問：沈陽建筑大學2014年的校園文化建設情況？

答：學校重視學生文化藝術(shù)活動的開展，為了提高工科學生的人文素質(zhì)，學校開辦 “三名講壇”，定期邀請名家、名師、名人到我校講座，中國工程院院士沈世釗、中國科學院院士何祚庥、著名表演藝術(shù)家呂曉禾、六小齡童、奧運冠軍王軍霞、雷鋒生前親密戰(zhàn)友喬安山、中央電視臺《百家講壇》、《子午書簡》欄目主講人張宏杰，著名演唱組合水木年華等都做客過“三名講壇”。

為了提升學生的文化修養(yǎng)和藝術(shù)品位，學校為學生開辦音樂知識系列講座，組織學生參加交響音樂會欣賞，邀請專業(yè)團體進校演出話劇、京?。辉谒囆g(shù)類社團開設合唱藝術(shù)、舞蹈、表演等選修課，通過課堂教學與社團活動相結(jié)合的形式，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)水平。除此之外，學校鼓勵廣大同學積極參加各種文化活動，合唱比賽、校園辯論賽、器樂才藝展示、校園小品劇、校園歌手大賽、街舞大賽、書畫大賽、漫畫大賽、行為藝術(shù)大賽、主題動漫展示、雪雕比賽等群眾性文體活動的開展為更多學生提供了展示才藝的舞臺。

學校歷來重視營造校園學術(shù)科技氛圍，幾年來，我校先后制定了《沈陽建筑大學關(guān)于培養(yǎng)大學生科研能力實施方案試行辦法》、《沈陽建筑大學科學技術(shù)獎勵辦法》等，鼓勵學生積極參與科研活動。為了使學生的科技創(chuàng)新活動規(guī)范發(fā)展，學校定期舉行大學生科技創(chuàng)新成果評選和創(chuàng)業(yè)計劃大賽，并撥出?？钤趯W生中設立了“大學生科研基金”、“大學生科技獎勵基金”，對競賽中的優(yōu)秀作品給予立項資助和獎勵。在我校學生中已形成了積極參與科技創(chuàng)新活動，組織創(chuàng)業(yè)團隊，主動與教師聯(lián)系指導的活躍氛圍。

在舉辦校內(nèi)各種科技競賽、活動的基礎上，我們積極組織學生參加國家、省級各類競賽。我校學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、遼寧省大學生機械設計大賽、全國大學生結(jié)構(gòu)模型設計大賽、全國高校建筑學專業(yè)大學生建筑設計作業(yè)觀摩與評選活動、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中都取得了較好的成績，充分展現(xiàn)了我校培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的成果。

學校堅持“受教育、長才干、作貢獻”的指導方針，把社會實踐活動作為兩課教學的第二課堂，在全校范圍內(nèi)開展暑期社會實踐、“力學篤行”社會實踐、“尋找歷史、尋找建筑、尋找傳統(tǒng)”社會實踐活動。通過暑期社會實踐活動，讓同學們深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村進行社會實踐，鍛煉了能力、增加了才干，增強了學生的學習動力和社會責任感。通過“力學篤行”社會實踐活動，讓同學們們深入車間、工地、生產(chǎn)一線，充分調(diào)動廣大同學對專業(yè)學習的積極性，使廣大學生的在校學習實踐更加充實。通過“尋找歷史、尋找建筑、尋找傳統(tǒng)”社會實踐活動，調(diào)動廣大同學學習歷史、解讀古建、了解傳統(tǒng)的積極性，讓同學們在實踐過程中感受歷史、感受傳承、熱愛環(huán)保、熱愛生活。每年參加社會實踐的學生占到學生總數(shù)的95%左右。