“勞動只有分工不同，工作沒有高低貴賤之分!”這曾經(jīng)是新中國成立之后，整個社會釋放的最為積極的對于勞動和勞動者的尊重。曾經(jīng)，售貨員、拖拉機(jī)手、煉鋼工人，一切與普通勞動者沾邊的職業(yè)，是中國社會主流贊頌的對象。勞動模范，也是社會矚目的光彩稱號。在這樣的風(fēng)氣下，勞動者成為青年人的榜樣和這個國家的脊梁。

但是，曾幾何時，工人、農(nóng)民等普通勞動者開始逐漸在社會大眾的價值框架中開始“下架”，甚至被冷落了。成功、社會精英等名詞已經(jīng)開始慢慢地向白領(lǐng)、金領(lǐng)、財富、名流靠攏，普通勞動者的光輝形象開始淡出。其實，這個過程，除了市場經(jīng)濟(jì)所必然帶來的社會分工細(xì)化和財富衡量標(biāo)桿的作用之外，在市場經(jīng)濟(jì)所釋放的新標(biāo)準(zhǔn)激發(fā)了對于財富、成功的正當(dāng)追求之外，勞動者開始回歸“普通”角色，在某種意義上，也是對常態(tài)社會分工和多元價值體系的正?；貧w。

不過，這種正常的“普通”化，不應(yīng)該掩蓋一種越來越明目張膽的歧視：看不起勞動，看不起普通勞動者，正成為很多國人潛意識里、顯性判斷中逐漸明確的選擇。這就可以解釋：為什么當(dāng)前那些“火爆”的娛樂節(jié)目中，那些“人氣”影視劇中，富豪、宮廷、爭斗、計謀占據(jù)了絕對的大多數(shù)，而以普通人、普通工人農(nóng)民為主角的正劇或勵志劇，少之又少。

也許，“萬般皆下品，唯有讀書高”“勞心者治人，勞力者治于人”……這些曾經(jīng)在中國文化歷史中，錘煉中國讀書人的句子，可能已經(jīng)片面地內(nèi)化為一部分國人對于勞動和勞動者態(tài)度的文化根源。

而實際上，中國文化中真正的傳統(tǒng)讀書人在自我勵志的時候，也從來是不曾放棄“民，我同胞;物，吾與也”的情懷與境界的。習(xí)近平總書記曾說過：“全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，維護(hù)和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利。”

保障勞動者的權(quán)益不能只說在嘴上，要把推動職業(yè)教育發(fā)展作為改變勞動者地位的根本手段。要迎來中國現(xiàn)代職業(yè)教育的振興發(fā)展，各級政府需要把發(fā)展職業(yè)教育放在工作突出地位。同時，要大力營造這樣的政策、輿論和價值環(huán)境：勞動光榮，勞動者偉大。只有回到這樣一個樸素的、樸實的、真實的原點，中國現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展，也才有了最廣泛的根基，也才能夠踏上最牢實的起點。

“中國夢”之所以不同于“其它夢”，說到底，這是一個和諧美好，人人都能得到自我發(fā)展的夢。讓勞動者收獲應(yīng)有報酬，體面勞動尊嚴(yán)生活，社會主義市場經(jīng)濟(jì)才會在勞動創(chuàng)造幸福的主旋律中，激蕩出全面深化改革的制度紅利。