建筑經(jīng)濟(jì)管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)：建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要面向建筑業(yè)及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)，具有建筑企業(yè)會(huì)計(jì)核算與管理、工程造價(jià)確定與控制專業(yè)技能，良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型高技能人才。

二、核心課程：房屋構(gòu)造與識(shí)圖、建筑工程概預(yù)算、安裝工程預(yù)算、工程項(xiàng)目管理、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、工程預(yù)算電算化、建筑企業(yè)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、工程財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)軟件操作、建筑企業(yè)管理等。主要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)軟件操作實(shí)訓(xùn)，建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)、工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、工程預(yù)算軟件操作實(shí)訓(xùn)、工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

三、專業(yè)特色：建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是遼寧省品牌專業(yè)，具有悠久的辦學(xué)歷史，在專業(yè)辦學(xué)過程中我們進(jìn)行了大量的人才需求調(diào)研，確立了專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)，即：建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要既懂預(yù)（結(jié)）算，又懂會(huì)計(jì)，還具有財(cái)務(wù)管理方面的工作能力。在這一人才培養(yǎng)特點(diǎn)的指導(dǎo)下，我們針對(duì)就業(yè)崗位能力要求開發(fā)出專業(yè)課程體系，大力推行“理實(shí)一體化”的課堂教學(xué)，與校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)共同組成的“3元制”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，并結(jié)合人的認(rèn)知規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，將建筑企業(yè)會(huì)計(jì)員和工程造價(jià)員的崗位任務(wù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合工作過程進(jìn)行課程體系設(shè)計(jì)，以建筑企業(yè)會(huì)計(jì)、建筑工程預(yù)算二個(gè)核心職業(yè)能力為基礎(chǔ)，強(qiáng)化了應(yīng)用型專業(yè)課程在整個(gè)教學(xué)體系中的比重，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在畢業(yè)后馬上就能融入到企業(yè)的崗位應(yīng)用中，同時(shí)在人才培養(yǎng)過程中大力開展雙證書制度，學(xué)生在校期間可以取得會(huì)計(jì)員、造價(jià)員、檔案員等相關(guān)職業(yè)資格證書，確保人才培養(yǎng)規(guī)格符合社會(huì)和行業(yè)要求，提高學(xué)生的就業(yè)率。

四、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、中介、造價(jià)咨詢等企業(yè)事業(yè)單位，從事出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)管理、預(yù)算員、工程檔案員、合同管理員等工作。

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