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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

為落實《教師資格條例》及《教師資格條例實施辦法》，依法實施教師資格制度，根據《遼寧省認定教師資格試行辦法》和《關于2014年全省教師資格認定工作安排的通知》的要求，現將鞍山市教師資格認定工作教育教學能力測試相關事宜通知如下：

教育教學能力測試主要考察參加教育教學能力測試人員是否具有扎實的文化專業(yè)知識、掌握本學科基本專業(yè)理論知識、基本的教學方法，是否熱愛教育事業(yè)，有一定教學實踐能力，具備為人師表等方面的基本素質。

一、教育教學能力測試的范圍和對象

1．非全日制普通高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)，申請認定中小學教師資格人員；

2．通過各級教師資格認定機關指定的機構審核，符合參加實際操作考試條件；

3．理論考試合格；

4．完成規(guī)定的教育教學實踐環(huán)節(jié)；

5．所學專業(yè)與申報的學科相同或相近。

二、教育教學能力測試內容

1．試講。申請人根據試講題目，在規(guī)定的時間、地點進行試講。

2．答辯。根據申請人試講情況，專家現場提出問題，申請人進行答辯。

3．面試。在試講與答辯過程中，專家同時進行面試。

三、教育教學能力測試辦法

1、教育教學能力測試題目由各教師資格認定機構組織專家擬定，每科按指定的教材擬定20個教育教學能力測試題目，并在網上公布。考試時，申請人現場抽取公布題目中的三個題目，然后選擇其一進行教育教學能力測試。測試準備時間為60分鐘，試講時間不超過15分鐘。如任教專業(yè)為學校自主課程，教師資格認定機構未能指定試講題目，請考生自備教材，按照標準教材提前將授課內容按章（節(jié)）編好序號（至少20個，打印好，一式兩份），經認定機構負責人同意后參加測試。抽簽時提交評委按上述原則決定。

2．試講結束后，專家針對試講內容、專業(yè)知識、專業(yè)能力、教育教學改革與發(fā)展等內容現場提出問題，申請人進行答辯。答辯時間為5分鐘。

3、面試。在試講和答辯的同時，專家對申請人進行面試。面試重點考察儀表儀態(tài)、教態(tài)、語言、板書等內容，對于音樂、美術、體育等學科的申請人，面試時將進行專業(yè)特長測試。

4、成績評定。教育教學能力測試結束后，專家依據測試內容評分標準賦分，其平均分為該申請人的教育教學能力測試成績。

四、測試基本要求

（1）按規(guī)定時間、地點進行測試；

（2）參加測試人員自帶教材。不能攜帶已準備好的教案等資料參加測試，教案現場進行準備；

（3）試講過程中須有板書；

（4）試講不能超時；

（5）教育教學能力測試人員必須攜帶本人身份證或證明本人身份的有關證件方可參加測試。

五、教育教學能力測試分組介紹

教育教學能力測試工作分五個學科組進行，分別為文科組、理科組，英語組，體音美組，專業(yè)課組。（詳見分組名單）。

測試分上、下午進行。請各位考生按分組編排的具體時間（上、下午）準時到場，不得提前或延誤。

六、其它相關事宜

教師資格認定機構組織成立教師資格專家審查委員會。教師資格專家審查委員會根據需要成立若干小組，按照教育行政部門制定的測試辦法和標準組織面試、試講，對申請人的教育教學能力進行考察，提出審查意見。

理論考試是申請人通過補修補學教育學、教育心理學等教育理論知識，參加由省統(tǒng)一組織的考試；

實際操作測試是由各級教育行政部門組織專家對申請人進行實際教學能力的現場測試；

教育教學實踐考核是申請人在中小學或培訓機構進行不少于20周的教育教學實踐并通過考核。教育教學實踐的方式及內容為申請人自選一所中小學實踐基地，兩年內累計實踐不少于20周，聽課不少于50節(jié)，講課不少于20節(jié)。

教師資格專家審查委員會通過對申請人提交的申請表、學歷證件材料，教育教學能力測試結果、教育教學實踐考核、理論考試情況等對申請人進行綜合評價。申請認定人員需經全體專家委員會成員三分之二以上人員同意，視為專家審查委員會評審通過，經教育行政部門批準，依法獲得教師資格。

教育教學能力測試的時間、地點及參加測試人員具體分組名單請關注近期鞍山教育網。

鞍山市教育局

2014年10月30日

附件1、申報高級中學教師資格試講題目

附件2、申報中等職業(yè)學校教師資格試講題目

更多信息請查看遼寧省教師資格考試網