易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。

河南科技學院關(guān)于制定職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案的指導性意見

根據(jù)教育部、國務(wù)院學位委員會《關(guān)于開展中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位工作的通知》（教職成[2000]5號）和《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案的指導意見》（學位辦〔2001〕31號）的通知精神，為加強職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)，促進高等教育事業(yè)發(fā)展，規(guī)范職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位研究生的培養(yǎng)工作, 以適應國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展，使職業(yè)教師在職攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)在入學要求、培養(yǎng)方式、學位授予等環(huán)節(jié)規(guī)范化，并保證培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案，各培養(yǎng)單位遵照執(zhí)行，并制定本領(lǐng)域培養(yǎng)方案。

指導思想

職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位的培養(yǎng)工作要以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，以碩士研究生培養(yǎng)的基本要求為準則，以全面提高中等職業(yè)學校骨干教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學能力為重點，以培養(yǎng)中青年專業(yè)課骨干教師和專業(yè)帶頭人為目標，建立一支具有職教特色的高水平師資隊伍，推動我國職業(yè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)為我國職業(yè)教育發(fā)展服務(wù)的、適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的、德智體全面發(fā)展的職業(yè)教育教學高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

　　1.較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和、鄧小平理論和中國特色的社會主義理論，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線和方針政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會主義職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

2.在本專業(yè)領(lǐng)域掌握較為堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及與職業(yè)實踐有直接聯(lián)系的知識、技能；具有職業(yè)教育的基本理論基礎(chǔ)，能夠較熟練的閱讀有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的外文資料。

3.能夠按照職業(yè)教育基本規(guī)律正確地分析、評價和設(shè)計本專業(yè)的教學過程，能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段從事教學工作；具有從事職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)域科學研究工作和管理工作的能力。

　　4.能掌握一門外國語，較熟練地閱讀本專業(yè)領(lǐng)域文獻資料，并具備一定的聽、說和寫作方面的能力；通過論文工作在本學科的理論和專門技術(shù)方面取得一定新進展。

三、培養(yǎng)方式及學習年限

采取在職不離崗的學習方式，學習年限一般為三年，特殊情況可延至四年，其中在學校脫產(chǎn)集中學習課程時間不得少于一學年。

對職業(yè)教師職攻讀碩士學位研究生的培養(yǎng)采取靈活多樣的方式進行，課程學習采取面授和自學相結(jié)合的辦法，配合任課教師指導和作業(yè)檢查，充分發(fā)揮研究生主觀能動性和教師的指導作用；指導教師應按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則制定每個研究生的培養(yǎng)計劃，使碩士生深入掌握基礎(chǔ)理論和專門知識、科學研究的基本方法和技能，特別注意碩士生自學能力和獨立工作能力的培養(yǎng)。

四、研究方向

研究方向設(shè)置不宜過窄、過細，數(shù)量不宜過多。提倡在交叉和滲透的學科領(lǐng)域設(shè)置研究方向，鼓勵在國家和社會發(fā)展急需的學科領(lǐng)域設(shè)置研究方向。

五、課程設(shè)置及學分要求

（一）學分要求

課程學習實行學分制，在規(guī)定的學習年限內(nèi)應修學分要求如下：總學分至少32學分，其中學位課不少于20學分；必修環(huán)節(jié)3學分；其余為選修課程學分。

（二）課程設(shè)置

1.學位課（包括公共學位課和專業(yè)學位課）學分不少于20學分

公共學位課（11學分）：中國特色社會主義理論與實踐研究2學分，外國語5學分(基礎(chǔ)部分4學分，專業(yè)部分1學分)，高級職業(yè)教育學2學分，現(xiàn)代教育技術(shù)2學分。

專業(yè)學位課(不少于9學分)：具體課程由各學院自定。

2.必修環(huán)節(jié)（3學分）

必修環(huán)節(jié)3學分，其中學術(shù)報告0.5學分(參加學校和學院組織的學術(shù)報告)，實踐技能2學分，教學改革研究與實踐報告0.5學分（通過實際調(diào)研，撰寫調(diào)研報告1篇）?！?

3.選修課（不少于9學分）

（含“自然辯證法概論”（1學分）或“馬克思主義與社會科學方法論”（1學分）：具體課程由各學院自定。課程學習采取分段與集中、講授與自學、討論相結(jié)合的方式進行。學位必修課程集中授課，考核方式為考試，非學位必修課程的考核方式可以是考試或考查。

課程成績按百分制評定，學位必修課考試成績70分為及格，選修課60分為及格；所有課程考核及格方能取得該門課程學分。

（三）教學大綱與授課要求

培養(yǎng)方案確定的課程，都應編寫教學大綱，作為教學的基本文件。教學大綱內(nèi)容主要包括教學目標和要求，學時安排，教學方式，教學內(nèi)容及重點、難點，考核方式，參考書目等。教學大綱作為授課、教學檢查、評估的重要內(nèi)容和依據(jù)之一。

六、中期考核

職業(yè)教師在職攻讀碩士學位研究生實行中期考核制度。中期考核在第四學期內(nèi)進行，由該學位授予學科組織實施。學位授予學科對碩士研究生的思想品德、課程學習、科研能力、健康狀況、論文開題情況進行綜合考核，考核合格者進入以論文研究為重點的培養(yǎng)階段；不合格者經(jīng)導師同意，導師組審核，各學院學位分委員會討論通過，學校批準，終止學習。

七、科研工作和學位論文

1.論文選題與論文類型：選題應來源于本專業(yè)領(lǐng)域，注意結(jié)合職業(yè)教育改革與發(fā)展實際需要以及中職碩士生所從事的教學實踐；選題應具有明確的職業(yè)背景和實際價值，有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用所學理論、方法和技術(shù)手段解決本專業(yè)領(lǐng)域或職業(yè)教育教學中實際問題的能力。

2.選題報告和論文工作計劃：碩士生應在導師為主的指導小組的指導下，閱讀文獻資料、結(jié)合實際工作，寫出3000-5000字的文獻綜述報告并提出學位論文選題報告，選題報告最遲在第三學期進行公開論證，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上進行修改定稿。選題報告確定后，應制訂切實可行的學位論文工作計劃。選題報告可結(jié)合研究生班討論課進行。

3.論文工作過程：論文工作可以在送培單位完成，亦可在學校進行。

送培學校要結(jié)合碩士生學位論文工作，給碩士生創(chuàng)造科研條件和接觸社會實踐及生產(chǎn)實踐的條件。

碩士生應定期向?qū)熀椭笇〗M匯報研究工作進展，并于第四學期中進行論文工作中期報告。研究工作基本結(jié)束后，應及時向?qū)熀椭笇〗M提交原始記錄，匯報研究結(jié)果和論文寫作計劃，需要補做調(diào)查者，必須補做調(diào)查，經(jīng)審查達到碩士論文實驗要求者，方可進行學位論文寫作。

4.學位論文寫作要求按《河南科技學院研究生學位論文工作暫行規(guī)定》執(zhí)行。

八、論文評審與答辯

　 論文評閱至少要有兩名相關(guān)專家，其中至少有一名是校外專家。評閱人應著重審核作者綜合運用所學的理論、方法和技術(shù)手段解決本專業(yè)領(lǐng)域或職業(yè)教育教學中實際問題的能力。評閱人認為論文符合碩士學位論文要求，同意舉行論文答辯后，方可組織論文答辯。

碩士學位論文答辯由論文答辯委員會負責。答辯委員會一般為5或7名副高職稱以上的專家組成，其中至少有1名校外專家，有1名職業(yè)教育專家。答辯委員會主席一般由具正高職稱專家擔任，論文評閱人只能有一位作為答辯委員，且不得擔任答辯委員會主席。導師只允許1名作為答辯委員會成員參加答辯。

碩士論文答辯按《河南科技學院碩士學位授予實施細則》以及教育部、學位辦關(guān)于開展職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、學位授予

　 凡按照教學計劃和有關(guān)規(guī)定，修完全部課程、完成各培養(yǎng)環(huán)節(jié)并取得相應學分，符合申請碩士學位條件者，通過碩士學位論文答辯，可向?qū)W校提出申請碩士學位。經(jīng)學校學位委員會審查合格后，可授予相應專業(yè)的碩士學位。如學位論文答辯不合格，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在一年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

河南科技學院研究生處

2015年3月

更多學歷考試信息請查看學歷考試網(wǎng)