【所屬學(xué)院】生命科學(xué)學(xué)院

【專業(yè)建設(shè)概況】自2004年起開始招生。依托生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)理信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院的與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)建設(shè)本著打好基礎(chǔ)促進(jìn)應(yīng)用的原則，在教師教育技能方面給學(xué)生提供訓(xùn)練和展示的平臺(tái)，另外加強(qiáng)了實(shí)踐創(chuàng)新環(huán)節(jié)，注重實(shí)驗(yàn)技能和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力的培養(yǎng)。

【主干課程】高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通生物學(xué)、地球科學(xué)導(dǎo)論、生態(tài)與環(huán)境、科學(xué)技術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、科學(xué)教育概論、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【師資力量】具有高級(jí)職稱的11人，中級(jí)9人，其中具有博士學(xué)位的15人，碩士5人。

【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】四年制，采取3+1模式，第四學(xué)年以教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文為主。就學(xué)期間，學(xué)生必須按培養(yǎng)方案的要求，修滿160學(xué)分的課程。英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予的要求，獲得教師資格證書，補(bǔ)考和重修分?jǐn)?shù)不得高于學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。另外，除本專業(yè)的課程外，學(xué)生在校期間必須做一年以上的中學(xué)科學(xué)課程的家教，或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做3個(gè)月以上的兼職教師。

【人才培養(yǎng)方案】

【實(shí)踐環(huán)節(jié)】除物理、化學(xué)、生物等課程中的實(shí)驗(yàn)課程外，還設(shè)有教育實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)見習(xí)、動(dòng)植物實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)的多個(gè)實(shí)習(xí)基地。

【就業(yè)去向】中小學(xué)科學(xué)課程師資；科普工作者和管理者

【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2010年92.31%；2011年94.2%；2012年97.37%；2013年100.00%。

【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】浙江省實(shí)行新課改以后，所有初中物理、化學(xué)、生物、地理等課程統(tǒng)一歸屬科學(xué)教程。實(shí)習(xí)初中科學(xué)課程后，原有的師資無法滿足科學(xué)課程的教學(xué)，目前整個(gè)教育行業(yè)的科學(xué)教師需求量比較大，特別是小學(xué)科學(xué)教師的需求量，浙江省范圍內(nèi)開設(shè)科學(xué)教育專業(yè)的高校并不多，我院科學(xué)教育專業(yè)開設(shè)比較早，從前幾屆的就業(yè)情況來看結(jié)果比較理想。

【學(xué)生成才個(gè)案】

個(gè)案一：朱某某，女，浙江桐鄉(xiāng)人，我院科學(xué)教育專業(yè)08屆畢業(yè)生，現(xiàn)在桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)工作。該生2004年考入我院科學(xué)教育專業(yè)，入學(xué)以后該生學(xué)習(xí)勤奮，工作踏實(shí)，先后獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀干部獎(jiǎng)學(xué)金，四年來嚴(yán)格按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展，畢業(yè)前夕參加桐鄉(xiāng)市教育局統(tǒng)考，筆試面試綜合第一，順利考取桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)，目前學(xué)校評(píng)價(jià)良好。

個(gè)案二：張某某，女，浙江松陽人，我院科學(xué)教育專業(yè)08屆畢業(yè)生，現(xiàn)在華東師范大學(xué)讀研。該生2004年考入我院科學(xué)教育專業(yè)，入學(xué)以后該生就定下考研究生的目標(biāo)，大學(xué)四年里重視自身的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先后獲得多次綜合獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)過自身的勤奮、努力最終以考分考取華東師范大學(xué)研究生。

個(gè)案三：蘆某某，男，嵊州人，我院科學(xué)教育專業(yè)11級(jí)畢業(yè)生，畢業(yè)后就讀浙江大學(xué)研究生。該生2007年考入我院科學(xué)教育專業(yè)，入學(xué)以后該生就定下考研究生的目標(biāo)，大學(xué)四年里重視自身的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅先后獲得多次綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得省級(jí)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次，現(xiàn)在出國(guó)深造。

【專業(yè)特色介紹】特色一：具有綜合理科教學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)于初中科學(xué)課程涉及到的物理、化學(xué)、生物、地理、環(huán)境課程按一定的比例配置理論課和實(shí)踐課；特色二：課程中有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、雙語教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等多種教學(xué)模式，有助于學(xué)生提高教師教育手段擴(kuò)展教育思路；特色三：確定了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，注重與中學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容的熟悉和教學(xué)水平的提高，學(xué)生必須參與課外中學(xué)生科學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)，必須參加在班級(jí)和專業(yè)范圍內(nèi)展開的教學(xué)技能訓(xùn)練和比賽。

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