專業(yè)概況

電子商務專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，是近年招生的熱門專業(yè)。隨著珠三角地區(qū)國際電子商務中心地位的確立，及政府機關電子政務、金融機構網(wǎng)絡金融、企事業(yè)單位電子商務的廣泛開展，本專業(yè)學生就業(yè)渠道豐富，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)對口率高。特別是近幾年來，學生在大二上學期就被電商企業(yè)提前預定，并被直接導入“11·11”電子商務運營崗位實踐；學生在大三上學期已被用人單位“搶購”一空，專業(yè)市場需求量大，專業(yè)就業(yè)形勢喜人。

為順應產業(yè)轉型升級和企業(yè)轉型發(fā)展需求，電子商務專業(yè)借力毗鄰學院的廣東軟件科技園、廣州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的豐厚企業(yè)資源，共建學生實踐平臺，著力培養(yǎng)走電商職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展路線的就業(yè)型電商人才和走創(chuàng)業(yè)“學生老板”發(fā)展路線的創(chuàng)業(yè)型電商人才。近4年來，學生在電子商務技能競賽中取得國家級和省級獎項共計18個，通過經(jīng)營網(wǎng)店或服務外包電商項目成功創(chuàng)業(yè)者不斷涌現(xiàn)，專業(yè)就業(yè)對口率達98%以上。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托新興網(wǎng)絡市場的優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，立足廣州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、科學城，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展轉型升級的需求，全面掌握現(xiàn)代商務實務知識、電子商務網(wǎng)站設計技術、電子商務運營技術、網(wǎng)絡推廣與營銷技能，能從事網(wǎng)絡旗艦店店長、網(wǎng)站設計與網(wǎng)絡美編、網(wǎng)絡營銷、電子商務運營管理等崗位，并具備國際視野、創(chuàng)新意識和技術應用能力的高級技術技能型人才。

專業(yè)方向

①電子商務應用技術 ②商務信息管理

專業(yè)特色

1. 校企三維全程合作的人才培養(yǎng)模式。

自學生入學到畢業(yè)整個學習過程中，從專業(yè)課程學習、專業(yè)基本技能訓練、專業(yè)綜合技能訓練三個層面，將教學重心下移，實戰(zhàn)理念前移，實操技能平移，與企業(yè)全方位深度合作，讓學生提前感受實戰(zhàn)氛圍，進入實戰(zhàn)角色，在企業(yè)實際項目的工作過程中提高自身創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)水平，提升自身實戰(zhàn)能力。

2.適應崗位技能需求的實踐教學環(huán)境。

3.多學科領域多方位相融的階梯教師團隊。

本專業(yè)教師中高級工程師2人，碩士研究生5人，講師4人，助教2人，其中70%均為雙師型教師。本專業(yè)教師涉及電子商務、網(wǎng)絡技術、軟件技術等專業(yè)領域，涵蓋理論性、應用型和綜合性等相關知識，形成多學科領域的知識體系、多層次的知識序列互補的師資隊伍。教師的創(chuàng)新意識強，在教學上堅持“能力培養(yǎng)崗位化，教學過程工作化，素質教育職業(yè)化”，將專業(yè)基礎技能培養(yǎng)和素質教育貫穿于教學全過程。

4.“以賽促學以賽強學”的教育理念。

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