口腔健康是健康的重要組成部分，不僅反映生命質(zhì)量，也是人類現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的10大標(biāo)準(zhǔn)之一。全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查顯 示，齲病和牙周疾病是危害我國居民口腔健康的兩種最常見的疾病。我國約有6～7億的人患有不同程度的牙病，牙周疾病患病率高達(dá)80％。

與社會需求量截然相反的是，我國現(xiàn)有的口腔醫(yī)師數(shù)量為11.6萬人，口腔醫(yī)師與人口的比例是1︰11000，而世界衛(wèi)生組織推薦的比例為1∶5000，部分發(fā)達(dá)地區(qū)和國家早已超過了這個(gè)比例，如美國高達(dá)1︰800。因此我國的口腔醫(yī)師數(shù)量嚴(yán)重不足，湖北省及襄陽市的匱乏情況更加嚴(yán)重。

要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的“21世紀(jì)人人享有口腔衛(wèi)生保健”這一目標(biāo)，各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要大量的口腔醫(yī)學(xué)專科人才。但目前鄂西北地區(qū)僅有一家本科院校開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，?？茖哟慰谇会t(yī)學(xué)教育尚屬空白。因此，我院今年新開設(shè)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，將為鄂西北地區(qū)口腔衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

口 腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要面向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科、口腔醫(yī)院及口腔診所，培養(yǎng)具有較高人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)臨床思維能力、扎實(shí)口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能，具備口 腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師的知識、能力和素質(zhì)，能從事口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

二、職業(yè)愿景

主要就業(yè)崗位有各級醫(yī)院口腔科、口腔醫(yī)院、口腔診所及口腔保健機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)能從事口腔常見病診療和修復(fù)、口腔正畸及口腔疾病預(yù)防保健工作的口腔醫(yī)師。

三、主修課程

口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

四、師資力量

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)將于2016年開始招生，目前已組建了一支由25位教師組成的基礎(chǔ)理論扎實(shí)、臨床實(shí)踐能力突出、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其中，高級職稱教師13人，占52%，碩士及以上學(xué)歷教師8人，占32%，“雙師”型教師25人，占100%。

五、教學(xué)條件

口 腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)室、病理學(xué)實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)設(shè)備齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室，另有外科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)室等5個(gè)臨床?？茖?shí)訓(xùn)室?；A(chǔ) 醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室標(biāo)本模型配備齊全，教學(xué)功能完善，臨床專科實(shí)訓(xùn)室配備有高端智能模擬人、核磁共振機(jī)、西門子CT機(jī)、DR、CR、心電監(jiān)護(hù)儀等教學(xué)設(shè)備，均可為 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。

口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)有口腔基礎(chǔ)、口腔正畸、口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復(fù)等5個(gè)設(shè)備優(yōu)良的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積達(dá)1200平方米，裝備有牙科綜合治療椅、牙科Ｘ線機(jī)、技工臺、光固化機(jī)、超聲波潔牙機(jī)、烤瓷爐、石膏模型修整機(jī)、電熱高壓滅菌器等教學(xué)設(shè)備。

同時(shí)，本專業(yè)與湖北省內(nèi)外多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)有著良好的長期合作關(guān)系，已建成與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)有關(guān)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30多家，完全能滿足口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)要求。