漢語言文學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統的漢語言文學知識，能在學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事漢語言文學教學與研究工作以及文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學人才。

就業(yè)方向：學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位

主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、基礎寫作、中國文學批評史、語文教學論、美學等以及根據專業(yè)方向選擇的基本課程。

授予學位：文學學士

漢語言文學專業(yè)（文秘方向）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和綜合素質，系統掌握文秘、辦公行政和信息管理的基本理論和知識，具有突出的文秘實踐能力、辦公行政管理和企業(yè)信息管理的能力，具有較強的學習能力、工作能力和創(chuàng)新能力的高技能應用型人才。

就業(yè)方向：行政企事業(yè)單位和經濟管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織等實務管理工作。

主要課程：普通話、秘書學概論、基礎寫作、檔案管理學、公關禮儀、辦公室事務、公文寫作與處理、中國文化概論、公文選讀、領導科學、現代管理學、公共關系學、秘書參謀職能概論、中外秘書比較、文書學、行政法學。

授予學位：文學學士

英語專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實英語基礎，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能的英語專業(yè)本科生。要求學生大二通過專業(yè)四級考試，大四通過專業(yè)八級考試，至少掌握一門第二外語，掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規(guī)律與基本理論。英語教育以培養(yǎng)各類院校的英語師資、專業(yè)語言教學人員和大中型企業(yè)的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，形成良好的教師素養(yǎng)，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業(yè)英語語言培訓人員的基本能力。

就業(yè)方向：中小學及培訓機構英語教學、翻譯、研究、外事、跨文化交流。

主要課程：綜合英語、語音、語法、聽力、閱讀、寫作、口語、翻譯（筆譯）、翻譯（口譯）、英美文學、跨文化交際、英語詞匯學、英美概況等。

授予學位：文學學士

英語專業(yè)——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在通過基礎理論知識教學和基本技能訓練，培養(yǎng)能夠適應市場經濟和現代化科技發(fā)展需要的英語專業(yè)本科生。要求學生大二通過專業(yè)四級考試，大四通過專業(yè)八級考試，具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯等綜合技能，可從事外貿銷售、報關等基本外貿業(yè)務及涉外服務、接待等工作，熟悉國際商務，金融、法律等知識并具備實際操作能力，掌握各項中英文商務技能以及必備的相關從業(yè)方面的業(yè)務知識和實務能力。

就業(yè)方向：翻譯、商務、經貿、外事、管理、跨文化交流。

主要課程：綜合英語、語音、閱讀、聽力、寫作、翻譯（筆譯）、翻譯（口譯）、商務英語、商務英語視聽說、國際貿易實務、國際市場營銷、電子商務、外貿函電、跨文化交際、商務談判等。

授予學位：文學學士

思想政治教育專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學、經濟學、政治學、法學、管理學、教育學和心理學等多學科基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，具有現代教育思想和理念，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、人文科學素養(yǎng)較高，能在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治等工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治、理論研究、新聞宣傳、管理服務等工作。

主要課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、政治學、法學概論、倫理學、中共黨史、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、馬克思主義原著選讀、經濟法、當代國際關系、中國政治通史、形式邏輯、思想政治課教學法、管理學、公共關系學、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎等。

授予學位：法學學士

市場營銷專業(yè)——本科 學制四年 文理兼收

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應市場經濟和社會發(fā)展需要，較系統地掌握經濟學、管理學、市場營銷及相關學科的基本理論、基礎知識，具有從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，并具有較強的實踐能力和適應能力，能夠從事工商企業(yè)及其他單位市場營銷及管理工作的高級應用型專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以企、事業(yè)單位及政府部門從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、商務禮儀、組織行為學、統計學、基礎會計學、企業(yè)會計、財務管理、市場營銷、品牌管理、經濟法、高等數學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產與運作管理、分銷渠道設計與管理、市場調查與預測、商務談判、市場營銷策劃實務、大學英語、計算機應用基礎等。

授予學位：管理學學士

數學與應用數學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學學科的基本理論與基本方法，具有運用數學知識，使用計算機解決實際問題的能力，能在教育、經濟及社會各項事業(yè)中從事教學、開發(fā)研究及管理工作或能繼續(xù)攻讀研究生學位。本專業(yè)以培養(yǎng)基礎教育的數學師資和應用型數學人才為主。

就業(yè)方向：中小學教師。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、C語言、復變函數、實變函數、常微分方程、近世代數、普通物理、數學建模、數學實驗、離散數學、數學教育學導論、心理學、教育學、教師口語以及根據專業(yè)方向選擇的基本課程。

授予學位：理學學士

數學與應用數學專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統扎實的數學和金融理論功底，受到較嚴格的數理金融思維及計算機應用等方面的訓練，具有較好的金融專業(yè)知識，具備應用數學知識在經濟領域中進行較高層次的數量分析，為實際金融部門提供較深入的技術分析咨詢的復合型人才。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位相關金融方向。

主要課程：高等數學、線性代數、、概率論與數理統計、常微分方程、統計學、數學建模、金融學概論、計量經濟學、西方經濟學、審計學、會計學基礎、投資學以及根據專業(yè)方向選擇的基本課程。

授予學位：理學學士

電氣工程及其自動化專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、實踐能力強、具有科學發(fā)展觀和創(chuàng)新意識，適應區(qū)域經濟發(fā)展和社會需要，掌握電氣與自動化等相關領域的基礎理論、基本技能及專業(yè)知識，從事電機與電器的工程設計、制造、分析、運行和控制；電力系統的運行、設計、管理和決策；電氣工程及自動化領域的技術開發(fā)、經濟管理等方面的應用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到有關工業(yè)生產自動化、電機電器的設計制造及其控制、運動控制、自動控制、計算機管理及控制、發(fā)電廠、供電公司等企業(yè)和行業(yè)從事規(guī)劃、設計、制造、施工、管理、技術開發(fā)等工作。

主要課程：電路、電子技術基礎、電機學、自動控制原理、單片機原理與應用、電氣控制與PLC、電力電子技術、特種電機及控制、電機設計、發(fā)電廠電氣部分、電力系統穩(wěn)態(tài)分析、電力系統繼電保護基礎。

授予學位：工學學士

機械設計制造及其自動化專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造及其自動化的基礎知識與應用能力，懂得一定的社會人文科學知識，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到機電設備自動化制造企業(yè)、汽車行業(yè)、工程機械企業(yè)、模具行業(yè)、冶金行業(yè)等從事設計、制造、銷售、管理、技術開發(fā)等工作。

主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、單片機原理與應用、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、電工學、工程材料及金屬工藝學、機械制造技術基礎、機械控制工程基礎、數控技術。

授予學位：工學學士

物理學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：面向二十一世紀，培養(yǎng)適應基礎教育需要，精于素質教育、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“基礎實、知識寬、能力強、素質高、有特長、適應廣”的初中物理教師。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到初級中學從事物理的教學及實驗等工作。

主要課程：

1、主要課程：高等數學、教育學、心理學、學科教學論、力學、熱學、電磁學、光學、普通物理實驗、原子物理、理論力學、電工學及實驗、電子技術及實驗、計算機基礎及應用等。

2、主要專業(yè)實驗：教學法實驗；普通物理學實驗（力學、熱學、電磁學、光學）；模擬電子技術實驗；數字電子技術實驗；電工實驗；電子工藝實驗等。

授予學位：理學學士

化學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)以化學教育為主、適應社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展，具備扎實的化學專業(yè)基本理論、基本知識和較強的實驗技能，以及具備從事中學化學教學能力，能在科研機構、高等院校、企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及技術管理等工作的應用型高級專門人才。

就業(yè)方向：可從事中學化學教學，或到企事業(yè)單位、科研機構、高等院校、化工、環(huán)境保護等部門從事化學科學研究及管理等工作。

主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學、物理化學實驗、化學基礎及實驗、化學教學論及實驗、結構化學、材料化學、教育學、心理學、教師口語、大學英語、高等數學、大學物理等。

授予學位：理學學士

應用化學專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能適應社會發(fā)展需要，掌握應用化學專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學、化工、煉油、冶金、能源、材料、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等領域的各種單位從事技術、研發(fā)、教學等工作的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在化學、化工相關領域的企業(yè)、事業(yè)、科研院所等從事研發(fā)、生產、管理、貿易以及教學與科研等方面的工作。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、基礎電化學及其測量、精細化工產品合成原理、精細化工工藝學、石油加工工藝學、煤化工、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗、高分子化學與物理實驗、化工原理實驗、基礎電化學實驗、精細化工實驗等。

授予學位：工學學士

應用化學專業(yè)（環(huán)境監(jiān)測方向）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能適應社會發(fā)展需要，掌握應用化學專業(yè)（環(huán)境監(jiān)測方向）的基礎知識、基本理論和基本技能，培養(yǎng)區(qū)域、城市與工礦企事業(yè)單位的廢水、廢氣、固體廢物及其它環(huán)境污染治理工程設計與運行管理為主要業(yè)務范圍的實用型專業(yè)技術人才。

就業(yè)方向：可以在化學、化工相關領域的企業(yè)、事業(yè)、科研院所等從事環(huán)境治理、污染檢測與分析、質量評價與監(jiān)督以及環(huán)境保護等工作。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學實驗、化工實驗、儀器分析及實驗、環(huán)境監(jiān)測及實驗、水污染控制及實驗、固廢物處理、大氣污染控制、水環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)學、噪聲污染控制等。

授予學位：工學學士

生物科學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎理論、基本知識和基本技能，具有數理化基礎、人文社科素質、國際化視野和科學思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事中等學校生物學科教學、教育科學研究工作及其他教育工作。

主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、遺傳學等知識體系。植物生物學實驗、動物學生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等實踐知識體系。

授予學位：理學學士

生物技術專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數理化基礎，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的訓練，掌握生物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，并能運用所掌握的理論知識和技能在教學、科研、生物技術產業(yè)及其相關領域，特別是食用菌及微生物發(fā)酵、水產養(yǎng)殖與加工、植物生物技術等領域，從事科學研究、技術開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的復合型人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事生物技術及其相關領域的科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等方面的工作。

主要課程：大學化學、普通生物學、生物化學、微生物學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學等。大學化學實驗、普通生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、發(fā)育生物學實驗等。

授予學位：理學學士

食品科學與工程專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：食品科學與工程專業(yè)主要培養(yǎng)在德、智、體全面發(fā)展的，具有食品科學與工程專業(yè)技術知識和能力，政治素質好，知識結構合理，具有一定的數據分析處理，基礎實驗室操作技能，工程與機械知識，微生物基礎知識與技能，食品化學與分析檢驗，具有一定的其它食品領域的知識，能在食品企業(yè)、質檢、工商、食品藥品監(jiān)督和餐飲消費企業(yè)等企事業(yè)部門，以及科研機構從事畜產品科學研究、新產品開發(fā)、食品深加工和品質檢測等方面工作的知識、能力、素質協調發(fā)展的復合性應用型人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事畜產品科學研究、新產品開發(fā)、食品深加工和品質檢測等領域的技術研究及管理工作。

主要課程：食品生物化學、食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品工程原理、食品工藝學、食品機械與設備、食品添加劑、食品酶學、食品保藏學、食品安全學、食品毒理學、食品檢疫學、食品發(fā)酵工程、食品工廠設計基礎、水產品加工工藝學等?；A化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、食品生物化學實驗、食品化學實驗、食品工程原理實驗食品微生物學實驗、食品工藝學實驗、食品分析實驗、食品毒理學實驗、食品檢疫學實驗、食品發(fā)酵工程實驗、水產品加工學實驗等。

授予學位：工學學士

體育教育專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文理兼收

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現代的教育理念、良好的專業(yè)基礎理論和運動技術、技能；能勝任中小學體育教學、訓練與競賽工作，并能從事體育科學研究、學校體育管理等工作的一專多能的體育教育人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到中等學校從事體育教育和科學研究工作, 并能從事學校體育管理、運動訓練和培養(yǎng)社會體育指導員等工作。

主要課程：人體解剖學、體育保健學、人體生理學、運動生理學、健康教育學、體育統計、體育心理學、教材教法、體育科研、運動訓練學、學校體育學、體育場地與設施、體育繪圖、體育游戲、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操等。

授予學位：教育學學士

酒店管理專業(yè)——本科 學制四年 文理兼收

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應星級酒店發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有人文素質、國際視野、領導藝術、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉酒店集團管理方法和手段，能夠在大中型酒店管理集團、高級住宿業(yè)機構、高級餐飲業(yè)機構等從事酒店管理、接待服務的應用型、復合型專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向相關旅游企事業(yè)單位、各星級酒店，從事創(chuàng)新型的高級技術應用和管理等工作。

主要課程：普通話、旅游概論、管理學基礎、高等數學、旅游社交禮儀、旅游地理學、現代飯店管理、酒店商務外語、酒店心理學、酒店公共關系學、旅游政策與法規(guī)、酒店人力資源管理、餐飲服務與管理、茶藝與調酒、前廳客房服務與管理、酒店宴會設計、酒店英語聽力與會話、康樂服務與管理、酒店信息系統、酒店督導管理、酒店財務管理等。

授予學位：管理學學士

酒店管理專業(yè)（航空旅游服務方向）——本科 學制四年 文理兼收

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，掌握航空服務、空乘服務、旅游、酒店等職業(yè)崗位群工作需要的理論知識，具備較高的英語水平和航空旅游服務工作技能，具有較強的服務意識和語言表達、溝通、協調、靈活應變和突發(fā)事故處理等能力，能從事空乘、地面服務、旅游、酒店相關服務工作的高素質復合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向相關航空公司、旅游企事業(yè)單位、各星級酒店，從事空乘、地面服務、旅游、酒店相關服務和管理等工作。

主要課程：普通話、旅游概論、民航基礎知識、空中乘務概論、飛機起降原理、旅游社交禮儀、航線地理知識、民用航空法、現代飯店管理、航空商務外語、民航心理學、旅游公共關系學、旅游政策與法規(guī)、旅游人力資源管理、餐飲服務與管理、客艙設施與服務、前廳客房服務與管理、酒店信息系統、酒店英語聽力與會話、酒店宴會設計、客艙安全管理、茶藝與調酒、酒店財務管理等。

授予學位：管理學學士

酒店管理專業(yè)（旅游方向）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握從事現代旅游企業(yè)管理和旅游資源開發(fā)利用的本科層次的應用型人才。學生在掌握專業(yè)理論的同時，注重導游業(yè)務、旅游英語會話、旅行社業(yè)務和旅游電子商務等實踐技能學習，能較為全面地理解旅游企業(yè)管理知識和具備較強的專業(yè)技能，畢業(yè)生可面向相關旅游產業(yè)鏈企業(yè)，從事創(chuàng)新型的高級技術應用和技術管理等工作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向相關旅游產業(yè)鏈企業(yè)、事業(yè)單位，從事創(chuàng)新型的高級技術應用和管理等工作。

主要課程：普通話、旅游概論、旅游心理學、高等數學、旅游社交禮儀、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、導游業(yè)務、旅游地理學、旅游商務英語、管理學基礎、旅游市場營銷、旅游公共關系學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游學、旅行社業(yè)務、中國民俗旅游、旅游景區(qū)管理、現代飯店管理、休閑體育旅游與健身概論、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游企業(yè)會計等。

授予學位：管理學學士

計算機科學與技術專業(yè)（師范）——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng),能系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法；具有扎實理論基礎、具備軟件開發(fā)基本能力、能在教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作的高級專門科學技術人才

就業(yè)方向：學校、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作。

主要課程: 高等數學、離散數學、信息技術教學論、多媒體課件制作、數字電子技術、數據結構、數據庫原理及應用、高級語言程序設計、計算機網絡、操作系統、軟件工程、計算機組成原理、多媒體技術基礎等課程

授予學位：工學學士

計算機科學與技術專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng),能系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法；具有扎實理論基礎、具備軟件開發(fā)基本能力、能在企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作的高級專門科學技術人才

就業(yè)方向：企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作。

主要課程: 高等數學、離散數學、數字電子技術、數據結構、數據庫原理及應用、高級語言程序設計、計算機網絡、操作系統、軟件工程、微機原理與接口技術、匯編語言程序設計、計算機組成原理、多媒體技術基礎等課程

授予學位：工學學士

電子信息工程專業(yè)——本科 學制四年 理工類

培養(yǎng)目標：電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電子技術、計算機技術等方面的基本理論知識的，具備各類電子設備、電子信息系統的研究、設計、制造、應用、開發(fā)和維護能力的，能在電子技術和信息工程部門從事各類電子設備、電子信息系統的研究、設計、開發(fā)工作的，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神和工程實踐能力的電子技術方面的應用型高級專門人才。

就業(yè)方向：企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機與電子信息應用研究和管理工作。

主要課程: 高等數學、電路分析基礎、模擬電子技術及實驗、數字電子技術及實驗、傳感器與檢測技術、嵌入式技術、計算機網絡、高級語言程序設計、多媒體技術基礎等課程

授予學位：工學學士

小學教育專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文理兼收

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要，素質全面、基礎扎實、技能過硬，能勝任小學學科教學、教育研究和教育管理，具有本科學歷的小學骨干教師和學科帶頭人。本專業(yè)堅持“以學生發(fā)展為本”的課程設計理念，構建以知識傳授為主干，融教師職業(yè)技能訓練、學生個性特長發(fā)展于一體的新型培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向：小學教育，小學教育行政管理等。

主要課程：小學心理學、小學教育學、教育心理學、德育原理與班主任工作技能、教育科學研究方法、微格教學、小學語文教學研究、小學數學教學研究、小學英語教學研究、現代漢語、現當代文學、兒童文學、漢字學概論、自然科學研究、漢字書寫、美術、音樂等。

授予學位：教育學學士

學前教育專業(yè)（師范）——本科 學制四年 文史類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備堅實的教育學科理論基礎和學前教育專業(yè)知識和實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理、在社區(qū)從事學前教育及社會服務的應用型高級專門人才，并且為研究生層次的教育輸送人才。

就業(yè)方向：從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、小學附設學前班、少年兒童活動中心等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關的行政管理工作。

主要課程：普通心理學、教育學原理、人體解剖生理學、教育統計與測量、中外學前教育史、學前教育學、兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒教育心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、幼兒教育科研方法、幼兒園課程論、幼兒游戲理論、學前兒童特殊教育、學前保育學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒園舞蹈創(chuàng)編與技法。

授予學位：教育學學士

音樂學專業(yè)（師范）——本科 學制四年 藝術（文）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：聲樂基礎、鋼琴基礎、器樂基礎、樂理 、視唱練耳、基礎和聲、合唱與指揮、音樂賞析、歌曲作法、即興伴奏、形體舞蹈、曲式分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學、音樂教學法、畢業(yè)設計（論文、音樂會）。

授予學位：藝術學學士

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