2014年遼寧建筑職業(yè)學(xué)院自動(dòng)控制系應(yīng)用電子技術(shù)(省級(jí)品牌專業(yè))專業(yè)簡介
來源:遼寧建筑職業(yè)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:758 次 日期:2014-07-22 17:49:55
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應(yīng)用電子技術(shù)(省級(jí)品牌專業(yè))

一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向電子信息產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)具有電子電路的分析與應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品加工與管理、電子線路版圖繪制、電子整機(jī)電路檢修與調(diào)試等專業(yè)知識(shí)和技能,能從事電子產(chǎn)品加工、測試、開發(fā)、電子生產(chǎn)線自動(dòng)化設(shè)備操作與維護(hù)等工作崗位的全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、核心課程:實(shí)用電工技術(shù)、電子電路的分析與應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C51單片機(jī)、電子線路版圖的識(shí)別與繪制、高頻電子線路、電子整機(jī)電路檢修與調(diào)試、PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)等。

三、教學(xué)特色:本專業(yè)為遼寧省首批品牌專業(yè),采用以就業(yè)為導(dǎo)向,一專多能,“產(chǎn)訓(xùn)一體、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的以課程內(nèi)容項(xiàng)目化、教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)化的“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式,在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)職業(yè)技能的基礎(chǔ)上,同時(shí)兼顧對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)能力和計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競爭能力和職業(yè)發(fā)展空間。

四、就業(yè)方向:主要面向電子產(chǎn)品、設(shè)備生產(chǎn)與應(yīng)用的企業(yè)及教學(xué)單位從事電子產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢測和維護(hù)工作,以及電子產(chǎn)品和設(shè)備、元器件的采購和銷售工作的電子工程師、電子繪圖員、電子設(shè)備維修技術(shù)員、電子產(chǎn)品質(zhì)檢員等崗位。

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