云南省“三校生”英語(yǔ)技能考試大綱

一、考試性質(zhì)

“三校生”英語(yǔ)技能考試是國(guó)家承認(rèn)的招收普通中專、職業(yè)高中（含職業(yè)中專）、技工學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)教育本、專科學(xué)校學(xué)習(xí)的選拔性考試。它是考核“三校生”是否達(dá)到進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)教育本、?？茖W(xué)習(xí)規(guī)定的基本要求和基本水平的重要手段之一。是依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、教育部和原發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)教發(fā)〔1999〕2號(hào)文、省政府云政函〔1999〕23號(hào)文及原云南省教育委員會(huì)關(guān)于我省試辦高等職業(yè)技術(shù)教育的通知》（云教計(jì)〔1999〕25號(hào)）確定的考試，亦是“三校生”英語(yǔ)技能考試命題的重要依據(jù)。

二、考試范圍

本考試主要考查考生的聽、說、讀、寫和譯五個(gè)方面的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，具體涉及語(yǔ)音、詞類、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及句型等方面。

第一部分語(yǔ)音

一.考核內(nèi)容

國(guó)際音標(biāo)；字母及字母組合的發(fā)音

二.考核要求

能夠正確識(shí)讀國(guó)際音標(biāo)以及能夠?qū)ΤＲ娮帜讣白帜附M合正確發(fā)音

第二部分詞類

一.考核內(nèi)容

1.名詞

2.動(dòng)詞

3.代詞

4.介詞

5.連詞

6.冠詞

7.形容詞

8.副詞

9.數(shù)詞

二.考核要求

1.掌握名詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

1.1名詞的分類

1.2名詞的復(fù)數(shù)形式

1.3不可數(shù)名詞的用法

1.4名詞的所有格形式

2.掌握動(dòng)詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

2.1動(dòng)詞的分類

2.2系動(dòng)詞

2.3行為動(dòng)詞

2.4助動(dòng)詞

2.5情態(tài)動(dòng)詞

3.掌握代詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

3.1代詞的分類

3.2人稱代詞

3.3物主代詞

3.4指示代詞

3.5反身代詞

3.6相互代詞

3.7不定代詞

3.8疑問代詞

3.9關(guān)系代詞

4.掌握介詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

4.1介詞的分類

4.2介詞短語(yǔ)

5.掌握連詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

5.1并列連詞

5.2連接從句的連詞

6.掌握冠詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

6.1冠詞的分類

6.2零冠詞

6.3定冠詞

6.4不定冠詞

7.掌握形容詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

7.1形容詞的分類及構(gòu)成

7.2常見形容詞原級(jí)的運(yùn)用

7.3常見形容詞比較級(jí)的構(gòu)成及運(yùn)用

7.4常見形容詞最高級(jí)的構(gòu)成及運(yùn)用

8.掌握副詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

8.1副詞的分類及基本用法

8.2副詞的位置

8.3常見副詞原級(jí)的運(yùn)用

8.4常見副詞比較級(jí)的構(gòu)成及運(yùn)用

8.5常見副詞最高級(jí)的構(gòu)成及運(yùn)用

9.掌握數(shù)詞的以下相關(guān)知識(shí)和用法

9.1數(shù)詞的分類及用法

9.2倍數(shù)的構(gòu)成及運(yùn)用

9.3分?jǐn)?shù)的構(gòu)成及運(yùn)用

9.4百分制的構(gòu)成及運(yùn)用

第三章時(shí)態(tài)

一.考核知識(shí)點(diǎn)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

2.一般過去時(shí)

3.一般將來時(shí)

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

5.過去進(jìn)行時(shí)

6.現(xiàn)在完成時(shí)

7.過去完成時(shí)

8.過去將來時(shí)

二.考核要求

1.一般現(xiàn)在時(shí)

1.1一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

1.2一般現(xiàn)在時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

2.一般過去時(shí)

2.1一般過去時(shí)的構(gòu)成

2.2一般過去時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

3.一般將來時(shí)

3.1一般將來時(shí)的構(gòu)成

3.2一般將來時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

4.1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成

4.2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

5.過去進(jìn)行時(shí)

5.1過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成

5.2過去進(jìn)行時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

6.現(xiàn)在完成時(shí)

6.1現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成

6.2現(xiàn)在完成時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

7.過去完成時(shí)

7.1過去完成時(shí)的構(gòu)成

7.2過去完成時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

8.過去將來時(shí)

8.1過去將來時(shí)的構(gòu)成

8.2過去將來時(shí)的掌握及基本運(yùn)用

第四章語(yǔ)態(tài)

一.考核知識(shí)點(diǎn)

1.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

二.考核要求

1.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.1一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.2一般過去時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.3一般將來時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.5過去進(jìn)行時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.6現(xiàn)在完成時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.7過去完成時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.8過去將來時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.9主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的用法

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.1被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成

2.2一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.3一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.4一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.6過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.7現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.8過去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.9過去將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.10帶雙賓語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.11一般不使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞

第五章句型

一.考核知識(shí)點(diǎn)

1.句型的分類

2.句型的結(jié)構(gòu)

3.簡(jiǎn)單句

4.復(fù)合句

二.考核要求

1.句型的分類

2.句型的結(jié)構(gòu)

3.簡(jiǎn)單句的五種基本句型構(gòu)成及運(yùn)用

4.并列句的構(gòu)成及運(yùn)用

5.狀語(yǔ)從句的構(gòu)成及運(yùn)用

6.賓語(yǔ)從句的構(gòu)成及運(yùn)用

7.定語(yǔ)從句的構(gòu)成及運(yùn)用

三、考試題型

“三校生”英語(yǔ)技能考試共分為兩大部分，第一部分為機(jī)考，考查考生的聽、讀、寫和譯等英語(yǔ)語(yǔ)言能力。本部分共六個(gè)大題，總分值200分，考試時(shí)間為60分鐘。第二部分為面試，考查考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確性及英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，本部分亦為六個(gè)大題，總分值100分，每位考生10分鐘：

第一大部分：

1.聽力

2.詞匯

3.語(yǔ)法

4.閱讀

5.翻譯

1）英譯漢

2）漢譯英

6.寫作

第二大部分：

1．音標(biāo)朗讀

2．單詞朗讀

3．短語(yǔ)朗讀

4．句子朗讀

5．短文朗讀

6．口頭表達(dá)

四、考試要求與考試形式

第一大部分（機(jī)考）

1、聽力（I.Listening）

（1）考試要求：

1.1語(yǔ)音

1.1.126個(gè)字母的讀音

1.1.2元音字母在重讀音節(jié)中的讀音

1.1.3元音字母組合的讀音

1.1.4輔音字母在單詞中的讀音

1.1.5輔音字母組合在單詞中的讀音

1.2單詞

1.2.1能結(jié)合單詞的發(fā)音和基本拼讀規(guī)則，記憶單詞的正確發(fā)音

1.3對(duì)話

1.3.1語(yǔ)速為每分鐘100個(gè)單詞左右，能基本聽懂較為簡(jiǎn)單的對(duì)話

1.3.2能識(shí)別對(duì)話中的重要信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷

1.3.3能聽懂操作性指令，并根據(jù)要求和指令完成任務(wù)

（2）考試形式：

本部分采用選擇題，由三個(gè)小部分組成：語(yǔ)音、單詞、對(duì)話。

2.1語(yǔ)音：此部分為10個(gè)小題，每個(gè)音標(biāo)給出四個(gè)選項(xiàng)，考生須根據(jù)讀音選出正確的音標(biāo)。每題1分。

2.2單詞：此部分為10個(gè)小題，每小題給出一個(gè)音標(biāo)的讀音，考生須根據(jù)讀音從四個(gè)選項(xiàng)中選出含有正確音標(biāo)讀音的單詞。每題1分

2.3對(duì)話：此部分為2個(gè)短對(duì)話，考生須根據(jù)對(duì)話信息提示做出正確判斷并選出正確的答案。共5小題，每題2分。

（3）考試目的：

本題的目的在于測(cè)試考生通過聽能掌握識(shí)別單詞，進(jìn)而識(shí)別句子或較為簡(jiǎn)短的對(duì)話中的主題并獲取主要信息。此題的考核要求獲取信息的速度和準(zhǔn)確度。

2、詞匯（Vocabulary）

（1）考試要求：

1.1了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式

1.2理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義

1.3運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等

1.4學(xué)會(huì)使用2000個(gè)左右的單詞和相關(guān)的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配

（2）考試形式：

本部分由10個(gè)小題組成，每小題四個(gè)選項(xiàng)，考生須根據(jù)所給出的句子意思從四個(gè)選項(xiàng)中選出詞義最為相近的單詞。每小題4分。

（3）考試目的：

此題目的在于測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)詞匯的掌握程度及熟練程度。

3、語(yǔ)法（Grammar）

（1）考試要求：

考生能掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)，能識(shí)別詞類、區(qū)分并掌握名詞的可數(shù)性、不可數(shù)性及單復(fù)形式，基本掌握各種代詞的形式和用法，數(shù)詞和與數(shù)詞相關(guān)的形式表達(dá)法，常用介詞和連詞的基本用法，形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，冠詞的分類好用法，動(dòng)詞的種類以及時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的基本用法，了解并能基本掌握狀語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句等。

（2）考試形式：

此題為選擇題，共10題，每小題四個(gè)選項(xiàng)，考生須從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，每小題4分。

（3）考試目的：

此題的目的在于測(cè)試考生是否能掌握語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用的表意功能，在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能，理解和掌握描述、比較人、事物以及事件的發(fā)生和發(fā)展過程并能使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度和情感等。

4、閱讀（Readingcomprehension）

（1）考試要求：

考生能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義以及上下文之間的邏輯關(guān)系，能讀懂常見體裁的閱讀材料，掌握所讀材料的主題，理解相應(yīng)的事實(shí)和細(xì)節(jié)并根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)牟呗垣@取信息。

（2）考試形式：

此題為選擇題，由2篇閱讀材料組成，每篇閱讀材料后有5個(gè)小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，考生須從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，共10小題，每小題4分。

（3）考試目的：

此題目的在于測(cè)試考生通過閱讀獲取相關(guān)信息的能力，考核學(xué)生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，此題的考核要求獲取信息的速度和準(zhǔn)確度。

5、翻譯：

（1）考試要求：

1.1考生須把給出的相應(yīng)的中文句子翻譯為英文

1.2考生須把給出的相應(yīng)的英語(yǔ)句子翻譯為中文

（2）考試形式：

本題由兩個(gè)小部分組成：英譯漢和漢譯英

2.1英譯漢：此小部分為5個(gè)中等長(zhǎng)度的句子。每個(gè)句子為2分。

2.2漢譯英：此小部分為5個(gè)稍短的句子。每個(gè)句子為2分。

（3）考試目的：

此題目的在于測(cè)試考生的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換基本能力。

6、寫作（Writing）

（1）考試要求：

考生須根據(jù)所給出的題目和寫作要求，完成一則100字以內(nèi)的應(yīng)用文或是一篇短文。此部分為30分。寫作有以下四點(diǎn)要求：切中題意；語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)；條理清楚；書寫工整，卷面整潔。

（2）考試形式：

考生須根據(jù)所給出的形式和寫作要求，完成一則100字以內(nèi)的應(yīng)用文或是一篇短文。

（3）考試目的：

此題測(cè)試的目的在于考核學(xué)生的書面表達(dá)能力，考生需要具有一定的書面表達(dá)能力。

第二大部分（面試）：

1、音標(biāo)朗讀

（1）考試要求：

考生須正確掌握48個(gè)音標(biāo)的正確朗讀方法

（2）考試形式：

考生根據(jù)給出的音標(biāo)正確朗讀試題中所給出的10個(gè)音標(biāo)，每個(gè)音標(biāo)1分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試考生的音標(biāo)掌握基本情況

2、單詞朗讀：

（1）考試要求：

考生能結(jié)合單詞的發(fā)音和基本拼讀規(guī)則，給出單詞的正確發(fā)音。

（2）考試形式：

考生正確朗讀試題中所給出的10個(gè)單詞，每個(gè)單詞1分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試的是考生對(duì)單詞發(fā)音和基本拼讀的掌握情況。

3、短語(yǔ)朗讀：

（1）考試要求：

考生能夠正確朗讀試題中的短語(yǔ)。

（2）考試形式：

考生正確朗讀試題中所給出的5個(gè)短語(yǔ)，每個(gè)短語(yǔ)2分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試的是考生對(duì)單詞與單詞結(jié)合的基本拼讀規(guī)則。

4、句子朗讀：

（1）考試要求：

考生能夠正確朗讀試題中所給出的句子。

（2）考試形式：

考生正確朗讀試題中所給出的5個(gè)句子，每個(gè)句子2分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試考生對(duì)句子意群、語(yǔ)調(diào)的掌握情況。

5、短文朗讀：

（1）考試要求：

考生能夠正確朗讀試題中所給出的短文。

（2）考試形式：

考生正確朗讀試題中所給出的1個(gè)短文，此小題20分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試的是考生對(duì)短文朗讀的流利程度，以及對(duì)短文中句子的意群、語(yǔ)調(diào)的掌握情況。

6、口頭表達(dá)：

（1）考試要求：

考生能夠根據(jù)考官的要求進(jìn)行相應(yīng)的口頭陳述。

（2）考試形式：

考生能夠根據(jù)考官的要求進(jìn)行相應(yīng)的口頭陳述，此小題40分。

（3）考試目的：

此題測(cè)試的是考生的即興口頭表達(dá)能力以及邏輯和思維能力的考核。