2014年天津師范大學(xué)高職專業(yè)報考指南
來源:天津師范大學(xué)網(wǎng) 閱讀:811 次 日期:2014-07-26 09:15:42
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一、學(xué)院簡介

學(xué)前教育學(xué)院是我校以培養(yǎng)高職層次學(xué)前教育專業(yè)為特色的辦學(xué)單位。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育系、藝術(shù)系、早期教育系;建有學(xué)前教育與文化研究所。擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍及各專業(yè)所必需的教學(xué)設(shè)施,配有語言、蘋果電腦等機(jī)房和多媒體與信息中心;學(xué)前教育心理實驗、學(xué)前教育、早期教育等專業(yè)綜合實驗實訓(xùn)室;音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等相關(guān)實訓(xùn)技能室。為實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)和實踐條件。

學(xué)院坐落在天津市南開區(qū)雙峰道38號和雅安道延安南路1號,雙峰道和雅安道兩個校區(qū)都承擔(dān)辦學(xué)任務(wù)。

二、專業(yè)介紹

1.學(xué)前教育專業(yè)(高職)

學(xué)制二年(中職起點,本市生源,春季招生)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識,具備一定的專業(yè)技能,能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作,具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會工作者。

主要課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課;學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、游戲等專業(yè)理論與教學(xué)法課;音樂、美術(shù)、舞蹈等職業(yè)技能課。

考生條件:考生須參加統(tǒng)一組織的面試,面試后頒發(fā)合格證,方可報名。

學(xué)制五年(本市生源,招初中畢業(yè)生)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識,具備扎實的專業(yè)技能,能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作,在幼兒園藝術(shù)教育、早期教育等方面具有特長,具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會工作者。

主要課程:除二年制高職開設(shè)的課程外,前三年按中專段教學(xué),開設(shè)高中階段文化課、學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技能課。

考生條件:考生須參加統(tǒng)一組織的面試,面試后頒發(fā)合格證,方可報名。

學(xué)制三年(高中畢業(yè)生,全國招生)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識,具備扎實的專業(yè)技能,具有較高的人文素養(yǎng)和良好的身心素質(zhì),能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作、管理工作、科研工作,在幼兒園雙語教育指導(dǎo)、藝術(shù)教育、早期教育等方面具有特長,具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會工作者。

主要課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課;學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、游戲等專業(yè)理論和課程設(shè)計與指導(dǎo)課;音樂、美術(shù)、舞蹈等職業(yè)技能課。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:各類托幼園所的教師,學(xué)前教育機(jī)構(gòu),社區(qū)、社會兒童教育工作者以及與學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)的崗位。

考生條件:考生應(yīng)五官端正身體各項功能正常,普通話達(dá)標(biāo),身體協(xié)調(diào),熱愛幼兒。具備擔(dān)任幼兒園教師的素質(zhì)與條件。

2.早期教育專業(yè)(高職)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì),掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備扎實的早期教育專業(yè)技能,能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作,并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

學(xué)制三年(高中畢業(yè)生,全國招生)

主要課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課;嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導(dǎo)、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課;嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動指導(dǎo)、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師溝通技巧等職業(yè)技術(shù)課;鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等技能訓(xùn)練課。

就業(yè)方向:幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、從事早期教育的社會工作者。

考生條件:考生五官端正身體功能正常,普通話達(dá)標(biāo),身體協(xié)調(diào),熱愛嬰幼兒,具備擔(dān)任早期教育機(jī)構(gòu)和幼兒園教師的素質(zhì)與條件。

3.美術(shù)教育專業(yè)(高職,學(xué)前教育方向、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方向)(藝術(shù)類)

培養(yǎng)學(xué)生具有必備的科學(xué)文化素養(yǎng)并掌握美術(shù)專業(yè)與學(xué)前教育的基本理論和技能技巧,能勝任社會美術(shù)及相關(guān)工作、幼兒園教師或?qū)W前教育工作者。

學(xué)制三年,(高中畢業(yè)生,全國招生)。

主要課程:大學(xué)公共基礎(chǔ)課;計算機(jī)、電腦美術(shù)、美術(shù)專業(yè)理論課與專業(yè)技能課;學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課。

就業(yè)方向:幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)及企事業(yè)、社會美術(shù)工作者。

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