、整合營銷傳播、城市形象研究、廣告學(xué)、公司專題片編導(dǎo)與制作等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

主要設(shè)置市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其中課程實(shí)習(xí)包括新聞發(fā)言人模擬訓(xùn)練、策劃與執(zhí)行模擬、公司形象片編導(dǎo)與制作等內(nèi)容。專業(yè)還與企業(yè)深度合作,擬逐步開展具有獎(jiǎng)學(xué)金性質(zhì)的公關(guān)策劃工作坊與公關(guān)創(chuàng)意實(shí)務(wù)競(jìng)賽。在教學(xué)以外,專業(yè)還提供渠道為學(xué)生進(jìn)行公關(guān)策劃與執(zhí)行的實(shí)踐,由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生參與校內(nèi)外重大活動(dòng)(如東華大學(xué)60周年校慶、美特斯邦威15周年慶典、上海世博會(huì)日本館演出等)。

專業(yè)特色

本專業(yè)創(chuàng)辦于2001年,為國內(nèi)首批、華東地區(qū)首家公關(guān)本科專業(yè)。十余年來,專業(yè)秉承“全球化視野,本土化運(yùn)作”的理念,關(guān)注國際先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容和方法,結(jié)合我國社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和行業(yè)市場(chǎng)對(duì)公共關(guān)系人才的需求,不斷充實(shí)內(nèi)容,完善課程體系,重視專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的修煉與提升,通過具有深度合作的十余家校外實(shí)踐基地構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)緊密聯(lián)接的理論和實(shí)務(wù)平臺(tái),努力培養(yǎng)具備相當(dāng)知識(shí)底蘊(yùn)、良好溝通傳播能力、較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃與實(shí)施才能的受社會(huì)歡迎的公共關(guān)系專業(yè)人才。

畢業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生可在政府部門、企事業(yè)單位或其他社會(huì)團(tuán)體從事形象塑造、公眾關(guān)系協(xié)調(diào)、信息傳播管理、大中型活動(dòng)策劃與執(zhí)行等工作。每年有一定數(shù)量的學(xué)生赴美國、英國、法國、香港等國家和地區(qū)繼續(xù)攻讀公共關(guān)系方向的研究生。也有一部分學(xué)生在電視臺(tái)、報(bào)紙雜志等媒體從事記者、編導(dǎo)、主持人工作,畢業(yè)生曾獲得中國廣播電視主持金話筒獎(jiǎng)。十余年來,公關(guān)畢業(yè)生活躍在大中型企事業(yè)單位和國內(nèi)外著名公關(guān)公司中,為上海和其他地區(qū)的公共關(guān)系傳播事業(yè)貢獻(xiàn)力量。如今,“東華公關(guān)”已成為滬上公關(guān)行業(yè)的一股新生力量。

近年來畢業(yè)生主要就業(yè)的大型企事業(yè)單位有北京電視臺(tái)、美國亞什蘭管理公司、友邦保險(xiǎn)、中國移動(dòng)(上海)、科勒集團(tuán)、中國電信(上海)、錦江集團(tuán)公司、上海家化股份有限公司、上汽集團(tuán)、東方航空、渣打銀行、匯豐銀行、工商銀行、民生銀行等;就業(yè)的知名公關(guān)傳播與咨詢公司有奧美、偉達(dá)、博雅、藍(lán)色光標(biāo)、萬博宣偉、海天網(wǎng)聯(lián)、時(shí)空視點(diǎn)、嘉利、宣亞(博誠)智杰、易為、嘉利、萬卓全球、信諾、靈思、淳博、眾為等。2014年、2015年就業(yè)率均達(dá)100%。

(四)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(媒體制作與傳播)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)的媒體融合需求,通過心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科交叉,結(jié)合多階段項(xiàng)目實(shí)踐,培養(yǎng)扎實(shí)、視野廣闊,具備創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并具有較強(qiáng)的創(chuàng)意表現(xiàn)能力,可從事互聯(lián)網(wǎng)媒體的策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程

藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程、傳播學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、心理學(xué)原理與應(yīng)用、認(rèn)知與交互設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)與應(yīng)用(APP策劃、創(chuàng)建與營銷)、遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用(在線教學(xué)與培訓(xùn))、電腦二/三維動(dòng)畫、電視節(jié)目制作基礎(chǔ)、視聽語言、電視節(jié)目策劃、影視導(dǎo)演、影視剪輯與合成、影視美學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

數(shù)字影像處理實(shí)習(xí)、電腦動(dòng)畫實(shí)習(xí)、綜合項(xiàng)目開發(fā)(A)(B)(C)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。其中綜合項(xiàng)目開發(fā)(A)(B)(C),即從二年級(jí)第二學(xué)期到三年級(jí)第二學(xué)期分3個(gè)階段,由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合全國設(shè)計(jì)大賽項(xiàng)目分別進(jìn)行制作/執(zhí)行、創(chuàng)意/設(shè)計(jì)、策劃/協(xié)調(diào)等能力的訓(xùn)練,多個(gè)項(xiàng)目獲“國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”資助,項(xiàng)目成果每年均獲得全國和上海市大學(xué)生設(shè)計(jì)比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。

專業(yè)特色

本專業(yè)創(chuàng)建于2000年,始終緊盯影視多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,關(guān)注新媒體技術(shù)影響下的教育、科技、文化等社會(huì)領(lǐng)域以及生產(chǎn)、服務(wù)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的媒體發(fā)展趨勢(shì),專業(yè)現(xiàn)設(shè)互動(dòng)設(shè)計(jì)和數(shù)字影視2個(gè)方向,構(gòu)建寬口徑、個(gè)性化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。專業(yè)十分重視開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)意與創(chuàng)造能力,提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。本專業(yè)擁有畫室、電視演播室、音視頻非線性編輯網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體設(shè)計(jì)室和動(dòng)畫機(jī)房,建立了包括騰訊上海公司、中國出版藍(lán)橋創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園(國家數(shù)字出版基地)在內(nèi)的10余家校外實(shí)踐基地,以及《東華新聞》制作中心、校級(jí)大學(xué)生計(jì)算機(jī)創(chuàng)作競(jìng)賽基地、學(xué)生工作室等機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新和開發(fā)項(xiàng)目,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和社會(huì)適應(yīng)能力,畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。

本專業(yè)與英國普利茅斯大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)項(xiàng)目,互認(rèn)學(xué)分,通過到英國“3+1”或“2+2”的學(xué)習(xí)方式,可同時(shí)獲得普利茅斯大學(xué)本科學(xué)位。

畢業(yè)去向

隨著互聯(lián)網(wǎng),特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)各方面影響的深化,尤其是媒體融合的發(fā)展趨勢(shì),在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),本專業(yè)將保持良好的就業(yè)前景。畢業(yè)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、影視媒體與制作行業(yè)、廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、教育行業(yè)、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)行業(yè)、營銷行業(yè),以及政府部門、科研機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位的宣傳部門等從事網(wǎng)站、APP產(chǎn)品的策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、營銷,以及影視、動(dòng)畫、廣告、游戲、多媒體內(nèi)容的制片、編劇、導(dǎo)演、攝像、編輯、特效等工作。近幾年來,有多名學(xué)生赴美國、英國等國家和香港地區(qū)深造,也有學(xué)生直接保送或考入復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等著名高校攻讀研究生。

依靠傳播系優(yōu)秀的培養(yǎng)大平臺(tái)和本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)需求的良好發(fā)展勢(shì)頭,近年來畢業(yè)生主要就業(yè)的知名單位有騰訊、阿里巴巴、大眾點(diǎn)評(píng)、攜程、優(yōu)酷、百事通、上海電視臺(tái)星尚頻道、ICS上海國際頻道、浙江衛(wèi)視、山東電視臺(tái)、中國電信(天翼視訊、中國電信學(xué)院)、東方航空、中國銀行、上海銀行、上海申通地鐵集團(tuán)、慕尼黑展覽(上海)有限公司等。部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),建立了自己的專業(yè)公司。畢業(yè)生就業(yè)率在2014年、2015年均達(dá)到100%。

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