電氣電子工程學院

學院概況

電氣電子工程學院設(shè)有電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)和光電子技術(shù)等5個專業(yè)。學院現(xiàn)有在校學生1100多人。現(xiàn)有教師40人，具有高級職稱20人，碩士學位24人。其中，高級工程師4人，高級技師5人，工程師3人；“雙師”素質(zhì)教師達到100%。有省級專業(yè)帶頭人2人，省級教學名師1人。學院擁有現(xiàn)代電子實訓(xùn)中心，包括電工技術(shù)、電子技術(shù)、微控制器技術(shù)、光電子技術(shù)等23個“教、學、作一體”的實訓(xùn)室以及具有真實職廠環(huán)境的電子產(chǎn)品生產(chǎn)實習車間、固特異培訓(xùn)中心、英特爾ESAP課程培訓(xùn)中心、集成電路封裝技術(shù)實訓(xùn)室等，面積達5000平方米，儀器設(shè)備1800余臺套，可同時容納700人進行實習實訓(xùn)。學院先后與英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司、固特異大連有限公司、大連金馬快軌有限公司、奇瑞汽車有限公司、德豪光電大連有限公司、大連遼無二電器有限公司、大連松下汽車電子有限公司、大連奧托股份有限公司、大連冰山集團有限公司等多家企業(yè)開展校企合作，為企業(yè)訂單培養(yǎng)所需人才。學院培養(yǎng)的學生受到企業(yè)及用人單位的歡迎。與多家企業(yè)保持長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)形勢良好，近年來平均就業(yè)率達98%以上。

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電氣自動化技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)從事自動化設(shè)備輔助開發(fā)與維護工作的高素質(zhì)技能型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)是遼寧省品牌專業(yè)，教學團隊為遼寧省優(yōu)秀教學團隊；具有真實生產(chǎn)環(huán)境的校內(nèi)實訓(xùn)中心以及60余家校外實訓(xùn)基地。

【主要課程 】電工技術(shù)應(yīng)用、電子電路分析與實踐、電力電子技術(shù)、自動控制原理與系統(tǒng)、電機與電氣控制、可編程控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、變頻器技術(shù)應(yīng)用等。

【就業(yè)情況】畢業(yè)生可從事自動化設(shè)備及自動化生產(chǎn)線安裝運行、維修與維護；供配電系統(tǒng)安裝、運行、維修與維護；電氣及機電產(chǎn)品質(zhì)量檢測；自動化類產(chǎn)品生產(chǎn)與管理；簡易自動化生產(chǎn)線及供配電系統(tǒng)開發(fā)等工作。本專業(yè)歷年來的就業(yè)率均在95%以上。

【職業(yè)資格證書與技術(shù)等級證書 】中級維修電工職業(yè)資格證書

【招生計劃】2014年計劃招生105人，其中遼寧省招生20人，外省招生15人,中職升高職招生70人。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、運行與維護、檢測與維修以及機電技術(shù)服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

【專業(yè)特色】機電一體化技術(shù)專業(yè)以先進制造技術(shù)為先導(dǎo)、以電為主、以機為輔，以計算機控制技術(shù)為軸心，以“新型工業(yè)控制技術(shù)”為特色方向，以培養(yǎng)“實踐操作和技術(shù)應(yīng)用能力”為主線，構(gòu)建機、電、計算機技術(shù)三位一體的專業(yè)模式。

【主要課程】電工技術(shù)應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電氣控制、傳感器技術(shù)應(yīng)用、可編程控制器應(yīng)用、單片機技術(shù)應(yīng)用、變頻技術(shù)應(yīng)用、機器人技術(shù)應(yīng)用等。

【就業(yè)情況】畢業(yè)生可從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試及自動控制系統(tǒng)、運行與維修；智能化生產(chǎn)線的控制操作及運行維護；機電產(chǎn)品的設(shè)計制造；機電產(chǎn)品的檢驗及工藝管理；機電技術(shù)的支持與管理服務(wù)等工作。近三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

【職業(yè)資格證書與技術(shù)等級證書】中級維修電工證書

【招生計劃】2014年計劃招生115人，其中遼寧省招生65人，外省招生50人。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、裝配、調(diào)試、檢測與維修等工作的高素質(zhì)技能型人才。

【專業(yè)特色】應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是國家示范院校建設(shè)重點專業(yè)，本專業(yè)采用“工學結(jié)合，能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，采用“教、學、做一體”的教學模式，學生的就業(yè)競爭力強。

【主要課程】電工技術(shù)、電子電路分析與實踐、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品制圖與制版、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用、微控制器技術(shù)應(yīng)用、可編程控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)與應(yīng)用等。

【就業(yè)情況】畢業(yè)生可從事電子產(chǎn)品開發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、電子設(shè)備安裝維護和電子產(chǎn)品營銷服務(wù)等工作，就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高。近三年就業(yè)率均達96%以上。

【職業(yè)資格證書與技術(shù)等級證書】電子設(shè)備裝接工中級技能等級證書

【招生計劃】2014年計劃招生125人，其中遼寧省招生65人，外省招生60人。

微電子技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備微電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作、維修、維護能力以及產(chǎn)品銷售能力，具有技術(shù)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)采用“工學結(jié)合、能力遞進、三三制”人才培養(yǎng)模式，擁有校內(nèi)實訓(xùn)室3個，校外實訓(xùn)基地20個，保證了對學生的技術(shù)培養(yǎng)和鍛煉。

【主要課程】電工技術(shù)、電子電路分析與實踐、半導(dǎo)體芯片制造工藝、微控制器技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、SMT技術(shù)、集成電路設(shè)計技術(shù)等。

【就業(yè)情況】畢業(yè)生可在微電子產(chǎn)品制造企業(yè)、半導(dǎo)體材料加工企業(yè)、電子商場、微電子技術(shù)咨詢服務(wù)公司、微電子產(chǎn)品開發(fā)公司等從事半導(dǎo)體芯片制造、設(shè)備維修、質(zhì)檢、銷售等工作。近幾年就業(yè)率98%以上。

【職業(yè)資格證書與技術(shù)等級證書】電子設(shè)備裝接工中級技能等級證書

【招生計劃】2014年計劃招生40人，其中遼寧省招生20人，外省招生20人。

光電子技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備LED產(chǎn)品制造、封裝、檢測、裝調(diào)、維護能力的高素質(zhì)技能型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)依托“大連光電產(chǎn)業(yè)園”，與多家知名企業(yè)開展了校企合作，形成了“源于企業(yè)、植根企業(yè)、依托企業(yè)、服務(wù)企業(yè)”的專業(yè)辦學特色。

【主要課程】電工技術(shù)、電子電路分析與實踐、LED顯示與照明技術(shù)、LED封裝技術(shù)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、SMT技術(shù)、光電圖像處理等。

【就業(yè)情況】畢業(yè)生可面向LED產(chǎn)業(yè)，從事LED生產(chǎn)、檢測；LED系統(tǒng)的設(shè)計、產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢驗、維護；LED產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)工作。近幾年就業(yè)率高達98%以上。

【職業(yè)資格證書與技術(shù)等級證書】電子設(shè)備裝接工中級技能等級證書

【招生計劃】2014年計劃招生5人(遼寧省招生5人)。

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