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各區(qū)教師資格認定辦公室：

由于全省教師資格認定改革工作延緩實行，按《廣東省教育廳關于開展2015年面向社會認定中小學（含中等職業(yè)學校）和幼兒園教師資格工作的通知》（粵教繼函〔2015〕44號）部署，我市今年面向社會人員認定中小學（含中等職業(yè)學校）和幼兒園教師資格工作將于近期開展?，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、認定范圍

符合《教師法》規(guī)定學歷條件，未達到國家法定退休年齡，具有廣州戶籍或本人在廣州工作且人事檔案已掛靠我市各級人才交流中心的人員。認定對象包括：

（一）中小學（含中等職業(yè)學校）、幼兒園在職在崗教師。

（二）其他符合學歷條件的社會人員。

暫不受理一年內(nèi)同時申請認定兩種以上（含兩種）教師資格。

二、認定條件

申請認定教師資格人員，應符合以下四個基本條件：中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力條件：

（一）思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

（二）學歷條件

1．申請認定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。持有廣州市幼兒師范學校、江門市幼兒師范學校、湛江市幼兒師范學校、汕頭市幼兒師范學校畢業(yè)證書的可以申請認定，其他中等職業(yè)學校畢業(yè)學歷不能申請認定。

2．申請認定小學教師資格者，必須具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。

3．申請認定初級中學教師資格者，必須具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及以上學歷。

4．申請認定高級中學教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

5．申請認定中等職業(yè)學校教師資格（包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格）者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

6．申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格（包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格）者，必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，同時應具有初級及以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書。

（三）教育教學能力條件

1．身體條件：具有良好的身體、心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂）》（粵教繼函〔2013〕1號），經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

2．普通話水平：按照省教育廳印發(fā)的《關于調(diào)整中小學教師資格認定普通話測試標準的通知》（粵教繼〔2004〕25號）要求，我市申請教師資格人員應達到二級乙等以上標準。

3．教育學、心理學課程學習要求：申請認定教師資格人員，應修學與申請認定的教師資格相對應層次的師范類《教育學》、《教育心理學》兩門課程（以下簡稱“兩學”）并考試合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人，需補修“兩學”并考試合格。如下證書可作為今年申請教師資格“兩學”的合格證書：

（1）2014年前（含2014年）社會人員通過補修并考試合格，取得由廣州大學教師培訓學院或廣東外語藝術職業(yè)學院出具的相應“兩學”合格證書。

（2）省教育廳選定了33所高校對本校非師范生開展“兩學”培訓，參訓人員經(jīng)考試合格取得的《廣東省教師資格認定教育學心理學課程培訓合格證書》（見附件1）。

（3）2014年9月1日前參加國家自學考試，并同時獲得的“兩學”合格證書。

4．教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致、所學專業(yè)與申請任教學科不一致的申請人，應到本人戶籍所在地或人事檔案掛靠地教育行政部門參加教育教學能力測試，并達到合格標準。

三、受理申請與認定程序

（一）網(wǎng)上報名時間：2015年9月21日8時至9月30日17時（周末和節(jié)假日網(wǎng)絡不開放，不能網(wǎng)報），網(wǎng)上報名網(wǎng)址為“中國教師資格網(wǎng)”（http://jszg.edu.cn），選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”。網(wǎng)上報名需上傳近期免冠半身正面紅底照片，大小在20k以內(nèi)，像素為114（寬）*156（高），照片擴展名為JPG，上傳的照片需與上報的紙質(zhì)申請表上的照片一致。

報名的現(xiàn)場確認時間：10月12日至10月16日的工作時間。具體時間由各區(qū)認定機構(gòu)根據(jù)本區(qū)的實際在此區(qū)間內(nèi)確定。申請人需在當?shù)卣J定機構(gòu)規(guī)定的時間報名并提前完成普通話測試、體格檢查等。

（二）申報認定方式。申請人應向戶籍所在地或人事檔案掛靠所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。對于戶口不在當?shù)?，但本人在廣州工作且人事檔案掛靠在當?shù)厝瞬沤涣髦行牡?，可向掛靠所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請（須提供廣州社保證明）。戶籍和人事檔案均不在廣州的人員,須回戶籍所在地申請認定教師資格。

幼兒園、小學、初級中學教師資格，由各區(qū)教育行政部門負責認定；高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由各區(qū)教育行政部門審查后報市教育行政部門負責認定。

（三）在現(xiàn)場確認時，申請人員需向當?shù)卣J定機構(gòu)提交以下相關佐證材料。

1．申請人應提交的基本材料：

（1）《教師資格認定申請表》一式2份；

（2）身份證原件；

（3）學歷證書原件備查；

（4）普通話水平測試等級證書原件和復印件；

（5）戶口簿原件和復印件或當?shù)厝瞬沤涣髦行某鼍叩娜耸玛P系證明及社保基金管理中心出具的社保證明；

（6）近期小1寸免冠半身正面紅底照片1張（與貼在申請表和體檢表上的照片同底）。

2．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人，需提供學習相應層次“兩學”課程的合格證書原件和復印件；師范生應提供學業(yè)成績單原件及復印件備查。

3．申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，需提供專業(yè)技術職務證書或工人技術等級證書原件和復印件。

4．根據(jù)廣東省語言文字培訓測試工作辦公室的聲明（http://www.gdspcb.org/spcb/notice.html），在省外取得普通話水平測試等級證書的考生，申請教師資格時需一并提供發(fā)證單位所在省份的戶口本、學生證、畢業(yè)證或工作證（四證之一）的原件及復印件，不能提供者需在廣州重新報名參加測試。

以上要求同時提供原件和復印件的證明（證書）材料，由教師資格認定機構(gòu)審核后留存復印件，原件退還申請人。

（四）認定收費

1．根據(jù)廣東省物價局《關于教師資格考試收費標準的復函》（粵價函〔2010〕814號）的規(guī)定，非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請認定教師資格人員（包括師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請與學歷不對應層次教師資格的人員）須繳費240元。

2．體格檢查、普通話水平測試等費用，應按規(guī)定另行繳納。

四、工作要求

（一）各區(qū)教育行政部門要高度重視此項工作，要認真做好教師資格認定的有關法律法規(guī)和政策的宣傳工作，及時將本區(qū)開展資格認定報名的時間、有關事項和要求向社會公布。

（二）各認定機構(gòu)要會同相關部門提前做好普通話水平測試、體檢、教育教學能力測試等準備和實施工作，確保流程規(guī)范，依法進行，廉潔自律，公平公正。

（三）各認定機構(gòu)要按照教育部全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)要求審核網(wǎng)報數(shù)據(jù)，并在2015年11月11日前完成數(shù)據(jù)審核和生成證書編號。

五、其他

（一）為提高認定效率、減少人為錯誤、杜絕虛假材料，今年我市認定工作將采用信息化手段進行材料審核。網(wǎng)報時間結(jié)束后，請申請人登錄“廣州教育評估網(wǎng)”的“網(wǎng)上辦事大廳”欄目（http://www.gzedupg.com/Online_zigerending.php），點擊“個人用戶登錄”，做好網(wǎng)上學歷鑒定、下載體檢表、體檢、選擇現(xiàn)場確認時間等相關操作。

各認定機構(gòu)進入“廣州市教師資格認定工作管理平臺”進行操作，網(wǎng)址：http://www.gzedupg.com/Online_zigerending.php。

（二）本通知以及教師資格認定相關規(guī)定、認定流程、有關問題解答等均可在廣州教育評估網(wǎng)（http://www.gzedupg.com)“教師資格認定”欄查詢與下載。

廣州市教師資格認定辦公室

2015年7月15日

更多信息請查看廣東省教師資格考試網(wǎng)