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寧德市教育局關(guān)于2014年秋季高級中學、中等職業(yè)學校教師資格認定教育教學能力測試課題及人員分組的公告

寧德市2014年秋季高級中學、中等職業(yè)學校教師資格認定教育教學能力測試工作將于11月22日在寧德師院附屬小學（署前校區(qū)）舉行，現(xiàn)將測試課題及人員分組有關(guān)事宜公告如下，請參加本次教育教學能力測試的人員，按要求做好測試準備。

一、關(guān)于課題的說明

1、高級中學教師資格各學科課題：

高中語文（語文出版社）

題1：必修一《奧斯威辛沒有什么新聞》------羅森塔爾

題2：必修一《陳情表》------李密

高中數(shù)學（人民教育出版社）

題1：必修1 函數(shù)的單調(diào)性 第27頁～第30的“探究”

題2：必修2 傾斜角與斜率 第82頁～第86

高中英語（人民教育出版社）

題1：高中必修3 第二單元 Healthy eating

題2：高中必修4 第三單元 A taste of English humour

高中思想政治（人民教育出版社）

題1：必修一《經(jīng)濟生活》第一單元第二課第一框題“影響價格的因素”

題2：第3課 樹立正確的消費觀（p20開始——p22結(jié)束）

高中地理（人民教育出版社）

題1：必修一：第二章 地球上的大氣，第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動

題2：必修二：第二章 城市與城市化，第三節(jié) 城市化

高中物理

題1：必修一：超重與失重（p117——p119）

題2：必修二：機械功（p3——p6）

高中化學（山東科學技術(shù)出版社）

題1：必修1：第二章元素與物質(zhì)世界，第3節(jié)《氧化劑和還原劑》。

題2：必修1：第四章材料家族中的元素，第2節(jié)《鋁金屬材料》。

高中生物

題1：必修一：第二章第二節(jié)生命活動的主要承擔者—蛋白質(zhì)

題2：必修二：第二章第二節(jié)基因在染色體上

高中體育與健康（人教版）

題1：第六章 提高田徑運動技能 第二節(jié)跑 跨欄跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)——過欄技術(shù)（P82）

題2：第七章 選項學習的指導(dǎo)與提示，第三節(jié)球類運動一、學練排球技術(shù)——傳球（P110）

高中音樂《音樂鑒賞》（花城出版社）

題1：第一單元音樂與生活，第4節(jié)自然之韻“帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美”

題2：第三單元音樂與時代，第2節(jié)時代變遷中的中國音樂紅旗頌“保衛(wèi)黃河”

高中美術(shù)《美術(shù)鑒賞》

題1：第二單元第六課：從傳統(tǒng)到現(xiàn)代

題2：第三單元第十二課：地域的永恒魅力

高中信息技術(shù)（廣東教育信息出版社）

題1：4.1編制計算機程序解決問題

題2：4.2用智能工具處理信息

申請中等職業(yè)學校教師資格學科為數(shù)學、英語、物理、音樂、美術(shù)繪畫（美術(shù)設(shè)計與制作）、體育與健康、信息技術(shù)（計算機應(yīng)用）等的使用相應(yīng)的高中課題。

2、中職教師資格部分學科課題：

中職市場營銷

教材：《市場營銷》（第二版）中國勞動社會保障出版社

題1：影響消費者購買行為的因素。第三章；第四節(jié)：二、個人因素。

題2：定價策略。第六章；第四節(jié)：一、新產(chǎn)品定價策略。

中職會計專業(yè)：

教材：財政部規(guī)劃教材《企業(yè)財務(wù)會計》第七版 /程運木主編/中國財政經(jīng)濟出版社

題1：第3章 第一節(jié) 應(yīng)收賬款 P39-42

題2：第4章 第七節(jié) 存貨清查 P84-86

中職電子技術(shù)應(yīng)用

教材：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》中國勞動社會保障出版社 第四版

題1：§2-3分壓式射極偏置電路（ P34 ）課題：分壓式射極偏置電路

題2：§5-4穩(wěn)壓電路（ P107）課題：晶體管串聯(lián)穩(wěn)壓電路

3、申請高級中學心理健康教育、日語學科及申請中等職業(yè)學校播音與節(jié)目主持、動漫游戲、工商行政管理事務(wù)、國際商務(wù)、德育、環(huán)境治理技術(shù)、室內(nèi)與家具設(shè)計、工藝美術(shù)、藥劑、社會文化藝術(shù)、公共事業(yè)管理等學科的自行選擇相關(guān)教材教學內(nèi)容擬寫兩篇說課稿。

4、說課稿應(yīng)包含“教材解讀”、“教學目標”、“教法學法”、“教學程序”等內(nèi)容，測試時進行指定環(huán)節(jié)的片段教學。

二、關(guān)于能力測試對象的分組情況

分組情況詳情請查看：http://www.ndedu.gov.cn/html/xwzx2/gsgg/2014/11/18/32bf87a5-0cbe-4d4e-ab0b-863253dc03c3.html

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