專業(yè)方向：產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)

產(chǎn)品造型—主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，了解現(xiàn)代產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及材料，熟悉工藝圖紙、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，掌握CAD、Photoshop、Coreldraw、Pro/E建模、Rhino建模、Keyshot渲染等繪圖軟件，能繪制產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖，制作效果圖。具備較高的認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的能力，能從事家具設(shè)計(jì)、禮品產(chǎn)品、家電設(shè)計(jì)及其他工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。畢業(yè)后學(xué)生可考取產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品造型助理設(shè)計(jì)師。

工業(yè)設(shè)計(jì)—小產(chǎn)品設(shè)計(jì)和改造：培養(yǎng)具備較強(qiáng)的形象表現(xiàn)能力，能用各種圖紙準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，熟悉工業(yè)品造型設(shè)計(jì)的程序與方法，掌握基本的攝影技能，熟練掌握CAD、Photoshop、Coreldraw、Pro/E建模、Rhino建模、Keyshot渲染等軟件，具備綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品改良與開發(fā)的基本能力。畢業(yè)后學(xué)生可考取產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品造型助理設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師、工業(yè)助理設(shè)計(jì)師。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)堅(jiān)持以勞動(dòng)力市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以提高學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo),培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、敏銳的分析思辨能力、熟練的設(shè)計(jì)表達(dá)技巧，富有創(chuàng)造性和審美能力，能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法與手段進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)及產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并熟悉產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)與營(yíng)銷策劃，熟練掌握電腦制作工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)培養(yǎng)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作和設(shè)計(jì)管理第一線的高素質(zhì)、高技能型人才。

專業(yè)就業(yè)前景：

畢業(yè)生可面向政府機(jī)關(guān)及企、事業(yè)單位、設(shè)計(jì)部門、科研單位等從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制作、商務(wù)與管理等方面的工作及從事商務(wù)與管理、商業(yè)攝影等方面的管理、業(yè)務(wù)跟蹤、業(yè)務(wù)監(jiān)督類工作。

專業(yè)特色：

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)為工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)。社會(huì)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、制造工藝要求的提高，為本專業(yè)提供了一個(gè)廣闊的就業(yè)前景。本專業(yè)有著一支業(yè)務(wù)精干、勇于創(chuàng)新的“雙師型”師資隊(duì)伍。

1、來(lái)自企業(yè)一線的雙師型專業(yè)師資：專業(yè)核心課程由來(lái)自企業(yè)一線的專業(yè)教師任教，教師經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)。

2、教學(xué)方法先進(jìn)、教學(xué)效果好：本專業(yè)的核心課程采用任務(wù)鏈驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)，重點(diǎn)鍛煉學(xué)生的專業(yè)核心技能，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力；通過(guò)分組協(xié)同完成項(xiàng)目的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)配合等方面的綜合能力。

3、教學(xué)設(shè)備完善，針對(duì)產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)專業(yè)建有產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)電腦設(shè)計(jì)室、產(chǎn)品模型制作實(shí)訓(xùn)室、與企業(yè)建立校企合作，專業(yè)積極組織學(xué)生跟隨教師一起參與實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后對(duì)設(shè)計(jì)工作的適應(yīng)性。

4、實(shí)踐和一體化課程的比重較大，占總課時(shí)60%以上，注重培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力和加強(qiáng)學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

5、大量的教學(xué)案例來(lái)源于工程實(shí)踐，有的直接參與企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，為學(xué)生與企業(yè)的對(duì)接提供了有力的保障。

6、考取三個(gè)職業(yè)資格證，提高學(xué)生的就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)課程體系:

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