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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、行業(yè)概述

最近5年，全國建筑業(yè)產(chǎn)值每年增長8%以上，但近400萬從業(yè)人員中，專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員僅占9%。《建筑業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出一系列目標(biāo)，“十二五”期間全國建筑業(yè)總產(chǎn)值、增加值將年均增長15%以上，同時支持大型建筑企業(yè)提高核心競爭力。建筑業(yè)在“十二五”期間仍將大有可為，特別是中國城鎮(zhèn)化建設(shè)大潮為建筑業(yè)新一輪發(fā)展開創(chuàng)了局面，同時，隨著國家對農(nóng)村建設(shè)的投入，也將給建筑企業(yè)帶來巨大的發(fā)展空間。

近幾年來廣東省建筑業(yè)的建設(shè)規(guī)模持續(xù)發(fā)展，總產(chǎn)值穩(wěn)定持續(xù)增長。2011年，建筑業(yè)總產(chǎn)值6343.44億元，同比增長9.8%，遠遠超過GDP的年均增長率。

綜上，從全國到廣東省地方，建筑業(yè)發(fā)展迅速，整個行業(yè)具有很大的發(fā)展和提升空間。但行業(yè)技術(shù)人才數(shù)量嚴(yán)重短缺，尤其高等技術(shù)應(yīng)用型人才嚴(yán)重不足。隨著建筑業(yè)規(guī)模的進迅速增長，對建筑技術(shù)人才的需求將急劇增加。

二、專業(yè)概述

近年本專業(yè)就業(yè)形勢持續(xù)走高，待遇可觀，職業(yè)發(fā)展空間巨大。據(jù)《2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，本專業(yè)社會需求量在畢業(yè)生所能從事的321個行業(yè)中排第一位。廣東省建筑行業(yè)協(xié)會調(diào)查報告顯示，珠三角地區(qū)熟練施工管理人員中，82.7%的人員月薪超過萬元，二級建造師月薪1.5萬元以上。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事建筑工程施工與管理、工程測量、工程預(yù)決算及工程監(jiān)理等工作，理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力及可持續(xù)發(fā)展能力強，擅識圖、能計算、懂技術(shù)、會管理的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級技術(shù)技能人才。

四、核心課程

　　建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造與識圖、CAD輔助設(shè)計、工程測量、建筑材料與檢測、建筑施工技術(shù)與組織、建筑工程計量與計價、工程項目管理等。

五、師資力量

建筑工程技術(shù)專業(yè)具備一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍。本專業(yè)共有專任教師72人，高級職稱18人、博士（含在讀）6人、碩士26人、中級職稱34人，“城建名師”2人，院級“優(yōu)秀中青年人才”4人，院級“我最尊敬的教師”2人，“雙師”型教師36人。教師隊伍中既有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授、副教授，又有來自企業(yè)一線實踐經(jīng)驗豐富的高工和工程師，多名專任教師具有國家一級注冊結(jié)構(gòu)（巖土、建造）師、注冊造價師和注冊監(jiān)理工程師等行業(yè)執(zhí)業(yè)證書。另外還聘請了一批建筑工程一線的技術(shù)和管理人員擔(dān)任兼職兼課教師（50人），為我專業(yè)的實踐教學(xué)的順利開展提供了強有力的師資保證。

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