各縣市教育局，喀什教育學(xué)院、喀什地區(qū)少數(shù)民族小學(xué)教師培訓(xùn)中心：

按照自治區(qū)第二期《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程》規(guī)劃，2014年秋季安排喀什地區(qū)組織實施地區(qū)級培訓(xùn)442人，現(xiàn)就培訓(xùn)工作有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，全面推進雙語教育事業(yè)又好又快發(fā)展，以建設(shè)一支政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師隊伍為目標(biāo)，堅持“培訓(xùn)一個、管用一個”的原則，牢固樹立“增強質(zhì)量意識、提升管理水平”的培訓(xùn)理念，堅持“強化政治素質(zhì)是前提、提高漢語水平是基礎(chǔ)、夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識是核心、提升漢語授課能力是目標(biāo)”的“四維培訓(xùn)”宗旨，努力使參訓(xùn)教師經(jīng)過兩年系統(tǒng)科學(xué)的強化培訓(xùn)，國家通用語言文字授課能力得到明顯提高，能夠勝任學(xué)前及中小學(xué)雙語教學(xué)工作。

二、培訓(xùn)對象

（一）具備一定漢語基礎(chǔ)、母語為非漢語的使用國家通用語言文字教學(xué)的學(xué)前和中小學(xué)少數(shù)民族教師。

（二）年齡在35歲以下，但對于師德良好且有志于雙語教學(xué)工作的教師，年齡可放寬至40歲。

（三）已參加過一年期以上培訓(xùn)的不再列入培訓(xùn)范圍，對于確需培訓(xùn)提高的，可按照程序選送參加“跟班駐?！迸嘤?xùn)。

（四）已具備雙語教學(xué)能力的教師和民考漢教師不再參加培訓(xùn)（即HSK達到8級以上或MHK達到三級甲等以上的），其專業(yè)化提升可通過參加“國培”、“區(qū)培”項目培訓(xùn)完成。

各縣市教育局要按照上述條件和培訓(xùn)計劃（見附件1）選拔學(xué)前雙語教育、小學(xué)數(shù)學(xué)、漢語、信息技術(shù)、科學(xué)及初中數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、漢語共8個學(xué)科的學(xué)前和中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師。

三、培訓(xùn)形式、內(nèi)容和教材

（一）兩年期全脫產(chǎn)培訓(xùn)，一年半集中學(xué)習(xí)，半年教學(xué)實踐實習(xí)；培訓(xùn)采取小班化教學(xué)，每班不得超過25人。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容參照《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師“兩年制”培訓(xùn)指導(dǎo)方案》（見附件2）執(zhí)行。

（三）必修課教材按《新疆中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育用書推薦目錄》選用；選修課教材由培訓(xùn)單位從各中小學(xué)教材目錄中選定。各學(xué)段學(xué)科教材（人教版）由參訓(xùn)教師自備，培訓(xùn)單位不負責(zé)提供。

四、承訓(xùn)院校

喀什地區(qū)少數(shù)民族小學(xué)教師培訓(xùn)中心承擔(dān)學(xué)前教育和小學(xué)雙語教師培訓(xùn)任務(wù)。

喀什教育學(xué)院承擔(dān)初中雙語教師培訓(xùn)任務(wù)。

五、結(jié)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)

通過兩年系統(tǒng)培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員須達到職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提高，漢語水平得到提升，學(xué)科專業(yè)知識得以鞏固，教材教法運用得當(dāng)，漢語授課能力勝任教學(xué)的總體目標(biāo)，為其今后從事雙語教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

（一）政治理論與職業(yè)道德素養(yǎng)。維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)得到提升，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛雙語教育工作。

（二）漢語水平。1、具備漢語聽、說、讀、寫能力，能夠自如地運用漢語進行日常交際開展教學(xué)；2、漢語水平考試（MHK）達到所屬學(xué)段、所任學(xué)科相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)。即幼兒園教師，小學(xué)和初中非漢語學(xué)科的教師結(jié)業(yè)時MHK成績達到三級乙等及以上水平；小學(xué)和初中漢語學(xué)科的教師結(jié)業(yè)時MHK成績達到三級甲等及以上水平；3、鼓勵參訓(xùn)教師參加普通話水平考試并達標(biāo)。

（三）學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識水平。學(xué)員結(jié)業(yè)時，需掌握基礎(chǔ)教育課程改革精神，了解課程性質(zhì)和教學(xué)的基本原理和方法；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)；學(xué)科專業(yè)知識得到提升與拓展，熟練掌握所屬學(xué)段、所任學(xué)科的專業(yè)知識；能夠運用漢語準(zhǔn)確講授學(xué)科專業(yè)知識，教學(xué)效果良好；考試成績達到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）漢語授課能力。能夠熟練地運用漢語進行教材分析和教學(xué)設(shè)計，熟練、流利地運用漢語講授所屬學(xué)段、學(xué)科的專業(yè)課程并能進行教學(xué)反思，勝任雙語教學(xué)崗位要求；參加教學(xué)技能考核成績達到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)技能考核是“兩年制”雙語教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的硬性指標(biāo)，與結(jié)業(yè)證書掛鉤。

在兩年培訓(xùn)期內(nèi)，因考試成績未達到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員，可在離校后一年內(nèi)返校參加補考，考試合格的，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書?？荚嚥缓细竦?，不給予發(fā)結(jié)業(yè)證書。

六、培訓(xùn)經(jīng)費

（一）參訓(xùn)教師費用。人均年培訓(xùn)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為6000元，其中培訓(xùn)費4000元、住宿費700元、教材費400元、交通費300元、實踐實習(xí)費600元。參訓(xùn)教師伙食補助費由所在縣（市）財政承擔(dān)或由派出單位從公用經(jīng)費中支付，每月按100元補助，一年按10個月計，年均補助1000元，兩年補助2000元。

（二）參訓(xùn)期間，教師工資待遇、職稱評定、福利、醫(yī)療費在原工作單位不變，由原單位承擔(dān)。

七、相關(guān)要求

（一）各承訓(xùn)院校要按照二期《工程》的總體要求，做好開展培訓(xùn)的前期籌備工作，主要包括科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)方案和教學(xué)計劃、組建培訓(xùn)團隊和管理團隊，落實食宿等后勤保障等各環(huán)節(jié)工作，確保地區(qū)級培訓(xùn)如期啟動。

（二）各承訓(xùn)院校主要領(lǐng)導(dǎo)是本期培訓(xùn)項目的第一責(zé)任人，要全面負責(zé)培訓(xùn)管理和監(jiān)督工作。各承訓(xùn)院校要建立健全各項培訓(xùn)管理制度，建立雙語教師培訓(xùn)監(jiān)控機制，整合各方有利資源，精心組織教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，加強學(xué)員管理，選配好任課教師和班主任，全力做好地區(qū)級雙語教師培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)取得實效。

（三）參訓(xùn)教師住宿由承訓(xùn)院校統(tǒng)一安排，不得在外租住或住家，原則上一間宿舍不得超過6人。

（四）各縣市教育局要高度重視參訓(xùn)學(xué)員的選拔工作，按照本縣市雙語教師培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)員選撥標(biāo)準(zhǔn)推薦參訓(xùn)人員，對擬推薦參訓(xùn)教師要嚴格進行資格審查和漢語及學(xué)科基礎(chǔ)知識的測試，測試合格者方可推薦。各縣市選派的參訓(xùn)教師任教學(xué)段和學(xué)科必須與培訓(xùn)學(xué)段和學(xué)科相符，不得選派其他學(xué)段和學(xué)科教師參加培訓(xùn)，必須足額選派符合條件的教師參訓(xùn)。

（五）各縣市選派參訓(xùn)教師計劃完成情況和跟蹤管理情況將作為對各縣市年度考核的依據(jù)，同時與各縣市下一年度雙語教師招聘計劃掛鉤，凡未完成計劃數(shù)或未按要求推薦教師的縣市，將削減該縣市下一年度雙語教師招聘計劃。

（六）各縣市要對參訓(xùn)人員提出嚴格要求，參訓(xùn)教師必須服從承訓(xùn)院校的管理，嚴格遵守承訓(xùn)院校管理規(guī)章制度，不得以任何借口搞特殊化，不得在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間攜帶配偶、子女，違反規(guī)定者按培訓(xùn)管理辦法處理。

（七）嚴把參訓(xùn)教師入口關(guān)，在各縣市組織漢語及學(xué)科基礎(chǔ)知識測試的基礎(chǔ)上，地區(qū)將統(tǒng)一組織進行漢語能力和學(xué)科基礎(chǔ)知識能力測試，測試時間及地點另行通知。

（八）此次培訓(xùn)工作將納入我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育第五個五年管理周期中，學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后進行考試，經(jīng)考試合格者頒發(fā)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》、《喀什地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師雙語教學(xué)培訓(xùn)合格證書》。對于在規(guī)定時間內(nèi)未能結(jié)業(yè)的學(xué)員，不予抵頂繼續(xù)教育學(xué)時，視為本周期繼續(xù)教育培訓(xùn)不合格，并延緩一年評定高一級職稱。

（九）各縣市教育局要認真組織填報相關(guān)表格（附表3一式兩份，附表4、5一式三份），附表4、5有關(guān)內(nèi)容不得漏填，簽字部分須由本人簽字，不得加蓋私人用章，加蓋公章欄不得漏蓋。務(wù)必于2014年8月22日前將表格、HSK等級證書或MHK證書原件和復(fù)印件、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證原件和復(fù)印件、教師資格證書原件和復(fù)印件等材料上報給地區(qū)教育局師訓(xùn)部。

聯(lián) 系 人：單學(xué)先王玲

聯(lián)系電話：0998—2523972

二〇一四年七月三十日

附件：1、喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族教師雙語培訓(xùn)工程地區(qū)級培訓(xùn)計劃分配表

2、新疆少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)（兩年制）指導(dǎo)性教學(xué)計劃

3、喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員匯總表

4、喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員登記表

5、喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員政審表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員匯總表》、《喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員登記表》、《喀什地區(qū)2014年新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程參訓(xùn)人員政審表》來源于喀什地區(qū)教育局網(wǎng)，最近更新2014年8月1日。

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