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一、 專(zhuān)業(yè)概況

本專(zhuān)業(yè)建于1980年，1998年由“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”更名為“測(cè)控技術(shù)與儀器”，至今招收本科生35屆，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2852人。本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專(zhuān)業(yè)、廣西優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)，在廣西按一本線招生。本專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名第34位，和清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、華中科技大學(xué)等同處于A類(lèi)院校行列。

2013年，本專(zhuān)業(yè)通過(guò)了國(guó)家工程教育認(rèn)證，是廣西至今唯一通過(guò)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)本科教育的國(guó)際互認(rèn)打下了基礎(chǔ)，。

本專(zhuān)業(yè)所屬一級(jí)學(xué)科“儀器科學(xué)與技術(shù)”是原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科、廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科，擁有“儀器科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，“測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器”、“精密儀器及機(jī)械”及“儀器儀表工程”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，廣西自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)與儀器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科全國(guó)排名第22位。

師資力量雄厚，85%以上的教師具有企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷。主要開(kāi)展自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)、智能儀器、可測(cè)性設(shè)計(jì)與故障診斷等領(lǐng)域的科學(xué)研究，近年獲得省部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，多項(xiàng)科研成果處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越。校企合作建立了多元化的科技創(chuàng)新平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，學(xué)生科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率在全校各專(zhuān)業(yè)中名列前茅。

二 、 專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集儀器、電子信息、計(jì)算機(jī)、機(jī)械于一體的多學(xué)科交叉融合的綜合性專(zhuān)業(yè)，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和科學(xué)研究信息化進(jìn)程，以測(cè)量控制和智能儀器為方向，以信息獲取、測(cè)試和控制為主線，不斷跟蹤新理論、新技術(shù)、新方法、新工藝，堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制，堅(jiān)持“學(xué)生求學(xué)、教授治學(xué)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“科教融合，以研促教”的辦學(xué)特色，在電子信息和儀器科學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣的寬口徑創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)面較寬，就業(yè)率達(dá)95%以上，主要在珠三角、長(zhǎng)三角和北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)電子信息類(lèi)高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)有大中型企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)任職。畢業(yè)生的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、科學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力、崗位勝任能力、工程實(shí)踐能力獲得了任職單位的較高贊譽(yù)。

本專(zhuān)業(yè)的典型應(yīng)用案例包括從日常生活中的計(jì)量測(cè)試儀器、智能家居系統(tǒng)、公共場(chǎng)所安檢系統(tǒng)，直到各類(lèi)電子儀器、工業(yè)智能制造及自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)以及高鐵測(cè)控系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、探月工程等國(guó)家重點(diǎn)工程。近幾年，隨著我國(guó)科技進(jìn)步及高端制造水平的不斷提高，測(cè)控技術(shù)與儀器領(lǐng)域人才需求逐年遞增，薪資水平不斷提高，本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生常常成為眾多知名企業(yè)人才引進(jìn)的寵兒。

測(cè)控技術(shù)與儀器代表應(yīng)用案例“中國(guó)探月工程系統(tǒng)”和“智能家居系統(tǒng)”如下圖所示。

三、 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)工程技術(shù)人才需求的，德、智、體全面發(fā)展的，具備以電子信息及計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)與控制等方面應(yīng)用能力的，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)電子測(cè)量與控制領(lǐng)域從事測(cè)控技術(shù)和儀器系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用、維護(hù)和運(yùn)行管理等方面工作的工程技術(shù)人才。為我國(guó)培養(yǎng)從事測(cè)控系統(tǒng)和儀器系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的卓越工程師后備人才。

四、 培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下十個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1.具有較好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德；

2.具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)；

3.掌握扎實(shí)的測(cè)控電子技術(shù)和檢測(cè)儀器等工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)，具有系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷；了解本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；

4.掌握測(cè)量理論與數(shù)據(jù)處理、各種電量、非電量的檢測(cè)原理與方法、測(cè)量與控制理論、測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，具備測(cè)控系統(tǒng)與儀器設(shè)計(jì)和實(shí)施工程實(shí)驗(yàn)的能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；

5.掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)；具有綜合運(yùn)用電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、測(cè)量與控制理論設(shè)計(jì)系統(tǒng)的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

7.了解與測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響；

8.具有一定的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程設(shè)計(jì)的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力；

9.對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力；

10.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

五、 主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1.主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、電子信息技術(shù)

2.主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、信號(hào)處理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電子測(cè)量與儀器、非電量檢測(cè)技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、智能儀器、自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)等。

3.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括綜合實(shí)驗(yàn)、電子認(rèn)知實(shí)習(xí)、機(jī)械工程訓(xùn)練、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)、電子工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

4.主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：電路與信號(hào)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)、非電量檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、智能儀器實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等。

六、 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1.標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

2.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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