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工業(yè)設(shè)計

本專業(yè)同時招收文史、理工類學(xué)生，本科學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：以設(shè)計學(xué)學(xué)科為主干，兼修機械工程、建筑學(xué)等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生。

主要課程：該專業(yè)設(shè)置空間環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、空間環(huán)境產(chǎn)品設(shè)計、空間環(huán)境導(dǎo)識系統(tǒng)設(shè)計、文化遺產(chǎn)保護與展示設(shè)計、工程數(shù)字化設(shè)計等5個專業(yè)設(shè)計方向選題；主要開設(shè)設(shè)計初步、美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)等專業(yè)主干課程。

本專業(yè)實踐性強，學(xué)生除理論與設(shè)計類課程學(xué)習(xí)外，還參加多項專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，如人機工程實習(xí)、美術(shù)實習(xí)、工程材料實習(xí)、產(chǎn)品成型工藝（基礎(chǔ)、綜合）實習(xí)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實習(xí)等；主要實驗環(huán)節(jié)包括：數(shù)字化設(shè)計實驗、影像實驗、色彩管理實驗、模型實驗、設(shè)計展示實驗等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要成為城市與建筑空間環(huán)境工程、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事室內(nèi)空間環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、空間環(huán)境產(chǎn)品設(shè)計、空間環(huán)境導(dǎo)識系統(tǒng)設(shè)計、展示設(shè)計、工程數(shù)字化設(shè)計等方向的設(shè)計、科研、開發(fā)、管理的專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可報考設(shè)計學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、建筑技術(shù)科學(xué)、建筑設(shè)計及其理論、建筑學(xué)（專業(yè)學(xué)位）、建筑歷史與理論等專業(yè)的碩士研究生。

教授、校友、學(xué)生談專業(yè)

陳靜勇 教授

我國《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃（2011-2015年）》提出：要“大力發(fā)展以功能設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、形態(tài)及包裝設(shè)計為主要內(nèi)容的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)”。我校工業(yè)設(shè)計專業(yè)是以城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，依托建筑行業(yè)，以建筑與人居環(huán)境系統(tǒng)終端設(shè)計能力培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計應(yīng)用型專門人才。愿更多新一代建筑產(chǎn)品設(shè)計師從北京建筑大學(xué)走向行業(yè)！

姜玥 2007屆 北京城建設(shè)計研究總院有限責(zé)任公司建筑院二所設(shè)計師

在以建筑類專業(yè)為背景的教學(xué)環(huán)境下，學(xué)校培養(yǎng)了我們較強的思維能力和動手能力，為我們提供了良好的教學(xué)平臺及完備的教學(xué)設(shè)施。我們感覺就業(yè)時選擇面較寬，從事工作大多傾向于與建筑結(jié)合的產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計環(huán)境等。

黃振宏 工業(yè)設(shè)計101班 獲國家勵志獎學(xué)金、校級優(yōu)秀團員等榮譽稱號

工業(yè)設(shè)計作為偏藝術(shù)的工科類學(xué)科，其設(shè)計不只是創(chuàng)造產(chǎn)品、美化生活，更是為了打造新的生活方式和人物環(huán)境系統(tǒng)。進入大學(xué)以來，學(xué)院不僅夯實了我們的美學(xué)基礎(chǔ)，更重要的是提升了我們對生活的感悟和對藝術(shù)的理解，使我們領(lǐng)悟到人類工程學(xué)及材料科學(xué)的重要，感受到設(shè)計世界之奇妙。

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 http://jzxy.bucea.edu.cn/

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