易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 【崗位編號(hào)】： | 607 | 【崗位批次】： | 2015年教師崗位第二批 | 【招聘人數(shù)】： | 2 |
| 【招聘院系】： | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 【二級(jí)部門(mén)】： | 【招聘類別】： | 教學(xué)科研崗位 | |
| 【崗位類別】： | 【崗位等級(jí)】： | 【政治面貌要求】： | 不限 | ||
| 【最低學(xué)歷要求】： | 不限 | 【應(yīng)屆畢業(yè)生要求】： | 不限 | 【年齡要求】： | 1980年12月31日之后出生 |
| 【招聘范圍】： | 校外招聘 | 【崗位狀態(tài)】： | 未開(kāi)始接收簡(jiǎn)歷 | 【招聘截止時(shí)間】： | 2015-1-30 9:55 |
| 崗位職責(zé)： | |||||
| 教育教學(xué)方面： | |||||
| 1、主講一門(mén)本科課程，年均不少于380學(xué)時(shí)，且教學(xué)效果優(yōu)良； | |||||
| 2、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)，參加科技競(jìng)賽； | |||||
| 3、擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員工作。 | |||||
| 科學(xué)研究方面： | |||||
| 1、參與北京市教委人文社科面上項(xiàng)目或校院科研項(xiàng)目； | |||||
| 2、到?？偨?jīng)費(fèi)不少于1萬(wàn)元； | |||||
| 3、參與編寫(xiě)教材、發(fā)表論文，或發(fā)表設(shè)計(jì)或美術(shù)作品，或參加專業(yè)展覽。（滿足以上任意兩條。） | |||||
| 學(xué)科建設(shè)方面： | |||||
| 1、本科專業(yè)主干課程講授； | |||||
| 2、參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)； | |||||
| 3、參與"質(zhì)量工程"和教改項(xiàng)目。 | |||||
| 公共服務(wù)方面： | |||||
| 根據(jù)《北京工業(yè)大學(xué)關(guān)于教師參與公益工作的規(guī)定》（試行）的要求完成相應(yīng)級(jí)別的公益工作不少于2項(xiàng)。 | |||||
| 應(yīng)聘條件： | |||||
| 學(xué)歷學(xué)位層次：博士研究生 | |||||
| 所學(xué)專業(yè)、研究方向： | |||||
| 1、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)）； | |||||
| 2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、博物館主題空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)）； | |||||
| 3、服裝設(shè)計(jì)系（服裝設(shè)計(jì)、服裝技術(shù)）； | |||||
| 4、數(shù)字媒體專業(yè)（動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視戲劇編導(dǎo)）； | |||||
| 5、美術(shù)專業(yè)（山水國(guó)畫(huà)、工筆人物國(guó)畫(huà)、書(shū)法篆刻、油畫(huà)、雕塑、美術(shù)史、美學(xué)）； | |||||
| 6、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（交互設(shè)計(jì)、攝影）； | |||||
| 7、工藝美術(shù)專業(yè)（陶瓷設(shè)計(jì)、金屬工藝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、漆藝、纖維設(shè)計(jì)）； | |||||
| 8、設(shè)計(jì)管理專業(yè)。 | |||||
| 留學(xué)/國(guó)外工作經(jīng)歷：具有留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |||||
| 工作待遇： | |||||
| 根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定。 | |||||
應(yīng)聘崗位請(qǐng)登錄：http://zhaopin.bjut.edu.cn/rszp/position/671.html
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