南通大學(xué)2012年藝術(shù)類(???專業(yè)招生簡章
來源:南通大學(xué)招生信息網(wǎng) 閱讀:2210 次 日期:2011-12-21 10:01:45
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一、學(xué)校概況

南通大學(xué)坐落于素有“中國近代第一城”之稱的首批沿海開放城市——江蘇省南通市,是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學(xué)。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)。經(jīng)過近一個世紀(jì)的辦學(xué)歷程,南通大學(xué)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。

南通大學(xué)現(xiàn)有4個校區(qū),設(shè)22個本科學(xué)院、1個獨立本三學(xué)院、1個繼續(xù)教育學(xué)院、1個國際教育學(xué)院和1所大型綜合三級甲等附屬醫(yī)院,有全日制在校生3.3萬余人,其中博、碩士研究生1558人,留學(xué)生300余人。學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位,2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。目前,設(shè)有84個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等10大學(xué)科門類;有5個國家特色專業(yè)建設(shè)點,6個省級品牌專業(yè)、品牌專業(yè)建設(shè)點,14個省級特色專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)點;擁有以國家級教學(xué)成果獎、江蘇省高等教育教學(xué)成果獎、國家特色專業(yè)、國家級精品課程、國家級教學(xué)團隊、國家級精品教材、國家級實驗教學(xué)示范中心等為代表的一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

學(xué)校是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的單位,2003年成為聯(lián)合培養(yǎng)博士生單位,2009年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位?,F(xiàn)有1個聯(lián)合培養(yǎng)博士點,17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和105個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。擁有1個省高校國家重點學(xué)科培育建設(shè)點,2個省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程一期項目,近30個省重點學(xué)科、醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、臨床醫(yī)學(xué)重點??坪褪「咝U軐W(xué)社會科學(xué)重點研究基地,8個省部共建教育部重點實驗室、省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點、?。ú浚┘壷攸c實驗室、公共技術(shù)服務(wù)平臺、工程技術(shù)中心和臨床醫(yī)學(xué)中心。

學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有教學(xué)科研人員近2200人,高級職稱990多人,博、碩士生導(dǎo)師600多人。擁有國家有突出貢獻的中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省有突出貢獻的中青年專家、省高校教學(xué)名師等50多人,省優(yōu)秀學(xué)科梯隊、教學(xué)團隊、科技創(chuàng)新團隊9個。五年來,共承擔(dān)“973”“863”計劃、國家自然科學(xué)和社會科學(xué)基金等高層次項目190余項,在CSSCI來源期刊發(fā)表論文660余篇,被SCI等三大檢索系統(tǒng)收錄論文2500余篇,獲國家發(fā)明專利78項,榮獲包括2項江蘇省科技進步一等獎在內(nèi)的省部級以上獎勵近30項。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與英國、美國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國的高校和科研院所進行學(xué)術(shù)交流與友好合作,與美國、英國、澳大利亞等國高校合作辦學(xué)。

學(xué)校是全國精神文明建設(shè)先進單位,全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地,江蘇省思想政治教育先進集體,江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位,江蘇省文明單位標(biāo)兵,江蘇省文明學(xué)校,全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體和江蘇省研究生招生管理工作優(yōu)秀單位。校黨委被評為江蘇省高校先進基層黨組織,校黨校獲得“江蘇省紅旗基層黨校”稱號。

面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),南通大學(xué)在“十二五”期間將秉持“祈通中西、力求精進”的校訓(xùn),立足南通,服務(wù)江蘇和交通運輸行業(yè),面向全國,推進科學(xué)發(fā)展,繼續(xù)為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻,為建設(shè)“有特色、高水平的地方綜合性大學(xué)”這一既定目標(biāo)而努力奮斗!

二 、相關(guān)學(xué)院簡介

(一)藝術(shù)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有教職工109人,其中專任教師93人,有教授12人,副教授24人,博士4人,碩士55人、碩士生導(dǎo)師17人,聘請了南開大學(xué)范曾等十多名全國著名教授為兼職教授。學(xué)院擁有四幢藝術(shù)樓和相配套的教學(xué)樓,其中有多媒體教室、電腦機房、學(xué)生畫室、雕塑工作室、工業(yè)設(shè)計室、染織工作室、展廳、琴房、演出廳等較為完善的教學(xué)設(shè)施。

學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點,設(shè)有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、音樂學(xué)、音樂表演等七個本科專業(yè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的高層次專業(yè)人才和碩士研究生。畢業(yè)生受到各用人單位的歡迎,就業(yè)率一直保持在97%以上。

近幾年來,學(xué)院承擔(dān)省廳級科研課題二十多項、校級課題二十多項,其中五項獲得省級三等獎。教師撰寫出版專著二十多部,參編國家級教材十部,出版畫冊二十六部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文三百多篇,參展發(fā)表美術(shù)作品近三百件,獲省廳級各等級獎五十多項,在國內(nèi)外舉辦個展、個人音樂會三十多次,部分作品被選送參與國際交流,并被國家博物館、藝術(shù)畫廊等收藏,學(xué)院組織參與的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程受到省內(nèi)外專家好評。

(二)紡織服裝學(xué)院

學(xué)院設(shè)有紡織工程、服裝設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與工程、服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與表演3個專業(yè)方向)、輕化工程和非織造材料與工程4個本科專業(yè)。紡織工程、紡織化學(xué)與染整工程和服裝設(shè)計與工程等三個學(xué)科招收碩士研究生。

學(xué)院有教職員工81人,擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。專任教師中有教授15名、副教授12名、高級工程師和高級實驗師4名、講師和實驗師28名,獲得博士、碩士學(xué)位的比例80%,其中多人曾到美國、日本進修深造。聘請中國工程院姚穆院士為兼職教授。學(xué)院教師致力于科學(xué)研究和科技開發(fā)工作,近5年來承擔(dān)了多項省、市級科研項目,部分研究成果通過了省、市級鑒定,其中11項成果獲得省、市級科技進步獎,獲得國家發(fā)明專利10多項,每年有多篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

紡織服裝學(xué)院是南通大學(xué)創(chuàng)立最早的院系之一,建院以來已為我國紡織服裝業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀的高級人才,許多畢業(yè)生已成為紡織服裝戰(zhàn)線的科技精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干。近幾年來畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,每年均有多人被重點大學(xué)錄取為研究生。

三、招生專業(yè)介紹

(一)美術(shù)類專業(yè)

1、美術(shù)學(xué)(師范)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有美術(shù)學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能,能夠進行美術(shù)理論、創(chuàng)作研究、藝術(shù)管理等社會應(yīng)用方向以及高等、中初等學(xué)校進行美術(shù)教育的專門人才。

主要課程:藝術(shù)概論、美術(shù)教學(xué)理論與方法、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、中外畫論概要、雕塑、繪畫(中國畫、油畫、壁畫)專業(yè)技法、各類藝術(shù)設(shè)計技法、書法、技法理論、材料研究、計算機應(yīng)用(繪畫與設(shè)計)等。

2、藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備一定理論水平和較高實際動手制作能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才,能夠在藝術(shù)教育或設(shè)計領(lǐng)域從事教學(xué)研究工作或在企事業(yè)單位獨立從事視覺傳達設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、染織家紡設(shè)計及動畫藝術(shù)等設(shè)計工作。

主要課程:設(shè)計史、設(shè)計美學(xué)、形態(tài)構(gòu)成學(xué)、廣告設(shè)計、CI設(shè)計、各專業(yè)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等。

3、工業(yè)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備能夠適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有工業(yè)設(shè)計專業(yè)水平和實踐應(yīng)用能力、德智體全面發(fā)展,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)和科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達等設(shè)計、研究和教學(xué)的高級應(yīng)用型人才。

主要課程:機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、造型材料及工藝、人機工程學(xué)、心理學(xué)、計算機輔助設(shè)計、各專業(yè)設(shè)計等。

4、服裝設(shè)計與工程(服裝藝術(shù)設(shè)計)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝設(shè)計,服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理基礎(chǔ)理論知識和實踐能力;具有一定的鑒賞力和創(chuàng)新能力;能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè),服裝研究單位及新聞出版機構(gòu)等從事服裝設(shè)計、服裝產(chǎn)品開發(fā),市場營銷,經(jīng)營管理,服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級人才。

主要課程:服飾圖案、服裝畫技法、服裝設(shè)計學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、立體結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝材料學(xué)、服裝史、服裝市場營銷、服裝CAD等。

(二)表演類專業(yè)

1、服裝設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與表演)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握服裝設(shè)計與表演專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能,能從事時裝模特、時裝表演編導(dǎo)、經(jīng)紀(jì)、管理以及服裝設(shè)計、形象設(shè)計、服裝營銷的復(fù)合型人才。

主要課程:服裝表演、形體訓(xùn)練、服裝表演編導(dǎo)、形象設(shè)計、影視表演基礎(chǔ)、服裝設(shè)計學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝心理學(xué)、服裝史、服裝市場營銷等。

2、音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂表演的專業(yè)理論知識和技能,有較強的演唱、演奏能力,專業(yè)技能突出、適應(yīng)面廣、綜合能力強、富有活力和藝術(shù)熱情的高級音樂專業(yè)人才。本專業(yè)為各種演出團體培養(yǎng)專業(yè)演員,為各種大眾傳播部門、文化基層部門、演出公司培養(yǎng)從事音樂創(chuàng)作、編輯和策劃的組織人才。

本專業(yè)分為聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈等四個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。

主要課程:聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈、基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。

四、報考條件

1、符合高考報名條件,身體健康。

2、美術(shù)類(??迹I(yè)只招收文科考生,音樂表演(??迹┘胺b設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與表演)(??迹I(yè)文理不限。

3、美術(shù)類(校考)及音樂表演(??迹I(yè)招收山東和安徽省籍的考生(美術(shù)類考生需取得所在省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證)。

4、服裝設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與表演)(??迹I(yè)招收江蘇、安徽、山東和黑龍江省籍1991年9月1日以后出生的未婚青年,身高最低要求男180、女170cm。

五、專業(yè)考試

(一)報名、考試時間和地點

類別 省份 報名地點 報名時間 考試時間 聯(lián)系電話
服裝表演 黑龍江 黑龍江東方學(xué)院(哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路331號) 2月1-2日 2月3日 0451-86655180
安徽 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 1月28-29日 1月30日 0551-3876268
(合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城丹霞路8號)
山東 山東省濰坊市富華國際會展中心 2月5-6日 2月7-8日 0536-8271777
江蘇 南通大學(xué)主校區(qū)(南通市嗇園路9號)化學(xué)紡織樓 3月3日 3月4日 0513-85012871
A1209室紡織服裝學(xué)院辦公室 0513-85012170
音樂表演 安徽 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 1月28-29日 1月30日 0551-3876268
(合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城丹霞路8號)
山東 山東省濰坊市富華國際會展中心 2月5-6日 2月7-8日 0536-8271777
美術(shù)類 安徽 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 1月28-29日 1月30日 0551-3876268
(合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城丹霞路8號)
山東 山東省濰坊市富華國際會展中心 2月5-6日 2月8日 0536-8271777

注:美術(shù)類(??迹I(yè)擬在山東和安徽兩省各招收本科新生60名以上,服裝設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與表演)(??迹I(yè)在江蘇、山東、安徽和黑龍江等4省共招收本科新生24名,音樂表演(??迹I(yè)擬在山東和安徽兩省招收本科新生22名。各省參加??嫉目忌荒茉谒谑≈付ǖ攸c報名考試。

(二)報名時應(yīng)辦手續(xù)

(1)交驗本人身份證及相關(guān)省2012年普通高校藝術(shù)專業(yè)考試準(zhǔn)考證明;

(2)填寫報名登記表及考試證上相關(guān)信息,提供1寸正面免冠近照2張(黑龍江?。?;

(3)繳納報名費、考試費(美術(shù)類150元,服裝表演及音樂表演200元);

(4)領(lǐng)取《南通大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試準(zhǔn)考證》。

(三)考試科目、內(nèi)容

1、服裝設(shè)計與工程(服裝設(shè)計與表演)專業(yè)(滿分400分)

(1)身體條件:測定身高、三圍、形體比例等(自備泳裝);

(2)才藝:自選舞蹈或健美操(自備音樂帶、服裝,時間不超過3分鐘);

(3)臺步:步態(tài)展示(自帶高跟鞋);

(4)口試:語言表達能力及其他專長。

2、音樂表演專業(yè)(滿分400分)

(1)視唱;

(2)專業(yè)技能:考生在聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈中任選一項,考生準(zhǔn)備曲目2首(抽其中一首為考試曲目),考生自行解決伴奏(不得用音像制品)。

(3)加試:考生在聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈中任選一項作為加試科目。加試科目不得與專業(yè)技能科目重復(fù)。

3、美術(shù)類專業(yè)(滿分400分)

(1)素描 (2)色彩

(四)成績公布

我校于4月1日前寄發(fā)《南通大學(xué)藝術(shù)專業(yè)考試合格通知書》,考生也可根據(jù)專業(yè)考試準(zhǔn)考證號在南通大學(xué)校園網(wǎng)上查詢自己的成績,網(wǎng)址:http://zs.ntu.edu.cn.

六、錄取原則

1、服裝表演及音樂表演專業(yè):取得我校專業(yè)考試合格證,參加高考文科類考試(服裝表演專業(yè)文、理兼收),其文化成績達到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,填報我校志愿的進檔考生,我校將根據(jù)其專業(yè)考試成績由高到低,分省按計劃數(shù)擇優(yōu)錄取。

2、美術(shù)類專業(yè):取得我校專業(yè)考試合格證,參加高考文科類考試,其文化成績達到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,填報我校志愿的進檔考生,我校將根據(jù)其文化與專業(yè)相加后的總分由高到低分省按計劃數(shù)擇優(yōu)錄取。

七、聯(lián)系方式

地址:江蘇省南通市嗇園路9號南通大學(xué)招生辦公室

郵編:226019

聯(lián)系電話:0513-85012170(招生辦)、0513-85012871(紡織服裝學(xué)院)、0513-85015900 (藝術(shù)學(xué)院)

電子信箱:zsb@ntu.edu.cn

網(wǎng)址:http://zs.ntu.edu.cn

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