培養(yǎng)目標(biāo)

掌握必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的臨床技能，具備開展融預(yù)防、保健、診斷、治療、康復(fù)、健康管理、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的醫(yī)療服務(wù)能力。主要培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)生。

主要課程設(shè)置

常用診斷技術(shù)（含心電圖、實(shí)驗(yàn)診斷、放射診斷）、內(nèi)科學(xué)（含神經(jīng)精神病學(xué)）、外科學(xué)（含皮膚病學(xué)）、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、中醫(yī)常用診療技術(shù)、傳染病學(xué)（含性病學(xué)）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、急救與常用護(hù)理技術(shù)、全科醫(yī)學(xué)等。

辦學(xué)條件及特色

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是“國(guó)家財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是學(xué)校特色品牌專業(yè)。校內(nèi)建有1.5萬(wàn)平方米、設(shè)備總值3千萬(wàn)元的現(xiàn)代化高仿真實(shí)訓(xùn)中心，已成為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的良好基地。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中心為國(guó)家執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師臨床實(shí)踐技能考核基地，承擔(dān)滄州市國(guó)家執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師臨床實(shí)踐技能考試任務(wù)。擁有固定的校外實(shí)習(xí)醫(yī)院32個(gè)，有能承擔(dān)專業(yè)課理論教學(xué)和臨床見習(xí)任務(wù)的教學(xué)醫(yī)院5所。在歷年河北省高等醫(yī)學(xué)院校臨床技能考核中，我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生連續(xù)六年獲得優(yōu)秀和團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生?？平颖究其浫÷试谕愒盒Ｃ星懊?。與北京紅十字會(huì)急診搶救中心等單位辦有“訂單班”，形成了“入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)”直通車。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，擁有專任教師89人、兼職教師104人，其中教授、副教授職稱占34%、碩士以上學(xué)歷教師占33％，“雙師型”教師占81%。有省級(jí)教學(xué)名師1名，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)已形成了一支職稱、年齡、雙師結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2009年榮獲“河北省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。2007年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《診斷學(xué)》被評(píng)為省級(jí)精品課程，成為我校首門省級(jí)精品課程，2010年《物理診斷技術(shù)》被教育部高職高專醫(yī)學(xué)類教指委評(píng)為精品課程。近年來(lái)，獲得教育部醫(yī)學(xué)類教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、滄州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，主參編教材42部，發(fā)表核心期刊114篇。

就業(yè)前景

在過(guò)去50年的辦學(xué)歷程中，為滄州各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)輸送了一大批合格醫(yī)學(xué)人才，部分已成為滄州各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干，更涌現(xiàn)出一批知名專家學(xué)者享譽(yù)滄州、河北甚至全國(guó)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。目前已與“北京紅十字急救搶救中心”等單位人才定向培養(yǎng)，形成了“入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)”直通車，學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè)，薪酬可觀。

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