一、機(jī)械工程系

機(jī)械工程系于2002年8月成立并開始招生。經(jīng)過多年的積極建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)開辦有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程四個(gè)本科專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造三個(gè)專科專業(yè)，在讀學(xué)生2000余人。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)于2010年被湖北省教育廳確定為湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)。

機(jī)械工程系現(xiàn)有專、兼職教師50多人，絕大多數(shù)教師具有碩士、博士學(xué)位，其中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有多年工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱教師近40人。機(jī)械工程系擁有4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并依托湖北省機(jī)械基礎(chǔ)示范中心、湖北省機(jī)電工程訓(xùn)練中心、湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，以及在中國(guó)一拖集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)等知名企業(yè)建有的實(shí)習(xí)教學(xué)基地，為學(xué)生課程實(shí)驗(yàn)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提供了優(yōu)良的教學(xué)資源。

各專業(yè)以培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的工業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)營(yíng)第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，改善專業(yè)教學(xué)條件，優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，上研率逐年提升，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90％以上，畢業(yè)生活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)各個(gè)層面，獲得用人單位廣泛好評(píng)。

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)營(yíng)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色: 本專業(yè)以現(xiàn)代設(shè)計(jì)、制造為主線，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入先進(jìn)制造技術(shù)和現(xiàn)代管理技能，并將其應(yīng)用于機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造，突出信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的知識(shí)與機(jī)械工程學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合。

主要課程: 工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、電工電子學(xué)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造裝備及設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、夾具拆裝實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工職業(yè)技能鑒定、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造工作；機(jī)械設(shè)備與技術(shù)的研究與開發(fā)；機(jī)械制造企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理及機(jī)械設(shè)備維修工作；機(jī)械產(chǎn)品的營(yíng)銷工作；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

2、機(jī)械電子工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握機(jī)械工程和電子工程基礎(chǔ)理論和技能，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色: 本專業(yè)以機(jī)電一體化為主線，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入先進(jìn)控制技術(shù)和管理技能，并將其應(yīng)用于機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)，突出機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、電力電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

主要課程: 工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、可編程控制器原理及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、CAD/CAM技術(shù)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、夾具拆裝實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工職業(yè)技能鑒定、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研發(fā)工作；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造工作；電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及維修工作；機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理工作；機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷工作；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

3、工業(yè)工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代制造工程技術(shù)和現(xiàn)代管理科學(xué)基本理論，具備較為扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代工業(yè)工程專業(yè)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)和服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、改進(jìn)與實(shí)施，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)實(shí)現(xiàn)工程技術(shù)與管理科學(xué)有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)地對(duì)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)或組織中的實(shí)際工程、管理問題進(jìn)行定量分析、設(shè)計(jì)與優(yōu)化，使學(xué)生能綜合運(yùn)用機(jī)電工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)、工業(yè)工程理論與方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)制造系統(tǒng)的人力、設(shè)備、物料、技術(shù)、信息等資源的最優(yōu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、計(jì)算機(jī)系列課程、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)工業(yè)工程、運(yùn)籌學(xué)、人因工程學(xué)、管理信息系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流與供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、現(xiàn)代物流設(shè)施與規(guī)劃、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、ERP綜合實(shí)驗(yàn)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流設(shè)施與規(guī)劃課程設(shè)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在工業(yè)企業(yè)、金融、咨詢服務(wù)或政府部門擔(dān)任工業(yè)工程師、系統(tǒng)分析員、生產(chǎn)工程師、管理顧問、操作分析員、高級(jí)經(jīng)理；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

4、機(jī)電一體化技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解機(jī)械工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論、掌握機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能在生產(chǎn)第一線從事機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用、開發(fā)和服務(wù)、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)的知識(shí)涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多門學(xué)科，培養(yǎng)熟悉機(jī)電產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)控制、能調(diào)試一般單片機(jī)和ＰＬＣ的程序的應(yīng)用型人才。

主要課程：工程圖學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械制造裝備及設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床、先進(jìn)制造技術(shù)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、繪圖實(shí)訓(xùn)以及數(shù)控實(shí)訓(xùn)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、夾具拆裝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機(jī)械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、使用、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作等。

5、數(shù)控技術(shù)（理工類，三年制專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解機(jī)械加工技術(shù)和數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握工藝要求和應(yīng)用技術(shù)，能在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、操作、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)以通過學(xué)習(xí)數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床實(shí)際操作，熟悉數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、操作與編程調(diào)試方法，熟練掌握企業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)與技能，較好實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)與企業(yè)的無縫對(duì)接。

主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工工藝與自動(dòng)編程、PLC原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)與控制等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、夾具拆裝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)踐等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機(jī)械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備操作、維修和產(chǎn)品營(yíng)銷工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作等。

6、模具設(shè)計(jì)與制造（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)與制造所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有一定的模具數(shù)控加工編程和操作能力，能夠承擔(dān)金屬與塑料模具設(shè)計(jì)、制造、維修以及服務(wù)、管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)通過對(duì)模具數(shù)控加工基本原理的教學(xué)和編程、操作能力的培養(yǎng)，形成較強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，能較好實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)與企業(yè)的無縫對(duì)接，市場(chǎng)需求旺，學(xué)生就業(yè)前景好。

主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)、 autoCAD 、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料工藝及模具設(shè)計(jì)、模具工藝學(xué)、數(shù)控加工等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、夾具拆裝實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機(jī)械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事模具設(shè)計(jì)、制造、維修、管理及銷售等方面的技術(shù)工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作等。

二、電氣信息系

電氣信息系現(xiàn)有電氣工程、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)、軟件、物聯(lián)網(wǎng)等七個(gè)本科專業(yè)以及電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程二個(gè)?？茖I(yè)。建有現(xiàn)代通信實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、Embest ARM嵌入式實(shí)驗(yàn)室、電網(wǎng)模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)與電力電子綜合實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室等五個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。在校學(xué)生共1800多人。

    近幾年來，電氣信息系的教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有專職教師30人，其中：教授2人，副教授6人，博士1人，講師12人，助教3人，教師中具有碩士研究生學(xué)位以上者21人；聘請(qǐng)學(xué)校副高以上職稱為主的專任教師39人。

電氣信息系在注重專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，在充分利用本系專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及學(xué)生課外科技活動(dòng)培訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，與廈門福森、成都華迪、南京輝捷、湖北陽光、成都中達(dá)博海、武漢達(dá)內(nèi)、武漢軟帝等眾多企業(yè)建立有良好的合作關(guān)系，以保證學(xué)生的工程實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)效果。

    學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后通過攻讀碩士學(xué)位進(jìn)一步深造并提供政策支持。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)，支持學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，是“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件人才設(shè)計(jì)大賽湖北賽區(qū)承辦學(xué)校，是“IBM”培訓(xùn)認(rèn)證點(diǎn)。近年來在包括全國(guó)（?。╇娮釉O(shè)計(jì)競(jìng)賽，全國(guó)英語競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件大賽、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)技能大賽等競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)多達(dá)百人次。

1、電氣工程及其自動(dòng)化（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握電氣工程有關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)以及電力系統(tǒng)調(diào)度 、運(yùn)行和維護(hù)、自動(dòng)控制及保護(hù)、電子通信與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，能在電力電子與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化工程以及電子通信與計(jì)算機(jī)技術(shù)等應(yīng)用領(lǐng)域一線工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)是按照國(guó)家教育部工程類引導(dǎo)性專業(yè)目錄設(shè)置的寬口徑專業(yè)，開設(shè)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化和電力電子與電力傳動(dòng)兩個(gè)培養(yǎng)方向。本專業(yè)注重通過通用性強(qiáng)、適用面寬的多種開放性、綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)以及應(yīng)用性很強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生工程訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐有機(jī)融合，突出學(xué)生專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)。

主要課程：電路理論、電磁場(chǎng)理論、模擬電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電子CAD、微機(jī)原理及接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備、檢測(cè)技術(shù)及儀表、開關(guān)電源技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、電力工程專業(yè)訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：電力系統(tǒng)、環(huán)保、高科技公司與企業(yè)、管理部門、科研院所研發(fā)等工作及本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

2、電子信息工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的工程應(yīng)用能力，能在電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門及相關(guān)領(lǐng)域一線從事電子信息工程的研究、開發(fā)和應(yīng)用等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路與電子技術(shù)、信號(hào)的獲取與轉(zhuǎn)換、信息的傳輸與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、高頻電子電路、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系列課程、智能傳感技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電子設(shè)備領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事管理、營(yíng)銷、制造、應(yīng)用和研究等工作，與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

3、通信工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握通信領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，具備研究開發(fā)和應(yīng)用各種通信設(shè)備、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)能力，能在通信領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)、科研部門一線從事通信系統(tǒng)設(shè)備研制、開發(fā)和系統(tǒng)技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，通過通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及開發(fā)的工程能力訓(xùn)練，掌握通信系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用技能。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、信息論與編碼、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信電子線路、電磁場(chǎng)與電磁波、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、現(xiàn)代交換原理、移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)系列課程、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在通信領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事通信設(shè)備的使用、維護(hù)、管理、研制和開發(fā)等工作，與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

4、軟件工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)及應(yīng)用知識(shí)，具備軟件開發(fā)能力、軟件開發(fā)實(shí)踐和項(xiàng)目組織的初步經(jīng)驗(yàn)，能在計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域從事軟件分析、開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和管理工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)遵循重專業(yè)基礎(chǔ)、重編程能力、多模塊的培養(yǎng)方式，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課的理論與實(shí)踐教學(xué)，根據(jù)當(dāng)前軟件工程人才的特點(diǎn)，著力從C++和JAVA兩個(gè)方向培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，通過工程實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生具備較強(qiáng)的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在IT領(lǐng)域從事各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試等工作，與軟件工程專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

5、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本技能以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論、知識(shí)和技能與方法，能在機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、學(xué)?；蚩蒲袉挝粡氖戮W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理、維護(hù)等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)是涵蓋計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)核心知識(shí)的寬口徑專業(yè)，實(shí)施學(xué)科大類人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)服務(wù)于生產(chǎn)、工程、管理、經(jīng)營(yíng)一線工作的IT人才，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)覆蓋面寬。

主要課程：軟件工程導(dǎo)論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全編程與實(shí)踐、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在計(jì)算機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)領(lǐng)域從事系統(tǒng)集成、設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)和管理工作；從事網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)工程維護(hù)等工作；與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

6、物聯(lián)網(wǎng)工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)，具有信息標(biāo)識(shí)、獲取、傳輸、處理、識(shí)別和控制的能力，能進(jìn)行系統(tǒng)集成及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用推廣，具備物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感網(wǎng)、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生掌握從感知層到網(wǎng)絡(luò)層、再到應(yīng)用層的相關(guān)基本理論和技術(shù)，注重傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)、通信技術(shù)和信息處理技術(shù)等基本知識(shí)和實(shí)踐技能培養(yǎng)。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、智能傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)工程與組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)等、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式計(jì)算機(jī)和電力、環(huán)保等物聯(lián)領(lǐng)域從事系統(tǒng)集成、設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)和管理工作；從事網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)等工作；與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

7、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)的理論知識(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事電力系統(tǒng)的運(yùn)行、自動(dòng)控制及應(yīng)用等技術(shù)和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、自動(dòng)控制理論、數(shù)字電子技術(shù)、電力系統(tǒng)高壓技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、繼電保護(hù)原理及專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電力部門從事電網(wǎng)、線路及電廠運(yùn)行管理和維修技術(shù)工作，在工礦企業(yè)從事營(yíng)銷、應(yīng)用和開發(fā)等工作，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中等技工學(xué)校從事教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作等。

8、電子信息工程技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的分析、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、通信電子技術(shù)、EDA技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理及應(yīng)用和專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電子設(shè)備領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事營(yíng)銷、應(yīng)用和開發(fā)等工作，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中等技工學(xué)校從事教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作等。

三、生化工程系

生化工程系是我院最富有輕工特色，融入行業(yè)前沿，業(yè)界頗具影響的教學(xué)單位。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，開設(shè)有生物工程、高分子材料與工程、輕化工程、環(huán)境工程等四個(gè)本科專業(yè)。在讀學(xué)生600余人。生物工程專業(yè)于2013年被確定為我院重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。

生化工程系現(xiàn)有專、兼職教師40多人，全部教師都具有碩士或博士學(xué)位，其中副教授以上職稱16人，具有多年工程經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱教師12人。生化工程系建有產(chǎn)品檢測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)室、化工原理仿真實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程仿真實(shí)驗(yàn)室、生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)仿真實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，我系充分利用湖北工業(yè)大學(xué)的發(fā)酵工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部開放式大跨度輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心、輕工工程湖北省高等學(xué)校工程中心、綠色輕工材料湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省輕工清潔生產(chǎn)中心等多個(gè)教學(xué)研究平臺(tái)，以及在多家知名企業(yè)建立的實(shí)習(xí)和聯(lián)合人才培養(yǎng)基地，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課外科技活動(dòng)、就業(yè)等方面提供了良好的教學(xué)資源和就業(yè)渠道。

生化工程系素有學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的美譽(yù)，本系積極踐行“關(guān)懷學(xué)生未來發(fā)展”的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造，連續(xù)五年本科畢業(yè)生考研率學(xué)院第一。積極倡導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”及湖北省化學(xué)競(jìng)賽、生物競(jìng)賽等活動(dòng)中屢獲大獎(jiǎng)。

生化工程系學(xué)生就業(yè)前景良好，一次性就業(yè)率保持在92%以上，連續(xù)五年獲學(xué)院“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，畢業(yè)生活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)各個(gè)層面，獲得用人單位廣泛好評(píng)。

1、生物工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備生物技術(shù)和工程設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力，掌握生物工程領(lǐng)域的研究方法以及產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝設(shè)計(jì)和工藝過程等專業(yè)知識(shí)和技能，能在傳統(tǒng)生物工程產(chǎn)品（酒類、調(diào)味品類等）、近代生物工程產(chǎn)品（抗生素、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑等）、現(xiàn)代生物工程產(chǎn)品（免疫調(diào)節(jié)劑、生化藥物）以及食品加工等領(lǐng)域一線從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品研發(fā)等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，注重以現(xiàn)代生物工程技術(shù)在生物工程產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為主要方向，突出培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)、管理、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問題的能力，著力培養(yǎng)生物工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)特別是食品發(fā)酵行業(yè)急需的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、化工原理、生化技術(shù)、細(xì)胞工程、生物分離工程、白酒工藝學(xué)、乳品工藝學(xué)、生物工程設(shè)備、發(fā)酵工廠設(shè)計(jì)概論，職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、白酒釀造技術(shù)培訓(xùn)、化工原理課程設(shè)計(jì)、生物工程工藝實(shí)驗(yàn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在生物工程與技術(shù)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、檢疫檢驗(yàn)以及與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等工作。

2、高分子材料與工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握高分子材料科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，具備從事高分子材料的研發(fā)、設(shè)計(jì)以及技術(shù)管理工作的能力，能在電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)或管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，以高分子學(xué)科在新材料的開發(fā)與應(yīng)用為主要方向，突出培養(yǎng)學(xué)生的管理、設(shè)計(jì)和實(shí)踐的能力，著力培養(yǎng)高新產(chǎn)業(yè)急需的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子物理、高分子化學(xué)、化工原理、聚合物流變學(xué)、復(fù)合材料學(xué)、高分子材料研究方法、計(jì)算機(jī)在高分子中的應(yīng)用、模具CAD/CAM、近代測(cè)試及表征技術(shù)、高分子材料科學(xué)專業(yè)英語、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、高分子材料綜合實(shí)驗(yàn)、塑料成型模具課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域： 電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術(shù)領(lǐng)域的部門，專業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、科研院所，從事高分子材料產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)等技術(shù)或管理，以及與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、社會(huì)活動(dòng)等。

3、環(huán)境工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、掌握環(huán)境工程（特別是水污染控制、水資源保護(hù)、固體廢棄物的污染防治）、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的基本原理與基礎(chǔ)知識(shí)，具備源頭治污、廢物循環(huán)利用技術(shù)與清潔生產(chǎn)技術(shù)的能力，能在企事業(yè)、政府部門等從事環(huán)境工程領(lǐng)域的規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、施工、管理和技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一定的人文社科知識(shí)；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；具有環(huán)境工程技術(shù)人員必需的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、監(jiān)測(cè)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；具有一定的分析、解決工程實(shí)際問題和創(chuàng)新的能力。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、化工CAD、工程力學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、水力學(xué)與水泵、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置、膜技術(shù)應(yīng)用、水污染控制工程、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)工藝、水處理新工藝、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、固體廢棄物處理與處置課程設(shè)計(jì)、化工原理課程設(shè)計(jì)、水污染控制工程課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在各級(jí)政府、企事業(yè)、城鎮(zhèn)從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、管理、環(huán)境污染防治和環(huán)保產(chǎn)品與技術(shù)的開發(fā)研究工作，環(huán)保設(shè)備制造、應(yīng)用、研究，從事清潔生產(chǎn)和再生資源技術(shù)的開發(fā)和研究，與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作、社會(huì)活動(dòng)等。

四、土木工程系

土木工程系開設(shè)有土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理三個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)建筑工程管理專科專業(yè)，其中土木工程專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)，全日制在校本?？茖W(xué)生約2000人。

土木工程系有一支數(shù)量充足，職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師41人，其中教授8人，副教授18人，講師13人，助教2人。學(xué)院與中鐵十一局、誠信建設(shè)項(xiàng)目管理公司、天宇建設(shè)公司等大中型企業(yè)建立有良好的合作關(guān)系，學(xué)生的工程實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)條件優(yōu)良。土木工程系自建有兩個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室：土木工程CAD實(shí)驗(yàn)室和測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)充分共享主辦學(xué)校湖北工業(yè)大學(xué)的土木工程與建筑學(xué)院的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)條件優(yōu)良。

近年來土木工程系以學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)為著力點(diǎn)，大力加強(qiáng)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步凝煉和培育教學(xué)設(shè)施；加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)同，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。

1、土木工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系, 統(tǒng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練，具備從事土木工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁工程等的設(shè)計(jì)、施工、管理、投資、開發(fā)等一線部門從事技術(shù)或管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)圍繞“能設(shè)計(jì)、會(huì)施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)以及施工等方面的基本訓(xùn)練，突出工業(yè)與民用建筑工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理的能力培養(yǎng)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建設(shè)法規(guī)、土木工程測(cè)量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制圖、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、建筑結(jié)構(gòu)CAD、建筑抗震設(shè)計(jì)原理、房屋建筑學(xué)、工程概預(yù)算與招投標(biāo)、建設(shè)項(xiàng)目管理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)（論文）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：政府機(jī)關(guān)建設(shè)職能部門，機(jī)關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計(jì)院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)以及社會(huì)活動(dòng)等。

2、道路橋梁與渡河工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的土木工程學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握道路、橋梁工程的設(shè)計(jì)理論、計(jì)算方法、施工技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能在道路、橋梁工程施工有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位從事道路與橋梁施工技術(shù)、設(shè)計(jì)、管理及監(jiān)理等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)以及施工等方面基本知識(shí)與基本能力的訓(xùn)練，突出道路與橋梁工程的設(shè)計(jì)、施工、管理的能力培養(yǎng)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建設(shè)法規(guī)、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)項(xiàng)目管理、土木工程測(cè)量、土木工程材料、路橋工程施工、土木工程制圖、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、工程概預(yù)算、水力學(xué)、城市道路設(shè)計(jì)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)（論文）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：工程建設(shè)投資與管理部門，機(jī)關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計(jì)院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。

3、工程管理（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，熟悉相關(guān)法規(guī)，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目策劃、管理和運(yùn)作，房地產(chǎn)投資與經(jīng)營(yíng)管理，適應(yīng)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)圍繞“能管理、會(huì)施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生掌握工程管理的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，強(qiáng)化工程經(jīng)濟(jì)、管理、建設(shè)法規(guī)、工程技術(shù)以及施工等方面的基本訓(xùn)練，掌握建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本規(guī)律和技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)分析與項(xiàng)目決策的原理、方法，能在工程建設(shè)領(lǐng)域和房地產(chǎn)項(xiàng)目中從事項(xiàng)目決策和全過程管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、畫法幾何、建筑制圖、 管理學(xué)概論、房屋建筑學(xué)、土木工程測(cè)量、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程材料、建筑力學(xué)、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)法規(guī)、招投標(biāo)與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程概預(yù)算、工程管理應(yīng)用軟件、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、房地產(chǎn)估價(jià)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、項(xiàng)目管理論文、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：政府機(jī)關(guān)建設(shè)職能部門，企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政設(shè)計(jì)院，施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，招投標(biāo)代理公司等。

4、建筑工程管理（文理兼收，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，具備土木工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握建筑工程管理的基本理論與法規(guī)、懂得一定的經(jīng)濟(jì)理論與法律知識(shí)，能從事施工技術(shù)管理和工程項(xiàng)目管理的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃圍繞“能管理、會(huì)施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程、工程管理的基本原理、基本知識(shí)和基本技能，使學(xué)生受到施工管理、項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)開發(fā)、工程概預(yù)算等方面的基本訓(xùn)練，具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢和研究的基本能力。

主要課程：畫法幾何、AUTO CAD、土木工程測(cè)量、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、工程合同法律制度、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程材料、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程概預(yù)算、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、測(cè)量實(shí)習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理論文、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、施工組織課程設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)綜合課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)領(lǐng)域：建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、工程咨詢單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域、政府部門、教學(xué)和科研單位等。

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)