電氣與機械工程系現(xiàn)有專職教師53名，其中教授副教授16名、講師21名、實驗師7名，35歲以下碩士學(xué)位的教師13名；楚天技能名師2名、長期聘用5名能工巧匠從事校內(nèi)實踐教學(xué)；外聘客座教授和實習(xí)指導(dǎo)教師84名。

電氣與機械工程系現(xiàn)有三個校內(nèi)實訓(xùn)基地。投資860多萬元、占地面積1600m2的中央財政支持的數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地(主要供數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計及制造技術(shù)專業(yè)使用)；投資600多萬元的電工電子實訓(xùn)基地（電工電子、單片機及PLC、23站環(huán)形自動生產(chǎn)線、電氣智能實驗平臺、110KV模擬變電站、移動通信等18個實訓(xùn)室，主要供電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)使用)；投資180萬元的汽車維修實訓(xùn)基地(鉗工工藝、焊接工藝、汽車檢測等8個實訓(xùn)室，主要供汽車運用技術(shù)專業(yè)使用），生均實驗設(shè)備值過萬元。另外還有43個簽約校外實訓(xùn)基地，其中，“恩施州騰龍水泥實訓(xùn)基地”為省級校企合作實訓(xùn)基地，完全能滿足各專業(yè)的辦學(xué)與就業(yè)要求。

近3年來，我系教師榮獲湖北省自然科學(xué)獎三等獎2項、全國機械高等教育優(yōu)秀成果二等獎1項、湖北省高等教育優(yōu)秀成果一、二等獎3項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，主編、參編教材16本，完成省級重點課題2項、國家子課題2項、省級教研課題5項、州級科研課題5項，完成企業(yè)技改項目20余項。有省級精品課程2門、院級精品課程8門。

全系師生結(jié)合省示范性重點專業(yè)(機電一體化技術(shù))和省教改專業(yè)(電氣自動化技術(shù))建設(shè)，積極探索高職教育教學(xué)規(guī)律，不斷優(yōu)化和完善“平臺＋訂單”人才培養(yǎng)模式，即：以專業(yè)基本能力和核心能力構(gòu)成的專業(yè)通用能力培養(yǎng)（2年）為平臺，圍繞訂單企業(yè)的需求進行崗位能力培養(yǎng)(1年)。通用能力平臺教學(xué)內(nèi)容源于國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、 源于合作企業(yè)崗位能力要求，緊跟機電技術(shù)的發(fā)展，完善人才培養(yǎng)的知識體系和基本技能訓(xùn)練體系，實現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)教育的有機融合。針對不同訂單企業(yè)的個性化要求，通過校內(nèi)仿真和頂崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，基本實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。建立了與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的能力遞進的工作過程系統(tǒng)化課程體系。在人才培養(yǎng)的實施中，充分考慮專業(yè)崗位群工作的實際需要，將專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課全部設(shè)計成基于工作過程的項目課程，教學(xué)過程與工作過程相結(jié)合、仿真教學(xué)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合、校內(nèi)實訓(xùn)與校外實習(xí)相結(jié)合，形成了“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣，逐步掌握從業(yè)技巧，各專業(yè)畢業(yè)生“雙證”率大于93.7%。

與本州及沿海地區(qū)的機械、電力、建材等行業(yè)知名企業(yè)長期合作，推薦就業(yè)，雙向選擇，畢業(yè)生一次就業(yè)率大于96.5%。我系畢業(yè)生7000余人，他們分布在全國各地，有的已成為企業(yè)家，有的已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，絕大多數(shù)已成為所在單位的技術(shù)骨干。恩施州電力系統(tǒng)所、站長以上領(lǐng)導(dǎo)，我系畢業(yè)生占60%。

◇ 專 業(yè) 簡 介

電氣自動化技術(shù)（湖北省重點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備設(shè)計、安裝調(diào)試、運行維護的高技能人才。

職業(yè)核心課程：工廠電氣控制設(shè)備、工廠供電、變頻器/觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、計算機控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線運行與維護等。

就業(yè)方向與就業(yè)崗位：面向水電、機械制造、建筑等行業(yè)從事電氣維修、集控運行、電路設(shè)計等崗位工作。畢業(yè)生就業(yè)于中國能源建設(shè)集團、中船集團、廣東惠康醫(yī)療器械有限公司、湖北恩寧工程設(shè)備有限責(zé)任公司等企業(yè)。

職業(yè)資格證書：維修電工(中、高級)、電工特種作業(yè)操作證。

特色與優(yōu)勢：擁有110KV模擬變電站、23站自動生產(chǎn)線等全國同專業(yè)先進的實踐教學(xué)條件；正、副教授7名，企業(yè)兼職教師16名。

機電一體化技術(shù)（湖北省重點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)需要，掌握機電一體化技術(shù)相關(guān)知識與技能，能從事機電設(shè)備安裝、調(diào)試、維修和運行的高技能人才。

職業(yè)核心課程：機械產(chǎn)品測繪與識圖、機電設(shè)備維修、計算機輔助設(shè)計與制造、單片機測控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備故障診斷與維修、PLC技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)方向與就業(yè)崗位：面向機械、建材化工等行業(yè)從事機電設(shè)備維修、生產(chǎn)部機電設(shè)備主管、產(chǎn)品銷售等崗位工作。本專業(yè)初次就業(yè)率98%以上，分別就業(yè)于廣東格蘭仕集團有限公司、武漢美的集團、東莞市鼎漢電子信息科技有限公司、昆山鋁業(yè)、華新水泥等企業(yè)。

職業(yè)資格證書：機修鉗工(中、高級)、維修電工(中、高級)、電焊工(中級)、數(shù)控加工中心工(中級)等。

特色與優(yōu)勢：本專業(yè)是省示范院校重點專業(yè)，長期與建材、化工和機械行業(yè)合作；擁有中央財政支持的數(shù)控技術(shù)基地、23站自動生產(chǎn)線等全國同專業(yè)先進的實踐教學(xué)條件；正、副教授5名，企業(yè)兼職教師33名。

數(shù)控技術(shù)（學(xué)院重點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向制造業(yè)，培養(yǎng)掌握數(shù)控加工工藝、計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)知識和技能，能從事機械設(shè)計、制造、設(shè)備維護、車間管理等崗位工作的高技能專門人才。

職業(yè)核心課程：：機械制圖與AUTOCAD、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程及加工技術(shù)、CAD/CAM、數(shù)控機床、車間管理等。

就業(yè)方向與就業(yè)崗位：面向機械制造企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)備維修、產(chǎn)品銷售等崗位工作。本專業(yè)初次就業(yè)率98%以上，分別就業(yè)于北京洸洋宏遠新材料科技有限公司、比亞迪股份有限公司、三花股份有限公司、中國船舶重工集團公司第712研究所貴金屬材料事業(yè)部等企業(yè)。

職業(yè)資格證書：數(shù)控加工中心操作工(高級)、三維設(shè)計師(高級)等。

特色與優(yōu)勢：本專業(yè)長期與機制企業(yè)合作，有穩(wěn)定的頂崗實習(xí)與就業(yè)基地；校內(nèi)中央財政支持的數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)技術(shù)基地占地1720m2，設(shè)備值800余萬元，實踐教學(xué)條件好；副教授5名，企業(yè)兼職教師15名。

模具設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握模具設(shè)計與制造等專業(yè)知識和技能，從事模具設(shè)計、工藝編制、模具制造、模具裝配、模具維修、管理等工作的高技能專門人才。

職業(yè)核心課程：：Auto CAD與模具測繪、沖壓工藝與模具設(shè)、模具CAD/CAM造型、注塑模結(jié)構(gòu)與設(shè)計、CAD/CAM、數(shù)控加工技術(shù)、特種加工等。

就業(yè)方向與就業(yè)崗位：面向模具設(shè)計與制造企業(yè)，從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具加工、模具裝配與維修及相關(guān)服務(wù)工作。本專業(yè)初次就業(yè)率達98%以上。

職業(yè)資格證書：三維實體造型設(shè)計員、加工中心操作工、鉗工、 焊工等操作證。

特色與優(yōu)勢：就業(yè)市場模具設(shè)計與制造應(yīng)用型人才的嚴重短缺。本專業(yè)有先進的中央財政支持的校內(nèi)實訓(xùn)基地穩(wěn)定的校外實訓(xùn)及頂崗實習(xí)基地，有一支理論豐富、實踐動手能力強的專兼協(xié)作教師隊伍。

汽車運用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)汽車售后技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握汽車檢測維修領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和技能，能從事汽車維修、檢測等崗位工作的高技能專門人才。

職業(yè)核心課程：：汽車拆裝與調(diào)整、機械系統(tǒng)檢修、電控系統(tǒng)檢修、銷售與配件管理、性能檢測與評價、綜合故障診斷等。

就業(yè)方向與就業(yè)崗位：面向一、二類汽車維修及檢測企業(yè)，從事汽車銷售、汽車機電維修、汽車檢測等崗位工作。本專業(yè)初次就業(yè)率98%以上，分別就業(yè)于武漢萬寶汽車部件有限公司、比亞迪股份有限公司、南京通用電器有限公司、湖北京通公司、恩施華美汽車維修公司等企業(yè)。

職業(yè)資格證書：汽車維修工(中、高級)、汽車檢測員(中、高級)等。特色與優(yōu)勢：本專業(yè)長期與恩施標(biāo)志4S公司、現(xiàn)代4S公司和交運汽車檢測公司合作；校內(nèi)汽車專業(yè)實訓(xùn)技術(shù)基地占地1300m2，校內(nèi)外實踐教學(xué)條件好；副教授5名，企業(yè)兼職教師12名。

機電一體化（境外就業(yè)）

專業(yè)特色與優(yōu)勢：以境外就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)“技能型、實用型、國際型”高素質(zhì)人才。為此，合作培養(yǎng)機構(gòu)開展上聯(lián)科研機構(gòu)，橫聯(lián)品牌企業(yè)，深度開展校企聯(lián)合，創(chuàng)建了“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的一體化服務(wù)體系，實行大專學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、高薪就業(yè)安置一條龍服務(wù)，暑假帶薪見習(xí)，境外高薪就業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機械技術(shù)、計算機技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)，能從事電技自動化設(shè)備設(shè)計、安裝調(diào)試、運行維護高技能人才。

職業(yè)資格證書：維修電工中、高級證書，電工特種作業(yè)操作證書。

就業(yè)方向：適應(yīng)于國家商務(wù)部“出國研修、境外就業(yè)”平臺的安置就業(yè), 主要就業(yè)區(qū)域為歐洲經(jīng)濟共同體國家、加拿大、美國、澳洲、韓國、日本及東南亞一帶等國家和地區(qū)。主要從事電路設(shè)計師、電氣維修師、集控運行員等方面的工作。

學(xué)制安排：學(xué)制三年，在校學(xué)習(xí)兩年，第三年安排實習(xí)及就業(yè)。

薪資待遇：目前待遇每月8000-20000元人民幣不等，崗位不同待遇不一樣，享有用人單位為其購買的相關(guān)保險及食宿、醫(yī)療、生活勞保用品等方面的福利待遇。

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