語文教育（師范）

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實、系統(tǒng)的語言、文學(xué)、語文教育教學(xué)知識和技能，能夠勝任中小學(xué)語文教育工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，突出教師技能訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應(yīng)基礎(chǔ)教育以及其他相關(guān)行業(yè)對人才的需要。

主要課程：現(xiàn)代漢語語音、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、語文課程與教學(xué)論等。

就業(yè)方向：中小學(xué)等基礎(chǔ)教育以及相關(guān)企事業(yè)單位。

英語教育（師范）

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要、具有較強的創(chuàng)新思維能力、扎實的英語語言知識和技能，有較熟練的英語語言運用能力，能夠適應(yīng)當前中小學(xué)校英語教學(xué)改革和教學(xué)研究及涉外工作和商務(wù)翻譯工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語演講、英語辯論、英漢/漢英筆譯，等。

就業(yè)方向：學(xué)生專升本通過率保持在60%以上，畢業(yè)生可在中、小學(xué)從事教學(xué)，也可在行政、企業(yè)、文化、科技等部門從事經(jīng)貿(mào)管理、經(jīng)營、翻譯、文秘、旅游等工作，還可以參加“三支一扶”、“西部計劃志愿者”計劃等。

旅游英語

學(xué)歷：專科

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域涉外旅游崗位發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，熟悉我國及國際旅游業(yè)方針、政策和法規(guī)，系統(tǒng)掌握旅游管理基本理論知識和綜合操作技能，具有較強的英語溝通能力和交際能力。

培養(yǎng)特色：已形成重基礎(chǔ)教學(xué)，強化實踐能力培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生個性發(fā)展，積極推進教學(xué)模式改革，強化就業(yè)實訓(xùn)的人才培養(yǎng)特色。

主要課程：綜合英語、聽力、閱讀、口語、英語寫作、語音、語法、旅游專業(yè)英語、導(dǎo)游英語聽說、旅游英語與翻譯、旅游法規(guī)常識、旅游學(xué)概論、英語國家社會與文化等專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課及選修課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級旅游部門和旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游業(yè)務(wù)及管理工作的應(yīng)用型人才。

商務(wù)英語

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：面向內(nèi)貿(mào)、外貿(mào)、服務(wù)外包行業(yè)，培養(yǎng)掌握扎實的英語語言基礎(chǔ)，熟悉經(jīng)濟、貿(mào)易、法律的專業(yè)知識，具備文秘工作和管理工作的知識、技能，具有較強的計算機應(yīng)用能力、中英文口頭和書面表達能力、組織管理等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新精神，從事文秘、貿(mào)易業(yè)務(wù)員、翻譯、行政管理等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：商務(wù)英語、商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判、跨境電子商務(wù)等。實踐性課程包括畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類金融機構(gòu)、銀行、涉外商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、涉外賓館酒店，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、駐外商務(wù)代理、涉外商務(wù)助理等工作。

應(yīng)用電子技術(shù)

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備應(yīng)用電子設(shè)備、自動控制系統(tǒng)、信息處理、傳感器技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等方面的基本理論，具有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，掌握電子技術(shù)和計算機應(yīng)用的基本技能，能夠從事電子儀器、電子設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試開發(fā)及計算機軟件、硬件的開發(fā)和應(yīng)用及太陽能光伏發(fā)電技術(shù)的工程技術(shù)和業(yè)務(wù)管理人才。

培養(yǎng)特色：人才培養(yǎng)方案注重實用型、應(yīng)用型課程的設(shè)置，包括多門課程的實際訓(xùn)練以及適當?shù)膶I(yè)見習(xí)、實習(xí)等教學(xué)活動，確保學(xué)生通過實踐活動提高自己的各項能力。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可以根據(jù)學(xué)習(xí)和愛好進行靈活就業(yè)，如電氣工程師、電子硬件工程師、電子軟件工程師等。

物理教育（師范）

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實中小學(xué)物理基礎(chǔ)知識，具備一定的中小學(xué)物理教學(xué)技能及現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)、電路系統(tǒng)設(shè)計等應(yīng)用能力，面向地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展第一線，適合擔任教學(xué)、電子電工技術(shù)領(lǐng)域系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用初步能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、普通物理實驗、中學(xué)物理教學(xué)論等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實驗及相關(guān)軟硬件設(shè)計實訓(xùn)、教育實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、科技競賽等。

培養(yǎng)特色：

1.注重實踐，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

突出實踐技能和創(chuàng)新潛力的訓(xùn)練，實踐課程占總課程的50%以上，通過理論指導(dǎo)、器件設(shè)計、軟件模擬等方面的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的課程設(shè)計及實驗設(shè)計能力。

2.信息交流寫作培養(yǎng)

較熟練地掌握資料查詢、撰寫基本技能以及運用現(xiàn)代技術(shù)手段獲取相關(guān)科技信息的基本能力。

就業(yè)方向：中小學(xué)教師、教育部門、教育機構(gòu)及相關(guān)電子電工系統(tǒng)產(chǎn)品調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作。

機電一體化技術(shù)

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；具有一定的機加工設(shè)備操作技能以及數(shù)控加工、數(shù)控編程的能力；具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力，并具有設(shè)備改造能力的高等技術(shù)綜合性應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)融機械加工、數(shù)控加工、數(shù)控編程、機電設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)車間技術(shù)管理為一體，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新實踐能力、社會適應(yīng)能力和競爭能力等素質(zhì)的培養(yǎng)。

主要課程：工程力學(xué)、機械制圖及AutoCAD、電工學(xué)、電機與拖動、液壓與氣壓傳動、微機原理與應(yīng)用技術(shù)、C語言程序設(shè)計、自動控制原理、單片機原理及接口技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、傳感器及測試技術(shù)、機電控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等。

應(yīng)用化工技術(shù)

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)工程與技術(shù)理論知識，較強的工程實踐能力，能夠從事化學(xué)、化工及相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)為山東省特色專業(yè)，設(shè)有化工工藝和煤化工兩個專業(yè)方向。注重學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、工程實踐能力、安全生產(chǎn)意識和環(huán)境保護意識的培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣，適應(yīng)能力強，專升本空間大。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工工藝學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：化學(xué)與化工基礎(chǔ)實驗、認識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在化工、煉油、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門，從事生產(chǎn)運行、技術(shù)管理、生產(chǎn)崗位操作、原料及生產(chǎn)過程質(zhì)量控制、化工產(chǎn)品營銷、產(chǎn)成品分析檢驗等工作。

旅游管理

學(xué)歷：專科

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事旅游管理、經(jīng)營，重點面向旅游管理部門以及旅游企事業(yè)單位的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：旅游基礎(chǔ)會計、管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、飯店管理學(xué)、旅行社管理、導(dǎo)游學(xué)、旅游法規(guī)、旅游資源學(xué)、旅游英語、旅游美學(xué)、旅游心理學(xué)、公關(guān)禮儀等。

就業(yè)方向：各級旅游行政管理部門，旅游景點、景區(qū)、旅游涉外星級飯店、旅行社等旅游企事業(yè)單位。

房地產(chǎn)檢測與估價

學(xué)歷：專科

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有房地產(chǎn)質(zhì)量檢測和房地產(chǎn)估價、工程造價等方面的專業(yè)知識與技能，重點面向房地產(chǎn)檢測、資產(chǎn)評估、工程造價的具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：經(jīng)濟數(shù)學(xué)、建筑識圖與制圖、房地產(chǎn)測量、房屋建筑學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)會計、房地產(chǎn)投資開發(fā)經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷與售樓、城市規(guī)劃原理、物業(yè)管理、房地產(chǎn)法學(xué)、管理學(xué)、公共關(guān)系等。

就業(yè)方向：可從事房地產(chǎn)檢測、資產(chǎn)評估、工程造價、工程項目管理等領(lǐng)域的工作，以及政府房地產(chǎn)管理等工作。

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法律與土木工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有房地產(chǎn)市場調(diào)查與研究、房地產(chǎn)項目投資分析與評價等方面的專業(yè)知識與技能，具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：建筑識圖與制圖、房地產(chǎn)測量、房屋建筑學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)會計、房地產(chǎn)投資開發(fā)經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷與售樓、城市規(guī)劃原理、物業(yè)管理、房地產(chǎn)法學(xué)、管理學(xué)等。

就業(yè)方向：可從事房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)銷售、物業(yè)管理等領(lǐng)域的工作，以及政府土地與房地產(chǎn)管理等工作。

音樂教育（師范）

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的中等學(xué)校新型的音樂師資。并為其成為中等學(xué)校音樂骨干教師、學(xué)科帶頭人打好基礎(chǔ)。樹立正確的藝術(shù)觀，建立扎實的音樂理論基礎(chǔ)，掌握多項音樂技能，具有一定的史論知識和音樂鑒賞力，具備從事音樂教育、音樂表演工作的專業(yè)素質(zhì)和組織能力。

主要課程：聲樂、鋼琴、曲式與作品分析、視唱練耳、和聲學(xué)、基礎(chǔ)樂理、中外音樂史、音樂教學(xué)論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在中小學(xué)校、社會音樂機構(gòu)、文化企事業(yè)單位、專業(yè)藝術(shù)團體等從事音樂教學(xué)及音樂表演工作。

會計

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展原則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，具備經(jīng)濟、管理等方面的知識，能夠運用財務(wù)軟件，在各類企業(yè)、行政事業(yè)單位等從事會計業(yè)務(wù)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、經(jīng)濟法、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、審計學(xué)、納稅申報、電算化會計、金融學(xué)等課程。

就業(yè)方向：中小型企業(yè)、地方銀行及非銀行金融機構(gòu)等。

市場營銷

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展原則，培養(yǎng)具備現(xiàn)代市場營銷觀念和能力，能從事營銷業(yè)務(wù)管理、實務(wù)操作和企業(yè)管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、經(jīng)濟法、管理學(xué)、市場營銷、消費心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場調(diào)研與預(yù)測、國際貿(mào)易與實務(wù)、廣告策劃、現(xiàn)代推銷學(xué)、公共關(guān)系、電子商務(wù)等課程。

就業(yè)方向：制造業(yè)營銷管理部門和商業(yè)企業(yè)、保險業(yè)等。

學(xué)前教育（師范）

學(xué)歷：?？?

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能夠服務(wù)于地方幼教事業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型人才。具有良好職業(yè)道德和思想品德，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的幼兒教師、嬰幼兒營養(yǎng)師、育嬰師、以及特殊兒童心理咨詢師等。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、手工、鍵盤、美術(shù)、舞蹈、幼兒園經(jīng)營與管理、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童家庭教育、0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)實踐指導(dǎo)、兒童劇創(chuàng)編與表演、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)方向：幼兒園師資、早教機構(gòu)教師、社區(qū)幼教工作者、嬰幼兒護理師、幼兒營養(yǎng)師、兒童文化傳媒工作者等。

美術(shù)教育（師范）

學(xué)歷：?？?/P>

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實的美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基礎(chǔ)技能，具備基本的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞能力，能在企事業(yè)單位從事美術(shù)教學(xué)和管理、宣傳和設(shè)計等工作的實用型人才。

主干課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、速寫、色彩（靜物、風景、人物）、中國畫（人物、花鳥、山水）、設(shè)計基礎(chǔ)、書法、篆刻。

就業(yè)方向：可在美術(shù)教育、美術(shù)研究、藝術(shù)管理、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等相關(guān)單位及機構(gòu)從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究和管理等工作。