專業(yè)名稱：文秘（入學(xué)后自主選擇專業(yè)方向就讀）

專業(yè)方向一：文秘

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)，具有較強的寫作能力、公關(guān)協(xié)調(diào)和輔助管理能力，能熟練處理辦公室具體事務(wù)工作，并能較熟練掌握辦公自動化技術(shù)、新媒體技術(shù)的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 秘書學(xué)、秘書實務(wù)、辦公自動化、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護、英語交際口語、商務(wù)英語、社交與禮儀、新聞學(xué)、應(yīng)用文寫作、文書檔案管理、公共關(guān)系學(xué)、創(chuàng)意與策劃、社會調(diào)查實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、速錄、專業(yè)技能實訓(xùn)、職業(yè)技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向 ①政府機關(guān)：在各級黨政部門從事文秘工作。文員、秘書、行政助理、檔案管理員、速錄師。②企業(yè)：在各大中小型企業(yè)單位、涉外公司從事辦公、企劃、宣傳、禮儀、商務(wù)溝通等工作。文員、秘書、助理、總裁秘書。③文化市場：在各類傳媒（包括報刊、廣播電視 和各種內(nèi)部媒體）、網(wǎng)絡(luò)公司、影視節(jié)目制作公司、文化傳播公司、廣告公司、信息咨詢和調(diào)查公司、文化出版公司、婚慶公司，以及各類新媒體內(nèi)容制作機構(gòu)工作，是文化活動的策劃、宣傳者；文化產(chǎn)品的營銷、推廣者；演出、傳媒、會展等文化產(chǎn)業(yè)部門的策劃、宣傳、組織、管理者；文化市場的經(jīng)營管理者。

近三年平均就業(yè)率 100%

專業(yè)方向二：文秘(速錄)

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)，具有較強的文字信息和數(shù)據(jù)處理能力、會議記錄服務(wù)與管理能力的“語音落、記錄畢、文稿出”的速錄人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 中文速錄、現(xiàn)代漢語、指法與鍵位、辦公自動化、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用文寫作、英語交際口語、商務(wù)英語、社交與禮儀、專業(yè)技能實訓(xùn)、職業(yè)技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向 就業(yè)范圍廣，就業(yè)前景好，只要涉及到文字的地方就有速錄師的用武之地：會議記錄、電視臺電影字幕、網(wǎng)絡(luò)媒體記錄、文秘工作記錄、新聞機構(gòu)記錄、學(xué)術(shù)記錄、法庭記錄、出版社記錄等。

語文教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美全面和諧發(fā)展，具備良好的師德，掌握較寬厚扎實的科學(xué)文化知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，懂得語文教育的基本理論，具有扎實的語文教學(xué)技能的小學(xué)語文教師及邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中語文教師。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)法、寫作、兒童文學(xué)、外國文學(xué)選讀、見習(xí)、職業(yè)技能實訓(xùn)、專業(yè)技能實訓(xùn)、試教、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向 ①教育工作：中小學(xué)語文教師；②培訓(xùn)管理工作：培訓(xùn)機構(gòu)的教員、管理員；③文化宣傳工作：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的秘書、文員。

近三年平均就業(yè)率 100%

★本專業(yè)為學(xué)院重點專業(yè)，獲中央財政專項資金支持建設(shè)的專業(yè)。專業(yè)教學(xué)團隊師資力量雄厚，有副教授6人、國家級普通話測試員2人、高級秘書5人、中學(xué)高級教師2人、廣東省簽約作家1人，培養(yǎng)了大批深受用人單位好評的專業(yè)人才。

數(shù)學(xué)教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美全面和諧發(fā)展，具備良好師德，掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師口語、漢字書寫、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功、職業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、見習(xí)、試教、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向 ①教育行業(yè)：中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作、培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)管理工作、教育咨詢工作；②企事業(yè)管理機關(guān)：文字、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作、管理工作。

近三年平均就業(yè)率 100%

★本專業(yè)為學(xué)院示范專業(yè)。師資力量雄厚，注重學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（廣東賽區(qū)）中，吳國彬、彭良嫻同學(xué)參加的團隊獲省一等獎，并報送教育部獲得了國家二等獎；梁敏賢同學(xué)在第一屆全國小學(xué)教育專業(yè)師范生職業(yè)技能大賽中獲一等獎。

思想政治教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在中小學(xué)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 馬克思主義哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)原理、思想政治教育學(xué)原理、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、法學(xué)概論、民法學(xué)、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界歷史、中共黨史、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、政治學(xué)、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、思想政治教育學(xué)教材和教法、管理實務(wù)、應(yīng)用文寫作、見習(xí)、職業(yè)技能實訓(xùn)、專業(yè)技能實訓(xùn)、試教、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向 ①教育行業(yè)：中小學(xué)思想品德教師、中學(xué)歷史教師；②培訓(xùn)行業(yè)：教育管理人員；③黨政機關(guān)行業(yè)：黨群辦公室科員、行政辦公室科員。

近三年平均就業(yè)率 100%

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