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化學與化工學院是我校成立最早的院系之一，設有化學（2001年設置）、應用化學（2003年設置）、材料化學（2006年設置）和生物科學（2012年設置）四個本科專業(yè)。經過三十多年的建設和發(fā)展，在學科建設、專業(yè)建設、師資隊伍建設、實驗室建設方面取得了長足的發(fā)展。

博士、在讀博士20余人，碩士、在讀碩士24人，高級職稱占專任教師38％，碩士以上學歷占專任教師86％。教師隊伍素質優(yōu)良、結構合理、教學經驗豐富、科研能力強。

目前學院擁有“分析科學研究所”和“應用化學與新材料研究所”兩個校級研究所，學院設有教學管理機構：院教學工作委員會，下設無機化學教研室、有機化學教研室、分析化學教研室、物理化學教研室、應用化學教研室和材料化學教研室6個教研室。有機化學被評為“陜西省精品課程”；分析化學和有機化學被確定為校級“重點學科”?！稛o機化學》、《物理化學》、《結構化學》和《化工原理》被批準為校級精品課程；《分析化學》和《化學工藝學》為校級重點建設課程。目前有全日制在校本專科學生1095人，其中本科生857人。建院以來已經為社會培養(yǎng)了5000余名化學專門人才。

化 學

化學專業(yè)是我校優(yōu)勢專業(yè)之一，被評為“陜西普通高等學校名牌專業(yè)”和“陜西省第二類特色專業(yè)”；本專業(yè)擁有一支素質優(yōu)良、結構合理、教學經驗豐富、科研能力強的教學團隊，實驗教學儀器設備先進，圖書資料齊全。目前專業(yè)組成員參編教材多部，獲省級、校級教改立項10余項，教學成果獎5項；近幾年先后主持或參加國家自然科學基金、陜西省科技廳、教育廳科研項目20余項，年均發(fā)表論文50余篇。有機化學被評為“陜西省精品課程”；分析化學、有機化學被確定為校級“重點學科”；無機化學、物理化學等被評為“校級精品課程”；分析化學等被確定為“校級重點建設課程”。本專業(yè)學生考研率、就業(yè)率逐年上升，年均考研率18 %左右，年均就業(yè)率92%以上。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的化學基礎知識、基本理論和基本技能，能在在高等和中等學校進行化學教學和化學教學研究的教師以及其他教育工作者。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。

（2）系統掌握化學專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，了解化學學科的發(fā)展前沿，受到科學思維和科學實驗的訓練，基本上具有一專多能的知識結構。達到具有良好的從事化學教學和化學教學研究的基本能力。掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力；初步掌握一門外國語，具有一定的聽、說、讀、寫基礎，能夠較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊；正確使用普通話，爭取達到國家二級一等以上水平。掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

（3）具有較好的發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應社會的能力。

（4）具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學生體質健康標準。

（5）具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、主干學科：化學

四、專業(yè)主干課程

無機化學、分析化學(含儀器分析化學)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎、化學教學論以及相關課的實驗課程、化學教學理論與方法、人文社會科學基礎等。

五、學位授予：理學學士學位

應用化學

應用化學專業(yè)設置于2003年，擁有“分析科學研究所”和“應用化學與新材料研究所”2個校級研究所，有一支素質優(yōu)良、結構合理的師資隊伍，實驗教學儀器設備先進，圖書資料齊全。目前專業(yè)組成員參編教材多部，獲省級、校級教改立項近10項，教學成果獎3項，近幾年先后主持或參加國家自然科學基金、陜西省科技廳、教育廳科研項目10余項，年均發(fā)表論文60余篇。結構化學和化工原理等被評為“院級精品課程”；《化學工藝學》等被確定為“院級重點建設課程”。本專業(yè)學生考研率、就業(yè)率逐年上升，年均考研率16%左右， 年均就業(yè)率保持在94%以上。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學及化學工程的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構及企事業(yè)單位等從事科學研究、技術開發(fā)及相關管理工作的應用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。本專業(yè)設置能源和精細化工兩個專業(yè)方向，本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。

1.較系統的掌握應用化學的基本理論和方法，具有較寬廣的化學基礎知識。

2.熟悉化工生產過程的基本原理、主要化學品的生產技術。

3.具有對相關能源產品的生產操作能力及對合成工藝、新技術和新設備進行研究開發(fā)和設計的初步能力。

4.從事化工技術類產品的設計,生產和開發(fā)工作；如從事洗滌劑、化妝品、涂料、粘合劑、化工中間體等精細化工類生產過程開發(fā)與研究。

5.掌握數學、物理、計算機科學與技術等方面的基本理論和基礎知識。

6.初步掌握一門外國語，具有一定的聽、說、讀、寫基礎，能夠較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊；掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力；掌握中外文資料查詢與檢索以及網絡應用，具備從各種媒體獲取知識和信息的能力。

三、主干學科：化學

四、專業(yè)主干課程

無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、精細化學品及化工制圖。

五、學位授予：理學學士學位

材料化學

材料化學專業(yè)設置于2006年，是我校最具特色的專業(yè)，該專業(yè)師資力量強，實驗教學儀器設備先進，圖書資料齊全。該專業(yè)開設了兩個專業(yè)方向，高分子材料方向和全國首個本科起點的摩擦材料專業(yè)方向。摩擦材料“定制式”應用型人才培養(yǎng)模式獲得陜西省創(chuàng)新實驗區(qū)立項，“校企聯合培養(yǎng)應用型人才”獲得校級教改立項。依托摩擦材料行業(yè)，在全國各地建立了專業(yè)實習實訓基地，包括“國家非金屬礦制品質量監(jiān)督檢驗中心”，“句容市寶亞汽車摩擦材料配件有限公司”，“西安紅旗制動廠”和“寧國飛鷹汽車配件制造股份有限公司”等一批企業(yè)，為學生的實習實訓提供了良好的條件。目前，中國摩擦密封材料協會為學生設立每年五萬元的獎學金；山東圣泉化工股份有限公司設立了每年三萬元的專業(yè)助學金；句容寶亞汽車摩擦材料配件有限公司為專業(yè)設立了每年兩萬元的專業(yè)建設基金等。實現了聯合培養(yǎng)、定點實習、學生就業(yè)，體現了學院三位一體、協會和企業(yè)聯合培養(yǎng)應用型人才的人才培養(yǎng)特色。本專業(yè)學生年均考研率10%左右，年均就業(yè)率90%以上。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)較系統地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能在材料化學及其相關領域進行新材料的研究、開發(fā)、設計、應用和生產的應用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(1)熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。

(2)系統掌握本專業(yè)的基礎理論、基本技能和基本方法，了解本學科的發(fā)展前沿，應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及材料科學與工程產業(yè)發(fā)展狀況，具有科學研究的初步能力；了解相關學科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結構；掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力；掌握一門外語，達到我校規(guī)定的四級外語水平；正確使用普通話（達到國家二級乙等以上水平）。

(3)具有較好的發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應社會的能力。

(4)具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學生體質健康標準。

(5)具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。

(6)掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識。

(7)掌握材料制備（或合成）、材料加工、材料結構與性能測定等方面的基礎知識、基本原理和基本實驗技能。

(8)熟悉國家關于材料化學研究、科技開發(fā)及相關產業(yè)的政策，國內外知識產權等方面的法律法規(guī)。

(9)掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計、歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

三、主干學科：材料科學 化學

四、專業(yè)主干課程

有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、材料化學、材料力學、材料科學基礎等。

五、學位授予：工學學士學位

生物科學

一、培養(yǎng)目標

立足地方、面向全國。培養(yǎng)具備生物科學基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在高等和中等學校進行生物學教學、生物學教學研究的教師和研究人員以及其他的教育工作者。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(1)熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。

(2)系統掌握本專業(yè)的基礎理論、基本技能和基本方法，了解本學科的發(fā)展前沿，具有科學研究的初步能力；了解相關學科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結構；掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力；掌握一門外語，達到我校規(guī)定的四級外語水平；正確使用普通話，學生達到國家二級乙等以上水平。

(3)具有較好的發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應社會的能力。

(4)具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學生體質健康標準。

(5)具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、主干學科：生物學

四、專業(yè)主干課程

無機化學、有機化學、植物學、動物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、微生物學、植物生理學、人體組織與解剖學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學、生物進化論、生物技術、生物教學論。

五、學位授予：授予理學學士學位

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