音樂教育專業(yè)是原巴盟師范的傳統(tǒng)專業(yè)，辦學歷史悠久, 自從與河套大學合并以來，遵循高職高專的辦學宗旨，遵循高等藝術(shù)職業(yè)教育的規(guī)律，以市場需求為導向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨，培養(yǎng)具有一定文化素質(zhì)和音樂理論素養(yǎng)，并具備音樂表演、編排、教學、輔導等方面的能力、適應社會市場需求的實用型、復合型音樂職業(yè)藝術(shù)人才。

我系藝術(shù)樓建筑面積5000多平方米，教學設施設備齊全，擁有300平米和600多平米的音樂廳各一座，同時配備了德國原裝進口貝西斯坦三角鋼琴、高標準舞蹈教室兩間、琴房101間、鋼琴78架，一間YAMAHA電鋼琴教室（50架）以及多間多媒體教室，有效保障了教學的需求。

音樂教育專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師35人，其中校內(nèi)專任教師30人，兼職教師5人；教授4人，副教授9人，高職稱教師所占比例38%；講師13名，所占比例37 %；助教9名，所占比例25 %。碩士研究生8名，占青年專任教師比例47%。年齡結(jié)構(gòu)：46-65歲10人，占29%；46-35歲10人，占29 %；35歲以下15人，占42%。音樂專業(yè)教師已形成了老中青三代層次遞進梯隊，專兼結(jié)構(gòu)合理的教學團隊。

2006年音樂教育專業(yè)成立了河套音樂研究室，是為傳承河套文化，弘揚草原文明，繼承河套音樂藝術(shù)而專門設立的一個科研機構(gòu)，此項研究國內(nèi)外尚屬空白。研究室成立以來致力于河套音樂的發(fā)掘、整理、研究與創(chuàng)作，搜集了大量的原生態(tài)民歌、蒙漢音樂、器樂曲、二人臺牌子曲、山曲兒、二人臺戲曲等，新發(fā)現(xiàn)原始河套民歌16首，并留有寶貴的音像資料，編寫了《山曲兒藝術(shù)與創(chuàng)作》等專著多部，出版發(fā)行MTV專輯《黃河魂、草原情、河套人》、《大河套新情歌》等多套。定期召開河套音樂理論研討會，定時組織排練，經(jīng)常參與各類型演出活動。

音樂教育專業(yè)經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在教研、教學質(zhì)量、辦學水平、教學改革、提高社會聲譽等方面都取得了一定的成績，師生曾多次獲得區(qū)內(nèi)外大獎。音樂教育專業(yè)開辦以來，累計畢業(yè)人數(shù)256人，畢業(yè)生總體就業(yè)率達到95%以上，平均專業(yè)對口率達到80%，為地方音樂教育事業(yè)做出了應有的貢獻。

近年隨著我院的結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，在學校領導的高度重視下，音樂教育專業(yè)的辦學資源進一步優(yōu)化、辦學的實力進一步增強，我們相信在學校黨委的領導與全院教師的共同努力下，必將為地方經(jīng)濟建設和社會進步提供更好的人才儲備。

藝術(shù)系設施設備齊全，現(xiàn)擁有建筑面積5000多平方米大型綜合性藝術(shù)樓。

2010年投入使用的600平米可容納500人觀看的多功能演播大廳為教學實踐、演出、學術(shù)交流等提供了現(xiàn)代化的實踐平臺。

另有300平米的多功能廳為全院師生的教學科研工作提供了有利的支撐。

音樂教育專業(yè)現(xiàn)擁有琴房101間，為學生專業(yè)技能的提高提供了硬件保障。

為滿足我系舞蹈和形體等課程的教學，建成200平米和110平米的專業(yè)舞蹈排練廳兩間，內(nèi)置多功能投放設備、環(huán)繞立體聲音響及調(diào)音設備、滿足教學及演出教學排練。

自河套學院升本以來，藝術(shù)系不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已初步形成了以主校區(qū)為中心，南校區(qū)為支撐的教學格局。我校有圖書實驗樓3座（其中主校區(qū)2座），現(xiàn)有藏書45萬冊，其中與音樂教育專業(yè)有關(guān)的文史教育類書籍約18.5萬余冊。圖書館面向所有學生開放，方便學生閱讀書籍，查閱資料。

2003年購置星海125鋼琴78臺，分別在2005年2012年購置星海100073、德國原裝貝西斯坦三角鋼琴2臺。

2012年建成一流的數(shù)碼鋼琴教室可同時容上課并購置YAMAHA電鋼琴50臺電子琴15臺建筑面積150平米以上。

我系教學設施設備齊全，為音樂教育專業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。

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