一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的，從事幾何量計量工程師初步訓練的高等技術應用性專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1. 業(yè)務范圍

本專業(yè)學生可以從事精密測試工作及測量工作的研究、試驗，精密儀器的制造、測試工具、量具、卡具的設計等工作，也可從事計量管理、生產(chǎn)管理、全面質量管理以及計算機應用等方面的工作。

2. 知識能力素質要求

通過系統(tǒng)教學，學生在基本素質、理論知識和專業(yè)技能等方面達到以下要求：

（1）具有良好的政治思想素質、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務意識和健全的身心；

（2）具有一定的自然科學基礎知識和較豐富的人文社會科學知識；

（3）掌握檢測技術與儀器方面所必需的基礎理論知識；

（4）具有較強的外語綜合應用能力和較強的使用計算機解決實際問題的能力；

（5）具有幾何計量、機械量計量、精密儀器改造、檢測系統(tǒng)中電路及光路的一般設計、一般機械制造方面的基本理論與能力；

（6）對新技術、新工藝、新裝備具備較好的學習、掌握和應用能力；

三、學制與修業(yè)年限

學制：3年；修業(yè)年限：2—5年。

四、主要課程

主要課程：高等數(shù)學、英語、普通物理、畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械原理機械零件、工程材料與熱處理、微機原理與應用、電工與電子學、光電技術、電測量儀、公差配合與技術測量、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、機械量測量、光學量儀、儀表制造工藝學、計量管理與計量概論、精密測試技術、傳感器等。

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