培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的物理學基本理論、基本知識及實驗技能，獲得學術(shù)研究的初步訓練，能在中等和初等學校或培訓機構(gòu)從事物理教學，德、智、體全面發(fā)展的教育科研人員。可在企事業(yè)單位從事基礎(chǔ)理論研究、技術(shù)開發(fā)及管理工作的高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學和統(tǒng)計物理、量子力學、中學物理教學論、教育學等。
專業(yè)特色：培養(yǎng)具有扎實的物理學專業(yè)知識，有較強的實驗動手能力和一定的科研能力，同時掌握科學教育理論和方法，熟練應用現(xiàn)代化教學手段的新型中學物理教師。注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有較強的社會適應能力。
就業(yè)方向：該專業(yè)的畢業(yè)生主要在中等和初等學?；蚺嘤枡C構(gòu)從事物理教學及研究工作，在企事業(yè)單位從事科學研究、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)的管理工作。亦可報考物理類、材料類及課程與教學論（物理）等專業(yè)研究生。
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