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一、藥學(xué)院簡(jiǎn)介

藥學(xué)院原名藥學(xué)系，于2003年7月成立，2010年1月正式更名，是學(xué)校最早成立的二級(jí)院系之一。藥學(xué)院立足“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，依托亳州中藥資源和中醫(yī)藥文化優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)特色日趨鮮明。十年來(lái)，共培養(yǎng)從事藥品生產(chǎn)、藥品調(diào)劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型人才6000多人，為學(xué)校特色院校建設(shè)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)院現(xiàn)有在校生1700余人。目前開(kāi)設(shè)中藥、藥學(xué)、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)7個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中中藥、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)為中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)，中藥、藥學(xué)、中藥制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理和藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)已建設(shè)成為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。2014年，安徽中醫(yī)藥大學(xué)和亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本班，開(kāi)展全日制專(zhuān)升本本科教育。

藥學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師44人，兼職教師33人，（企業(yè)“能工巧匠”9名）其中教授9人，副教授及副高職稱(chēng)7人，碩士研究生以上學(xué)歷46人，省級(jí)教壇新秀3人，教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。設(shè)有中藥、制劑技術(shù)、藥學(xué)綜合、藥學(xué)經(jīng)濟(jì)4個(gè)教研室。承擔(dān)中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)及以上教科研課題30多項(xiàng)，獲教科研成果獎(jiǎng)20多項(xiàng)，主編或參編國(guó)家規(guī)劃教材30余部，每年公開(kāi)發(fā)表教研論文30余篇。

藥學(xué)院現(xiàn)已建成并投入使用的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地有40個(gè)，設(shè)備總價(jià)值1400萬(wàn)元，野外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。其中中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，裝備中藥炮制、提取及制劑大型設(shè)備60余臺(tái)；擁有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紅外光譜儀、ICP-MS等精密檢測(cè)儀器10余臺(tái)；中藥標(biāo)本室收藏?cái)?shù)千種動(dòng)植物標(biāo)本，標(biāo)本館正在建設(shè)中；藥用植物園占地面積10余畝，種植藥用植物300余品種；中藥材栽培試驗(yàn)田2塊，已投入實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

藥學(xué)院依托亳州中華藥都優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”之路，現(xiàn)擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余家。已與安徽華佗國(guó)藥廠、安徽濟(jì)人藥業(yè)等醫(yī)藥企業(yè)建立良好校企合作關(guān)系，建有“濟(jì)人班”、“瑞豐班”等訂單班。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)滿意度較高。

藥學(xué)院全體教職員工將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，爭(zhēng)先進(jìn)位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力為培養(yǎng)合格的技術(shù)技能藥學(xué)人才做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

▲中藥

——中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)、安徽省特色示范專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：注重培養(yǎng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論，較好的中藥文化涵養(yǎng)，熟悉中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量控制領(lǐng)域工作過(guò)程，能夠從事“中藥炮制、中藥提取、中藥制劑、中藥質(zhì)量控制”領(lǐng)域生產(chǎn)及管理，并具有較強(qiáng)的職業(yè)綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠勝任各級(jí)臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品檢驗(yàn)與行政管理部門(mén)等單位工作的高端技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥提取技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)。

畢業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格?；貧w自然、崇尚天然，對(duì)中藥的認(rèn)可及需求日益增長(zhǎng),再加上我國(guó)中藥資源極為豐富，中藥產(chǎn)業(yè)對(duì)中藥人才的需求尤其迫切，畢業(yè)生炙手可熱，就業(yè)形勢(shì)十分看好。畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品檢驗(yàn)與行政管理等部門(mén)工作。

遵循中藥生產(chǎn)流程，實(shí)踐教學(xué)對(duì)接中藥產(chǎn)業(yè)需求，已與“江蘇揚(yáng)子江藥業(yè)、永剛飲片廠、安徽濟(jì)人藥業(yè)、安徽華佗國(guó)藥股份有限公司”等15余家功能多樣、管理良好、合作共贏的省內(nèi)外知名企業(yè)建立良好的就業(yè)實(shí)踐關(guān)系，很好的滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)、就業(yè)的需要。

▲藥學(xué)

——安徽省特色示范專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：注重培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論知識(shí)及技能，具有一定醫(yī)學(xué)知識(shí)并熟悉藥物制、劑現(xiàn)代中藥制劑應(yīng)用，具備較好敬業(yè)精神、協(xié)作精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力；能夠勝任各級(jí)臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品檢驗(yàn)與行政管理部門(mén)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等單位工作的高端技能型人才。

主要課程：藥物分析、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、中藥制劑分析、醫(yī)學(xué)商品學(xué)、藥事管理法規(guī)與實(shí)務(wù)

畢業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、衛(wèi)生防疫、制藥企業(yè)、科研院所、中醫(yī)藥學(xué)校、藥品經(jīng)營(yíng)、藥品檢驗(yàn)與行政管理等部門(mén)從事新藥研究開(kāi)發(fā)、制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析與檢測(cè)、藥物臨床合理用藥及藥事管理、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等工作。該行業(yè)是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生炙手可熱，就業(yè)形勢(shì)十分看好。

本專(zhuān)業(yè)與上海益豐醫(yī)藥公司、江蘇昆山瑞豐百佳惠醫(yī)藥公司等建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，擁有功能多樣、管理良好、合作共贏的校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地20余家，建有“瑞豐班”、“益豐班”等多個(gè)訂單班，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了條件。

▲中藥制藥技術(shù)

——安徽省特色示范專(zhuān)業(yè)、央財(cái)支持專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中藥制藥和藥物制劑基本技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力，能夠獨(dú)立解決制劑生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題，具有一線生產(chǎn)管理基本能力。能從事中藥貯藏、加工、營(yíng)銷(xiāo)、中藥原輔料與成品質(zhì)量檢測(cè)等工作的高端技能型人才。

主要課程：中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥制藥機(jī)械與設(shè)備、制劑車(chē)間及工藝設(shè)計(jì)、中藥生物技術(shù)。

畢業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生畢業(yè)后可到各級(jí)臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品經(jīng)營(yíng)、藥品檢驗(yàn)與行政管理等部門(mén)從事制劑生產(chǎn)與管理、藥品質(zhì)量分析與檢測(cè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等工作。

本專(zhuān)業(yè)與北京悅康、安徽華佗國(guó)藥廠等建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，現(xiàn)擁有功能多樣、管理良好的校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地20余家，建有“華佗班”等多個(gè)訂單班，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

▲藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)

——人才緊缺型專(zhuān)業(yè)、央財(cái)支持專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：注重培養(yǎng)具備藥物檢驗(yàn)和分析的基本理論知識(shí)和基本實(shí)踐技能，熟悉現(xiàn)代中藥制劑及藥物制劑的檢驗(yàn)和分析，具備較好的敬業(yè)精神、協(xié)作精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力；能夠勝任各級(jí)臨床醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品檢驗(yàn)與行政管理部門(mén)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等單位工作的高端技能型應(yīng)用型人才。

主要課程：儀器分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、中藥材檢驗(yàn)技術(shù)、藥物檢測(cè)技術(shù)、中藥制劑分析、醫(yī)學(xué)商品學(xué)、藥事管理法規(guī)與實(shí)務(wù)。

畢業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)生畢業(yè)后主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、衛(wèi)生防疫、制藥企業(yè)、科研院所、各級(jí)中醫(yī)藥學(xué)校、藥品經(jīng)營(yíng)、藥品檢驗(yàn)與行政管理等部門(mén)從事新藥研究開(kāi)發(fā)、制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析與檢測(cè)、藥物臨床合理用藥及藥事管理、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等工作。隨著人們對(duì)藥品安全關(guān)注越來(lái)越多,國(guó)家對(duì)藥品監(jiān)管要求越來(lái)越高，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求將會(huì)越來(lái)越大。

▲藥品經(jīng)營(yíng)與管理

-----院級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備國(guó)際醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及管理方面的知識(shí)和能力，能在中外企業(yè)從事醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及在事業(yè)單位、政府部門(mén)從事醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)、科研和醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公共關(guān)系、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥事管理與法規(guī)、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、醫(yī)藥電子商務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、醫(yī)藥商品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

畢業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師、營(yíng)銷(xiāo)師、物流師等具有高薪前景的職業(yè)資格，畢業(yè)后主要在醫(yī)院、大中型藥品經(jīng)營(yíng)、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)、醫(yī)藥工業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)、醫(yī)藥行政管理部門(mén)等企事業(yè)單位從事藥品采購(gòu)、藥品銷(xiāo)售、藥品物流、醫(yī)藥調(diào)劑、醫(yī)藥管理等工作。該行業(yè)一直屬于高收入行業(yè)，特別是在我國(guó)入世后，醫(yī)藥市場(chǎng)與國(guó)際接軌對(duì)該類(lèi)人才的需求急劇增長(zhǎng)。

▲藥物制劑技術(shù)

------院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握藥物制劑生產(chǎn)的基本理論、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量控制和藥品生產(chǎn)過(guò)程規(guī)范化管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備常用藥物制劑生產(chǎn)制備的基本操作技能和分析、解決生產(chǎn)中出現(xiàn)問(wèn)題的能力,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，面向藥物制劑等相關(guān)領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、質(zhì)量監(jiān)控等部門(mén)工作的高素質(zhì)藥物制劑專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：儀器分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、制藥工程原理、生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)去向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師、藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。主要從事藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)和藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面工作。

▲中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)

——人才緊缺型專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、技、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化中藥鑒定檢測(cè)一線崗位需要，掌握中藥鑒定、質(zhì)量檢測(cè)、儀器維護(hù)等所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識(shí)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥行業(yè)，從事中藥成品、半成品、原輔料、包裝材料鑒定與質(zhì)量檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理等崗位的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、中藥顯微鑒定技術(shù)、中藥理化鑒定技術(shù)、中藥制劑檢驗(yàn)技術(shù)、藥品微生物檢測(cè)技術(shù)、生物檢定技術(shù)、中藥養(yǎng)護(hù)學(xué)、藥事管理與法規(guī)等。

畢業(yè)去向:該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)中藥師、中藥師等具有高薪前景的職業(yè)資格。畢業(yè)后面向中藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中藥材生產(chǎn)企業(yè)、中成藥生產(chǎn)企業(yè)、質(zhì)檢部門(mén)和醫(yī)療單位及科研機(jī)構(gòu)，從事中藥的質(zhì)檢、驗(yàn)收、調(diào)劑、養(yǎng)護(hù)、購(gòu)銷(xiāo)等工作。隨著中藥材質(zhì)量問(wèn)題日益受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注，國(guó)家對(duì)中藥材監(jiān)管要求越來(lái)越高，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求也將會(huì)越來(lái)越大。

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