2014年上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)介紹
來(lái)源:上海師范大學(xué)天華學(xué)院 閱讀:2567 次 日期:2014-08-18 10:38:45
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藝術(shù)教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代藝術(shù)教育所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能,并具有先進(jìn)教育理念、綜合藝術(shù)特長(zhǎng)的復(fù)合型人才,為基礎(chǔ)教育以及社會(huì)各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的課程及藝術(shù)教育學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),接受藝術(shù)類技能(音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,至少熟練掌握一門(mén)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè)或者美術(shù))的專業(yè)技能,能夠展開(kāi)藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作,與相關(guān)其他藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合,達(dá)到綜合藝術(shù)教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí),本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的專業(yè)理想,引導(dǎo)學(xué)生具有正確的教育觀、教師觀、形成熱愛(ài)藝術(shù)教育事業(yè)的專業(yè)道德與態(tài)度。

學(xué)生要求掌握以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.從事教師職業(yè)所必備的科學(xué)文化素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和現(xiàn)代教育技術(shù)等基本能力,掌握教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本原理和知識(shí),并能正確解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具備一定的判斷創(chuàng)新思維能力。

2.了解藝術(shù)教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)理論知識(shí),掌握藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能,同時(shí)具有藝術(shù)的審美能力;具有藝術(shù)教育的基本知識(shí)與技能,做到藝術(shù)理論與教育理論相結(jié)合、各類藝術(shù)技能技巧相結(jié)合。

3.具有藝術(shù)學(xué)科教學(xué)能力,掌握藝術(shù)教育專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原理與方法,并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用。

4. 掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),具有進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和初步閱讀藝術(shù)教育專業(yè)外語(yǔ)資料的能力。

三、主干學(xué)科

教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

四、核心課程

兒童發(fā)展心理學(xué)、初等教育學(xué)、教育心理學(xué)、藝術(shù)教育概論、音樂(lè)教學(xué)法研究、美術(shù)教學(xué)法研究、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史、中外美術(shù)簡(jiǎn)史、鋼琴、聲樂(lè)、即興彈唱基礎(chǔ)、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、藝術(shù)創(chuàng)作研究。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)踐、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、外出寫(xiě)生、教育研究、演出展示、畢業(yè)論文、畢業(yè)演出與展示等。

1.注重教育見(jiàn)習(xí),共安排4周,使學(xué)生盡快熟悉幼兒園、中小學(xué)教育階段藝術(shù)教育以及社會(huì)藝術(shù)教育的基本情況。

2.加強(qiáng)教育實(shí)習(xí),共安排12周,使學(xué)生能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐之中,初步形成從事基礎(chǔ)藝術(shù)教育工作的基本能力。

3. 強(qiáng)化藝術(shù)技能,共安排4周,使學(xué)生在參加演出與展示中逐步提高技術(shù)技能,為從事藝術(shù)教育工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)。

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