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根據湘自考委辦[2014]3號文件精神并結合我校實際，為推動我校課程過程性考核試點工作順利開展，特制定本課程過程性考核方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以就業(yè)為導向，以能力為本位，改革高等教育自學考試考核模式結構，加強課程實施、評價和管理，實行評價目標多元化，評價方法多樣化，評價多渠道，形成過程性評價與結果性評價并重，定性評價與定量評價并舉，培養(yǎng)學生良好的綜合素質、職業(yè)道德和職業(yè)能力。

二、組織機構

1．我校成立高等教育自學考試改革試點工作領導小組。領導小組成員由校分管領導、繼續(xù)教育學院領導與各試點專業(yè)二級學院專家、教授組成，具體工作由繼續(xù)教育學院自考辦統(tǒng)一負責組織實施。

2．成立各助學單位自學考試課程過程性考核領導分小組。我校與各高職高專、中職中專院校簽訂《合作辦學協(xié)議》，協(xié)同我校開展試點工作，負責組織、實施各項課程過程性考核具體工作。

三、過程性考核試點對象及范圍

過程性考核試點對象：在我校統(tǒng)一參加省考試院注冊取得考籍，且本人自愿參加課程過程性考核的在籍助學班考生。

試點專業(yè)及課程：工商企業(yè)管理（專、本）、會計（專、本）、英語（本）、企業(yè)財務管理（本）、人力資源管理（本）、經濟法學（本）、金融（本）、市場營銷（本）、旅游管理（專、本）等九個專業(yè)中的專業(yè)核心課。

四、試點課程過程性考核內容及標準

我校學習服務中心依托教學實體班或網絡助學平臺（計算機軟、硬件達到要求的助學單位）開展過程性考核工作。

(一)過程性考核成績組成部分

考生課程成績按百分制記分，過程性考核成績占該門試點課程總成績的30%（即滿分為30分）?？己藘热萦删C合出勤率考核成績、平時作業(yè)成績、期末考試成績三部分組成，各部分所占分值為10分。最終的過程性考核成績計入該門課程成績。

（1）綜合出勤率考核成績（10分）

每位學生的出勤率（或網上學習時長）作為過程性考核成績的重要組成部分，要認真做好考勤工作。班級輔導員根據考勤表做好每位學生的出勤原始記錄，以出勤總次數計為100分乘以10%綜合考勤得分，如該學期全部課程出勤率達100%的，加10分。并將出勤結果在班級中進行公示。

（2）平時作業(yè)成績（10分）

1．根據課程教學安排和學習測評的要求，規(guī)定學生必須按時完成不少于5次作業(yè)，5次作業(yè)由任課教師根據主考學校要求安排學生獨立完成。各助學單位要安排教師按時收取、批改作業(yè)，審核筆跡、評定成績。任課老師必須將每個學生完成的平時作業(yè)進行審核評分，待課程結束后報學校自考辦檢查評定并取得分值。平時作業(yè)按百分制計分，每次作業(yè)成績滿分100分，5次作業(yè)滿分500分。五次作業(yè)所得分數相加乘以2%，即為該生平時作業(yè)成績得分?？忌攬龊炞执_認，若考生末簽字或所簽字與作業(yè)筆跡不一致的，該生過程性考核成績作廢。作業(yè)評閱完后要分類歸檔備查。總分、復核和登分工作由助學單位負責，專人填寫《平時作業(yè)考核成績登記表》。平時作業(yè)成績分紙質和電子文檔兩種方式一并在統(tǒng)考課考前20天報送湖南商學院自考辦。

2、平時作業(yè)成績由任課教師負責考核。我院將組織專業(yè)老師根據自考教學計劃擬定每門課程的平時作業(yè),各助學單位任課教師針對我院布置的作業(yè)進行講評，考生務必根據答案對本人所做的作業(yè)進行核對，可參照作業(yè)及答案復習。任課教師根據湖南商學院要求布置的作業(yè)進行批閱。平時作業(yè)可采取多種形式，可以是課后作業(yè)、單元測試、分析論述題或實際操作題；實際操作題可采用綜合模擬實習和實訓、知識性實習和單位實習。作業(yè)單元測試、分析論述題要有任課教師批閱的原始記錄，實際操作題要有考生參與的原始記載作為評定的依據。平時作業(yè)的評定結果要在班級中公示。

（3）期末考試成績（10分）

期末考試的考務工作：要嚴格按照自學考試考務工作規(guī)定和要求，由我院統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一登分。

考試試題從平時作業(yè)或我校建立的各科試題庫中抽取，實行隨機配題或紙質試卷。課程期末考試在每年的3月、9月舉行，考試具體時間由各助學單位在開學一個月內與湖南商學院自考辦協(xié)商確定。

對于具備網上考試的助學單位，利用我院已構建的計算機網絡考試管理平臺組織并實施，根據實際情況選擇在局域網或互聯網上舉行，我院將統(tǒng)一派老師到各助學單位巡考、督查。

對于采用紙質試卷考試的助學單位，測驗試卷由我院學習服務中心統(tǒng)一印制，試卷由我院專門組織教師負責評閱并簽名，并于考試結束后10天內評閱完畢，評卷結束后，測驗成績要在班級中進行公示，并由助學單位將加蓋公章的紙質檔和電子檔交到湖南商學院自考辦，成績方能生效。我院將嚴格按國家考試規(guī)定組織考試：考前要求考生遵守《自學考試課程學習過程性考試考生守則》，驗身份證、準考證進場，組織考生簽到，查看考生證件與本人像貌是否相符?？忌仨毎匆?guī)定的時間、地點憑身份證、準考證參加考試，遲到超過15分鐘者不準進場，凡報名但未參加考試者由監(jiān)考老師作缺考處理。

登分工作結束后，將各科試卷、參考答案、評分標準存檔備查，接受省教育考試院、市州考辦對命題、評卷工作和考生平時作業(yè)等的隨機抽查。

具體的考核內容及評定標準如下表：

學員誠信表現是實行過程性考核的基礎與前提，要求學員自我約束，對作弊、替考等弄虛作假的行為，其過程性考核成績直接以零分記。對于利用網絡助學平臺考核的，可采取網絡技術手段，監(jiān)控學員的網上學習過程，保證學習的真實性。根據學員在學習過程中各活動的連貫度，表達習慣，記錄數據分析，其他學員反映等情況做出成績誠信度評定。如果誠信表現有問題，按照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（18號令）執(zhí)行。

（二）試點課程最終成績計算

試點課程成績由統(tǒng)一考試成績和過程性考核成績組成，前者占70%，后者占30%，即：試點課程成績＝統(tǒng)考實際成績×70%+過程性考核成績×30%。如果課程成績低于統(tǒng)考實際成績的，則將統(tǒng)考實際成績作為課程成績。所有過程性考核成績、作業(yè)、試卷只保管3年，3年后一律失效。

五、命題工作

過程性考核的命題工作，由我校自考辦嚴格按照自學考試國家統(tǒng)一命題的要求，組織本校經過培訓合格的教師命制。

過程性考核命題要以課程自學考試大綱和教材為依據，以《命題工作手冊》的規(guī)定為規(guī)范，采用百分制計分。試卷參考答案和評分標準要準確無誤、便于操作。嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，切實做好試題安全保密工作。

六、成績上報及檔案管理

我校學習服務中心負責學生過程性考核成績管理，并制定《平時成績考核評定表》和《課程過程性考核成績匯總表》（以電子表格形式存檔）。過程性考核成績匯總表統(tǒng)一制定電子表格，統(tǒng)一按標準打印后裝訂成冊，由“學習服務中心”審核蓋章后，報省自考辦備查。

我校自考辦在每次全省統(tǒng)考前一周內將考生的過程性考核成績，通過省教育考試院自考業(yè)務系統(tǒng)“過程性考核成績錄入界面”錄入，確認無誤后上傳省教育考試院。省教育考試院匯總并確認其過程性考核成績后，將過程性考核成績、統(tǒng)考成績（按比例折算后）合并成為該門課程最終成績，記入考生考籍檔案，下發(fā)成績，打印課程合格證書。如考生本次考試未能通過，需要重修，我校學習服務中心記錄其過程性考核成績，并在下一次重新上報（在過程性考核成績有效期內）。

七、監(jiān)督與檢查

過程性考核成績評定應堅持質量標準，堅持公平、公正、公開的原則，做到科學、嚴謹、便捷、高效。過程性考核成績評定和辦法向考生公開，對考生的考評成績向考生本人公開，接受考生的監(jiān)督。

各助學單位要加強教學管理，保證教學質量。我校將協(xié)同省自考辦、助學單位所在地區(qū)市州自考辦定期、不定期對助學單位的教學過程、教學管理、考試進行監(jiān)督和檢查。各助學學校于每年的12月向我校報送年度過程性考核自評報告，我校根據助學單位的自評報告及檢查、督導情況形成綜合評估報告，匯總后存檔備查。根據評估結果，我校定期召開工作總結、經驗交流大會，如發(fā)現問題及時將信息上報上級主管部門，力求及時解決。

湖南商學院省級學習服務中心

湖南商學院自考辦

附1：平時作業(yè)考核成績登記表

附2：過程性考核成績評定表

附3：自學考試課程過程性考試考生守則

附4：湖南省自學考試過程性考核成績登記表

附件1，2，4

易賢網溫馨提示：

《附件1，2，4.doc》來源于湖南商學院網，最近更新于2015年9月5日。

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