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各院、部、附屬醫(yī)院:
根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求,我校2015年度教師資格認定工作于9月開始,現(xiàn)就具體要求通知如下:
一、教師資格認定的范圍
為保證教師資格認定工作的有序進行,此次認定教師資格的對象是未達到國家法定退休年齡的、具備《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定的教師資格條件的正式在編人員,包括:
1、在以往教師資格認定中暫緩認定教師資格的人員。
2、學(xué)校擬聘任教師職務(wù)的人員。附屬醫(yī)院暫未取得教師職務(wù)但已承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且具有衛(wèi)生系列職稱人員,可以按教師資格制度有關(guān)規(guī)定申請教師資格。
目前仍處于見習(xí)期的教師參加下一年度的資格認定。
根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件精神,教師必須取得教師資格方可上崗和評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。各院、部、附屬醫(yī)院應(yīng)積極組織申報工作。
二、認定教師資格的條件
教師資格條件是法定條件,包括公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力等。
1、公民身份條件
申請認定教師資格者應(yīng)是中國公民。
2、思想品德條件
申請認定教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3、學(xué)歷條件
申請認定教師資格者應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷,申請高校教師資格者,應(yīng)具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。認定教師資格的有效學(xué)歷為國務(wù)院教育行政部門認可的國民教育系列學(xué)歷。
4、任職條件
申請教師資格認定者,必須是在教學(xué)崗位從事教學(xué)工作的專任教師。附屬醫(yī)院申請教師資格認定者,必須是在教學(xué)一線擔(dān)任理論課教學(xué)任務(wù),并且已聘任或擬聘任教學(xué)職務(wù)的臨床教師,原則上申請者要具備中級及其以上醫(yī)療職稱。申請者材料須經(jīng)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部門嚴格審核,并由教學(xué)管理部門統(tǒng)一出具任課證明。
5、教育教學(xué)能力條件
申請認定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)符合下列要求:
(1)具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力,并測試合格。具體測試辦法根據(jù)《江蘇省教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)和辦法(暫行)》執(zhí)行(見附件1)。各學(xué)(附)院須嚴格執(zhí)行測試標(biāo)準(zhǔn),于10月10日前完成教育教學(xué)能力測試工作。
(2)參加省教育廳委托高校師培中心組織的崗前培訓(xùn),獲得新教師崗前培訓(xùn)合格證。符合免修高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)兩門課者,申報教師資格需填寫免試申請表,經(jīng)由教育主管部門審批后方可免修。
(3)普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。50周歲以上人員申請認定教師資格無需參加普通話測試。
(4)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。申請教師資格認定人員必須在指定的縣級以上醫(yī)院參加體檢并合格,各附屬醫(yī)院人員可在本院體檢。體檢執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《關(guān)于做好教師資格認定體檢工作的通知》(蘇教師 [2002] 59 號文)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、教師資格認定申請流程
網(wǎng)上申請受理時間為9月21日至9月29日期間每個工作日8:30—20:00,其余時間不予受理。
1.進入中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn),選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進入教師資格網(wǎng)上申報系統(tǒng),進行申請人注冊。
注意:不能從“參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”申報。
2.根據(jù)系統(tǒng)提示,確認網(wǎng)上申報協(xié)議,選擇認定機構(gòu)、任教學(xué)科與確認點,閱讀注意事項。
注意:“資格種類”選擇“高等學(xué)校教師資格”;省份選擇“江蘇省”;認定機構(gòu)選擇“江蘇省教育廳”;“申請任教學(xué)科”在學(xué)科大類下選擇一個學(xué)科,原則上應(yīng)與本人所學(xué)專業(yè)相一致,專職輔導(dǎo)員的任教學(xué)科可選擇思想政治類;選擇確認點時一般應(yīng)選擇本人任教學(xué)校。
3.依次填寫申請人身份信息、登錄信息、申請信息、個人簡歷等。
注意:所填姓名應(yīng)與身份證一致;“畢業(yè)學(xué)?!卑串厴I(yè)證書填寫,如果系統(tǒng)中檢索不到學(xué)校名可以自行添加;“工作單位”的學(xué)校名稱應(yīng)與學(xué)校公章字樣一致,附屬醫(yī)院人員要寫明醫(yī)院所屬高等學(xué)校;“戶籍所在地”填寫至鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處;“個人簡歷”從初中畢業(yè)后起按照時間先后填寫,必須填寫到現(xiàn)階段,填寫高等教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷時在“職務(wù)”中注明學(xué)習(xí)形式(如全日制、成人、電大、函授、自考、網(wǎng)絡(luò)等)及學(xué)歷層次(研究生、本科、大專等)。網(wǎng)上提交的照片應(yīng)為近3個月內(nèi)免冠正面彩色證件照,淡藍、紅或白色背景,無邊框,上傳時建議將像素設(shè)為114(寬)×156(高)。
4.核對所填報名信息,確認無誤后點擊“提交”按鈕上報報名信息。
注意:若不點擊“提交”,直接按“退出”,則不能成功注冊申報。
5.提交成功后,系統(tǒng)顯示“注冊成功”。請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼、郵箱地址,這些資料是以后打印申請表格、修改報名信息以及現(xiàn)場確認時的重要查詢依據(jù)。
6.申請人可在現(xiàn)場確認前登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng),對申報信息進行修改。
7.申請人應(yīng)在現(xiàn)場確認前及時登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng),選用PDF格式導(dǎo)出A3申請表,并用A3紙雙面打印兩份。申請人應(yīng)在申請表第2頁承諾書上親筆簽名,在第4頁備注欄上注明自己過去取得的教師資格的種類和證書號。
注意:請勿“在線打印” 申請表,導(dǎo)出的申請表電子文件由申請人保存至認定工作結(jié)束。申請表上不另貼照片。紙質(zhì)申請表內(nèi)容和網(wǎng)上填寫內(nèi)容需完全一致,紙質(zhì)申請表封面和第3頁不得手填、涂改。
8.申請人每次登錄系統(tǒng)后,請點擊“退出”按鈕或關(guān)閉瀏覽器,以免信息被他人更改,產(chǎn)生不必要的麻煩。
9. 申請人應(yīng)自行打印材料袋封面并按封面所列目錄提供材料,并將材料報送至各二級單位負責(zé)教師資格認定工作的部門,各二級單位將原件核對無誤后,全部原件退還給申請人。
10. 申請人思想品德鑒定、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試由各院、部門、附屬醫(yī)院組織進行,并按照有關(guān)要求填寫《思想鑒定表》和《江蘇省高等學(xué)校教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表》。
四、網(wǎng)報現(xiàn)場確認
1.現(xiàn)場確認時間10月12日—10月15日(此項工作由各二級單統(tǒng)一負責(zé));
2.現(xiàn)場確認地點:人事處師資科(學(xué)校行政樓110室);
3.現(xiàn)場確認各單位應(yīng)將申請人自行打印材料袋封面(A4紙)并按封面所列目錄提供材料(原件不須提供);
注:
(1)無法以學(xué)歷證書確認師范身份者需提供學(xué)歷證書頒發(fā)學(xué)校該專業(yè)的招生考試說明和教育實習(xí)檔案復(fù)印件(檔案管理單位需加蓋公章并注明與原件相符);
(2)非師范專業(yè)或師范類更換學(xué)科的申請人需提供教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表;
(3)申請表一式二份,必須選用PDF格式導(dǎo)出A3申請表,并用A3紙雙面打印兩份,復(fù)印件請統(tǒng)一用A4紙按封面的證明材料順序裝訂好;
(4)照片用于制作證書,必須與網(wǎng)上提交的照片為同一底版,人像比例合理,尺寸為33MM(寬)×48MM(高),采用高分辨率沖印。照片圖像必須清晰,由專業(yè)照相館拍攝、沖印。不得使用藝術(shù)照、生活照、自拍照、翻拍照等,不得使用大頭貼。今年起,照片底部可不需要身份證號。
(5)其它問題請咨詢?nèi)耸绿帋熧Y科025-86862642。
附件1:高校教師資格申請用表(申請表請在系統(tǒng)中用pdf格式a3導(dǎo)出)
附件2:各單位匯總表
附件3:報送高等學(xué)校教師資格認定材料要求
附件4:高校教師資格認定組織工作安排表
附件5:江蘇省教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)和辦法(暫行)
2015年9月15日
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《附件.doc&.xls》來源于南京醫(yī)科大學(xué)網(wǎng),最近更新2015年9月17日。
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