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◎教授、副教授31人，博士22人，博士、碩士學位專任教師達92％。

◎碩士點：馬克思主義與中國文化研究

◎法學專業(yè)為“四川省專業(yè)綜合改革”試點專業(yè)；建有省級卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃校外示范性實踐教學基地；2015年，法學專業(yè)學生國家司法考試報考通過率達72.99%。

◎四川省精品課程：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語言學基礎、中國近代史。

◎實驗中心：漢語言實驗室、心理學實驗室、模擬法庭、數(shù)碼鋼琴實驗室、微格教學實驗室、文秘綜合實訓室、法律診所教育實驗室、學前教育實訓室、案例分析實驗室。

◎建有國家普通話水平培訓測試中心，配套計算機測試室，有多名國家級普通話水平測試員。

◎教育培訓基地：四川省知識產權（西華大學）教育培訓基地。

◎研究中心：四川省社會科學重點研究基地“地方文化資源保護與開發(fā)研究中心”、西華大學與四川省人民政府文史研究館共建“蜀學研究中心”、西華大學律政公證法學研究中心。

◎近三年承擔和完成國家、省部、市廳級科研課題80余項，出版學術專著、教材等40余部，公開發(fā)表學術論文300余篇。

漢語言文學

本科 學制四年 招生批次：本一批

專業(yè)方向：漢語言文學教育、文秘

培養(yǎng)目標：具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，掌握漢語言及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構、政府機關等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科應用型、復合型人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、寫作。

就業(yè)方向：各級教育教學部門、新聞出版、黨政機關及企事業(yè)單位等從事教學、宣傳、秘書等工作。

漢語國際教育

本科 學制四年 招生批次：本二批

培養(yǎng)目標：掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、對外漢語教學法、教育學、教育心理學、中國文化通論、中國文學史、外國文化通論、跨文化交際。

就業(yè)方向：國內外各類學校從事漢語教學；在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作。

文化產業(yè)管理

本科 學制四年 招生批次：本二批

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感，掌握文化產業(yè)管理及其分支學科的基本理論和知識，具有較強的文化理論水平、產業(yè)管理能力、文化創(chuàng)新能力，以及分析問題和解決問題的能力，能在文化管理部門、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產業(yè)機構、新媒體機構等從事研究、管理、創(chuàng)意策劃、教育等工作的復合型、應用型人才。

核心課程：文化產業(yè)管理概論、文化資源概論、中國文化史、管理經濟學、文化產業(yè)政策與法規(guī)、文化產業(yè)項目策劃與管理、傳播學、旅游學概論、大眾傳媒管理。

就業(yè)方向：政府機關、文化企事業(yè)單位、文化傳播公司、文化旅游業(yè)、廣告業(yè)、新聞出版業(yè)、新媒體機構、藝術產業(yè)、文博展演業(yè)等從事文化產業(yè)投資、策劃與管理等工作。

法學

本科 學制四年 招生批次：本一批

培養(yǎng)目標：適應依法執(zhí)政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務的社會需求；突出強調學生道德品格和職業(yè)人格的塑造，通過社會主義法治理念教育、職業(yè)倫理觀念和職業(yè)能力的培養(yǎng)來提高學生社會責任感；體現(xiàn)知識素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型、應用型、創(chuàng)新型職業(yè)法律人才。

核心課程：法理學、憲法、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經濟法、商法、知識產權法、勞動與社會保障法、環(huán)境保護法、國際法、國際私法、國際經濟法。

就業(yè)方向：人民法院、人民檢察院、行政機關、企事業(yè)單位、律師事務所、公證機構、仲裁機構等單位從事法律工作。

學前教育

本科 學制四年 招生批次：本二批

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識、創(chuàng)新精神和較高創(chuàng)新能力、實踐能力，能在幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等方面進行技能培訓和指導，在教育機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究、管理、幼兒園學習項目策劃、家庭教育咨詢策劃等工作的應用型人才。

核心課程：學前教育學、學前心理學、學前教育史、學前教育科學研究方法、學前兒童語言教育、幼兒園教育活動設計。

就業(yè)方向：在幼兒園、托兒所、親子園等學前教育機構進行教育活動與管理；在幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等方面進行技能培訓和指導；在與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等行業(yè)工作；從事幼兒園學習項目策劃、家庭教育咨詢策劃等工作