按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署,北京市將于2015年下半年啟動(dòng)中小學(xué)(含幼兒園)教師資格考試改革工作。
改革后的中小學(xué)教師資格考試由教育部制定考試科目、考試標(biāo)準(zhǔn)和各科考試大綱??荚嚪譃楣P試和面試兩個(gè)部分。筆試各科成績合格者,方可參加面試。筆試、面試均合格的人員,方可申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。
在改革之前,本市有部分人員已經(jīng)參加了市教委組織的申請(qǐng)教師資格認(rèn)定教育學(xué)(幼兒教育學(xué))和教育心理學(xué)(幼兒心理學(xué))兩門課程考試,并已獲得其中一門及以上課程的合格成績證書。根據(jù)實(shí)際情況,這部分人員采用過渡辦法。
一、過渡對(duì)象
改革之前,參加市教委組織的申請(qǐng)教師資格認(rèn)定教育學(xué)(幼兒教育學(xué))、教育心理學(xué)(幼兒心理學(xué))兩門課程考試,持有其中一門及以上課程合格成績證書的人員(自2016年起畢業(yè)的本科和專科畢業(yè)生除外)。
二、過渡方式與期限
(一)持有兩門課程考試合格成績證書,未參加教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試或參加教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試環(huán)節(jié)未通過者,在2015年下半年仍可按照改革前的認(rèn)定辦法申請(qǐng)認(rèn)定。
(二)持有一門課程考試合格成績證書者,在2015年下半年將給予另一門課程一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考的形式同改革之前。補(bǔ)考通過后,在2015年下半年申請(qǐng)教師資格認(rèn)定,認(rèn)定辦法同改革之前。
(三)本過渡辦法只在2015年下半年有效。自2016年起,中小學(xué)和幼兒園教師資格的考試和認(rèn)定工作一律按照教育部的改革要求執(zhí)行。
三、其他
過渡對(duì)象可以選擇參加過渡辦法,也可以選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法。選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法的人員,不再適用過渡辦法。
自2016年起畢業(yè)的本科和??飘厴I(yè)生必須參加改革后的教師資格考試,不適用本過渡辦法。
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