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教育實踐活動如何“內化于心，外化于行”

　　風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量?？梢哉f，教育實踐活動所取得的成果，所引發(fā)的變化，正在“內化于心，外化于行”，成為廣大黨員干部和各界群眾謀發(fā)展、促改革的信心、動力和智慧，為我們進行具有許多新歷史特點的偉大斗爭作了思想上組織上作風上的重要準備，其重大意義必將隨著時間的推移不斷顯現出來。

當前，改革需要全面深化，發(fā)展需要持續(xù)推動。 我們尤其需要把通過教育實踐活動所增強的宗旨觀念、所形成的煥然一新的優(yōu)良作風、所建立的對制度執(zhí)行的敬畏和自覺，所進一步夯實的堅定信念，在謀發(fā)展、促改革的生動實踐中體現出來，發(fā)揮出來，克服精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，在我們當前及未來所要面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗面前，交上一份優(yōu)異的答卷。

增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。人民是歷史的創(chuàng)造者，我們做任何工作都離不開人民群眾的支持，讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準。各級干部必須強化全心全意為人民服務的宗旨，依靠群眾推動改革，動員群眾共謀發(fā)展，讓群眾享受到改革發(fā)展的紅利和成果，在干事創(chuàng)業(yè)中增進同群眾的感情、拉近同群眾的距離，增強同群眾一塊過、一塊苦、一塊干的自覺性；進一步掌握貫徹群眾路線的工作方法，看到在聯系服務群眾中的差距，增強做好群眾工作的本領。同時，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，在改革發(fā)展中，我們還要讓群眾參與，讓群眾監(jiān)督，請群眾評判，重視并相信群眾的意見，以保證工作開展的不虛不空不偏。

保持為民、務實、清廉的良好作風，堅決防止“四風”反彈。在這次教育實踐活動中，人民群眾從我們黨敢于啃“硬骨頭”、破“老大難”的行動中體會到了認真，從廣大黨員干部改進作風的實際成效中看到了希望。風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。良好作風是我們完成改革發(fā)展大業(yè)的必要保證，現在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、“雨過地皮濕”、“活動一陣風”，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。因此，我們要說，活動收尾絕不是作風建設收場，作風建設是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)。作風建設永遠在路上，要不斷深入，常抓不懈，嚴抓不貸，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。

建立和保持對制度的敬畏感，增強制度的執(zhí)行力和約束力?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”“道私者亂，道法者治”“法紀不彰，百事莫成”。求改革，謀發(fā)展，我們就要堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止，嚴格按照黨的原則和規(guī)矩辦事。因此，要增強制度執(zhí)行力和約束力，必須建立廣大黨員干部對制度的敬畏感，敬是發(fā)自內心的認同，畏是不敢逾越的自覺。要堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，去除僥幸心理，確保令行禁止，使制度成為硬約束而不是橡皮筋。

發(fā)揚抓鐵有痕、踏石留印的精神，堅定攻堅克難、改革必勝的信心和決心。改革任務艱巨，發(fā)展目標宏偉，前進路途多艱。面對新的形勢，新的征程，我們需要鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，需要一心為公、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔當的作風和精神，需要不避繁難、久久為功、善做善成的信念和耐心?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千尋”，改革發(fā)展事業(yè)，既需要敢于擔當、主動作為、勇往直前的勇氣和魄力，也需要從細處入手，向實處著力的務實精神和耐心。只有一環(huán)緊著一環(huán)擰，一錘接著一錘敲，才能積小勝為大勝。只有堅定信念，百折不撓，堅持問題導向，才能確保改革時有所進發(fā)展終有所成。

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